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1、 第二节 环境问题及其实质1学习目标：学习目标：掌握环境问题的概念及其分类。掌握环境问题的概念及其分类。人类发展的不同历史时期环境问题的表现？人类发展的不同历史时期环境问题的表现？环境问题产生的原因主要有哪些？环境问题产生的原因主要有哪些？环境问题的实质是什么？环境问题的实质是什么？2一、环境问题的概念及其分类一、环境问题的概念及其分类1、概念：2、分类：两大类原生环境问题次生环境问题3、分类依据是什么？ 3类型原生环境问题次生环境问题含义 由自然界本身引起的，由自然界本身引起的，没有或很少有人为因素没有或很少有人为因素参与的环境问题参与的环境问题由人类不适当的生产和消由人类不适当的生产和消费
2、活动引起的环境问题，费活动引起的环境问题，是狭义的环境问题是狭义的环境问题表现自然灾害地方病生态破坏环境污染举例地震,海啸,泥石流,台风,旱涝灾害等龋齿,氟钙病,甲状腺肿大等森林破坏,水土流失,土地荒漠化,物种灭绝等大气,水,固体废弃物, 噪声污染等相互联系两者很难截然分开。它们之间相互影响、相两者很难截然分开。它们之间相互影响、相互作用，彼此叠加，形成互作用，彼此叠加，形成“复合效应复合效应”，进，进而使环境问题变得更加复杂。而使环境问题变得更加复杂。原生环境问题与次生环境问题原生环境问题与次生环境问题4次生环境问题：表现为生态破坏和环境污染两方面表现为生态破坏和环境污染两方面上面两者密切相
3、关，环境污染可能导上面两者密切相关，环境污染可能导致生态破坏，生态破坏也会影响环境致生态破坏，生态破坏也会影响环境污染的发生及其后果污染的发生及其后果发展中国家主要是生态破坏发展中国家主要是生态破坏发达国家主要是环境污染发达国家主要是环境污染5二、环境问题的发展二、环境问题的发展时期时期人类对环境的作用人类对环境的作用环境问题环境问题采猎采猎文明文明生产力水平很低，人类改造生产力水平很低，人类改造地理环境的作用微弱地理环境的作用微弱以气候危机和食物危以气候危机和食物危机等生态问题为代表机等生态问题为代表农业农业文明文明人类开始自觉地、有效地利人类开始自觉地、有效地利用自然资源，人类社会发展用自
4、然资源，人类社会发展快，对自然资源的需求扩大快，对自然资源的需求扩大水土流失、土壤盐碱水土流失、土壤盐碱化和荒漠化等生态问化和荒漠化等生态问题日益严重题日益严重工业工业文明文明工业化、城市化的快速发展工业化、城市化的快速发展以及社会经济高速发展以及社会经济高速发展地区性、全球性环境地区性、全球性环境污染和生态破坏加剧污染和生态破坏加剧6总结：总结：人类与环境问题相伴而生。人类与环境问题相伴而生。人类在不断认识和解决环境问题人类在不断认识和解决环境问题中得到发展。中得到发展。1、人类与环境问题的关系？2、当代环境问题的新特点？、当代环境问题的新特点？大范围、高危害大范围、高危害3、采取怎样的措施
5、？、采取怎样的措施？积极寻求解决环境问题的途径和方积极寻求解决环境问题的途径和方式，促进人类与环境的可持续发展式，促进人类与环境的可持续发展7三、环境问题的产生原因和实质三、环境问题的产生原因和实质当代环境问题的主要原因是什么？当代环境问题的主要原因是什么？环境问题产生的具体原因有哪些？环境问题产生的具体原因有哪些？巨大的人口压力（读图巨大的人口压力（读图1-2-14）自然资源的不合理利用（读图自然资源的不合理利用（读图1-2-17）片面追求经济增长速度（读图片面追求经济增长速度（读图1-2-18）人类活动8环境问题就是资源问题、发展问题。环境问题就是资源问题、发展问题。环境问题的实质是什么？环境问题的实质是什么？环境问题的根源是什么？环境问题的根源是什么？人类中心主义指导下的发展模式和生活方式。人类中心主义指导下的发展模式和生活方式。解决环境问题的根本出路是什么？解决环境问题的根本出路是什么？在于转变观念和发展模式，寻求与自然相和在于转变观念和发展模式，寻求与自然相和谐的、健康的和高质量的生活方式，走可持谐的、健康的和高质量的生活方式，走可持续发展之路。续发展之路。9
