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1、No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时第八单元当代世界市场和我国的对外贸易第八单元当代世界市场和我国的对外贸易第一第一课时当代世界市当代世界市场No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识
2、第第8 8单元单元 第第1 1课时课时No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时1 1世界市世界市场(1)(1)概念：世界市概念：世界市场也叫做国也叫做国际市市场，是指各个国家和地区之，是指各个国家和地区之间以商品流以商品流通通为主要内容的主要内容的经济交往活交往活动的的总和。和。(2)(2)形成：世界市形成：世界市场是国内市是国内市场在范在范围上的延伸，是伴随着社会生上的
3、延伸，是伴随着社会生产力水力水平的提高与国平的提高与国际分工的分工的发展而形成和展而形成和发展起来的。国内市展起来的。国内市场的形成是世的形成是世界市界市场形成的前提，国形成的前提，国际分工是世界市分工是世界市场形成的基形成的基础。(3)(3)主要主要类型：根据世界市型：根据世界市场流通的内容，可将世界市流通的内容，可将世界市场分分为商品市商品市场、资金市金市场、技、技术市市场、服、服务市市场等。等。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏
4、目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时2 2当代世界市当代世界市场的特点的特点No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时3.3.国国际贸易中的不等价交易中的不等价交换(1)(1)原因：主要是因原因：主要是因为交易的一方凭借其在政治、交易的一方凭借其在政治、经济上的上的优势地位，人地位，人为地使国地使国际市市场上的商品价格背离商品国上的商品价格
5、背离商品国际价价值。(2)(2)本本质：发达国家在国达国家在国际贸易中易中对发展中国家展中国家进行行经济剥削的重要手段。剥削的重要手段。 No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏
6、目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时(1)(1)一方面，应认真遵守一方面，应认真遵守WTOWTO的权利与义务平衡原则，以积极的姿态参的权利与义务平衡原则，以积极的姿态参与经济全球化；另一方面，也要充分认识机遇与挑战共存的现实，抓与经济全球化；另一方面，也要充分认识机遇与挑战共存的现实，抓紧做好相应的
7、应对工作。紧做好相应的应对工作。 (2)作为政府：作为政府：努力完善社会主义市场经济体制，规范政策法律和行努力完善社会主义市场经济体制，规范政策法律和行政管理体系，进一步统一和开放国内市场，为国内外企业营造公平、政管理体系，进一步统一和开放国内市场，为国内外企业营造公平、透明的竞争环境。透明的竞争环境。抓紧清理、修订和完善涉外经济法律、法规，保抓紧清理、修订和完善涉外经济法律、法规，保持相关政策的一致性和权威性。持相关政策的一致性和权威性。加快政府职能转变，提高依法行政加快政府职能转变，提高依法行政水平。水平。大力加强整顿和规范市场经济秩序的工作。大力加强整顿和规范市场经济秩序的工作。继续有步
8、骤地继续有步骤地扩大服务业市场开放。扩大服务业市场开放。深入开展多边、双边经贸合作。深入开展多边、双边经贸合作。加强入世加强入世后政府部门间的协调配合，加快专门人才培养。后政府部门间的协调配合，加快专门人才培养。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时(3)(3)作为企业：作为企业：面向市场，转换经营机制，建立现代企业制度。面向市场，转换经营机制，建立现代企业制度。以以资
9、本为纽带，进行资产重组和结构调整，包括与外资、外企实现嫁接、资本为纽带，进行资产重组和结构调整，包括与外资、外企实现嫁接、重组。重组。加强企业技术开发，加强企业管理，实现技术创新和管理创新。加强企业技术开发，加强企业管理，实现技术创新和管理创新。面向市场，调整产品结构，重视产品质量，改善服务，创立名牌，向面向市场，调整产品结构，重视产品质量，改善服务，创立名牌，向质量要效益。质量要效益。转变观念，面向市场参与竞争，不仅要积极开拓国内市转变观念，面向市场参与竞争，不仅要积极开拓国内市场，更应主动参与国际竞争。场，更应主动参与国际竞争。请做考题请做考题1 15 5。No.1 No.1 课前自主回顾
10、课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时 (2011 (2011南昌模南昌模拟) )目前世界市目前世界市场的零售企的零售企业大都在中国大都在中国“抢滩登登陆”，如，如美国的沃美国的沃尔尔玛、法国的家、法国的家乐福和欧尚、德国的麦德福和欧尚、德国的麦德龙、日本的伊藤洋、日本的伊藤洋华堂等零售堂等零售巨巨头，已，已经逐步在我国形成了一定的网逐步在我国形成了一定的网络规模，而且全都模，而且全都拟定了定了进一步
11、拓展中国一步拓展中国市市场的的计划。我国市划。我国市场成成为跨国跨国连锁集集团拓展拓展业务的首的首选目目标之一。之一。这体体现了了( ()商品商品结构复构复杂化化市市场竞争激烈化争激烈化国国际贸易方式多易方式多样化化跨国公司迅跨国公司迅速速发展展A AB BC C D D解解题思路：思路：本本题以跨国公司到我国投以跨国公司到我国投资为背景，考背景，考查当代世界市当代世界市场的特点，世的特点，世界市界市场的零售企的零售企业进入中国，入中国，这是跨国公司迅速是跨国公司迅速发展的表展的表现；同；同时，这将加将加剧中中国商品零售国商品零售业的的竞争，争，正确；材料中没有提及商品正确；材料中没有提及商品
12、结构和国构和国际贸易方式的内易方式的内容，因此，容，因此，与与题干内容无关。干内容无关。答案：答案：D DNo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时 (2010 (2010江江苏单科科) )为了防止希腊了防止希腊债务危机蔓延危机蔓延对欧元欧元产生生负面面影响，影响，20102010年年5 5月月1010日，欧盟各成日，欧盟各成员国达成国达成协议拿出拿出7 5007 500亿
13、欧元救市。欧元救市。受此消息影响，全球受此消息影响，全球汇市和股市立即出市和股市立即出现反反弹。这表明表明( () )A A欧盟是最具代表性、欧盟是最具代表性、权威性的国威性的国际组织B B一国一国经济发展必然影响他国展必然影响他国经济发展展C C世界各国世界各国经济相互依相互依赖、相互、相互联系系D D跨国公司促跨国公司促进资本在国本在国际间快速流快速流动解解题思路：思路：最具代表性、最具代表性、权威性的国威性的国际组织是是联合国，而不是欧盟，合国，而不是欧盟，故不故不选A A；B B说法太法太绝对，故不，故不选；D D在材料中并未涉及，故不在材料中并未涉及，故不选；C C正确正确且符合且符
14、合题意，故意，故选C C。答案：答案：C C No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时(2011(2011南阳模南阳模拟) )应对当前的全球金融危机，国当前的全球金融危机，国际货币基金基金组织和世和世界界银行行应该发挥积极作用。下列关于二者极作用。下列关于二者职能的能的说法正确的是法正确的是( () )国国际货币基金基金组织通通过向会向会员国提供短期国提供短期贷款，款，协
15、助解决其国内助解决其国内经济困困难世界世界银行从属于世界行从属于世界贸易易组织，国，国际货币基金基金组织是是联合合国的一个国的一个专门机构机构世界世界银行通行通过向成向成员国提供国提供长期期贷款，以促款，以促进会会员国国资源的开源的开发和国民和国民经济的的发展展国国际货币基金基金组织通通过向会向会员国提供国提供长期期贷款，以促款，以促进会会员国国经济的的发展展 No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8
16、8单元单元 第第1 1课时课时解题思路：解题思路：世界银行是联合国的专门机构，不从属于世界贸易组织，世界银行是联合国的专门机构，不从属于世界贸易组织，说法错误。国际货币基金组织向会员国提供短期贷款，说法错误。国际货币基金组织向会员国提供短期贷款，说法错误。说法错误。答案：答案：A(2011(2011海淀模拟海淀模拟) )新一轮世界贸易组织多边贸易谈判没能按原计划达新一轮世界贸易组织多边贸易谈判没能按原计划达成协议，主要原因在于欧美成员方希望发展中成员方在非农领域中更成协议，主要原因在于欧美成员方希望发展中成员方在非农领域中更多地开放市场，却不愿意改变自己对农产品出口实行巨额补贴的政策。多地开放
17、市场，却不愿意改变自己对农产品出口实行巨额补贴的政策。欧美成员方不对等的谈判方案引起了发展中成员方的强烈不满，谈判欧美成员方不对等的谈判方案引起了发展中成员方的强烈不满，谈判由此陷入僵局。世界贸易组织的主要作用是由此陷入僵局。世界贸易组织的主要作用是( () )No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时A.A.取消成取消成员方方进口关税口关税B.B.维持国持国际经济的的稳定
18、定C.C.促促进国国际贸易的易的发展展D.D.平衡成平衡成员方国方国际贸易逆差易逆差 思思维导图 No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时 ( (20112011天津模天津模拟) )国国际贸易平衡是国易平衡是国际收支平衡的主要内容，以收支平衡的主要内容，以平衡国平衡国际收支收支为手段促手段促进国国际贸易易发展的国展的国际经济组织是是( () )A.A.世界世界贸易易组织B
19、.B.国国际货币基金基金组织C.C.世界世界银行行D.D.经济合作合作发展展组织解解题思路：思路：国国际货币基金基金组织的主要功能是的主要功能是协调国国际货币关系，通关系，通过向成向成员国提供国提供贷款以平衡其国款以平衡其国际收支的逆差，故收支的逆差，故选B B。答案：答案：B BNo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时1.1.经济全球化全球化( (1 1) )原因：社会
20、生原因：社会生产力的力的进一步一步发展和国展和国际分工的不断加深，使分工的不断加深，使经济全球化正在成全球化正在成为世界世界经济发展的主流。展的主流。(2)(2)主要表现：主要表现：生产的国际化；生产的国际化；市场的国际化；市场的国际化；资本的资本的国际化；国际化；科技开发与应用的国际化；科技开发与应用的国际化；信息传播国际化。信息传播国际化。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1
21、 1课时课时2 2我国社会主我国社会主义市市场经济必必须面向世界面向世界 (1)(1)必然性必然性是生是生产社会化特社会化特别是是经济全球化的客全球化的客观要求；要求；是是发展社会主展社会主义市市场经济的内在要求，市的内在要求，市场经济的开放性和的开放性和竞争性要求争性要求实行行对外开放；外开放；是我国是我国实现社会主社会主义现代化的必要条件，我国代化的必要条件，我国实行行对外开放，外开放，发展展对外外经济关系，不是关系，不是权宜之宜之计，而是一，而是一项长期的基本国策。期的基本国策。(2)(2)要求要求适适应经济全球化的全球化的发展和我国加入世展和我国加入世贸组织的新形的新形势，我，我们要以
22、更加要以更加积极的姿极的姿态走向世界，走向世界，坚持持“引引进来来”和和“走出去走出去”相相结合，全面提高我合，全面提高我国的国的对外开放水平。外开放水平。 No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时1 1经济全球化的影响以及中国的全球化的影响以及中国的应对策略策略 (1)(1)经济全球化是一把双刃全球化是一把双刃剑第一，促第一，促进世界世界经济的的发展和繁荣。展和繁荣。经
23、济全球化使各国的全球化使各国的经济联系更加系更加紧密，密，为各国的各国的经济发展提供了机遇，有利于展提供了机遇，有利于发展中国家吸引外展中国家吸引外资、技、技术和先和先进的管理的管理经验，发挥比比较优势，开拓国，开拓国际市市场。第二，在全球范第二，在全球范围内内扩大了大了贫富差距。富差距。 由于由于经济全球化是全球化是发达国家主达国家主导下的下的经济全球化，全球化，发达国家在达国家在资金、技金、技术、市、市场和和经营管理方面占据管理方面占据绝对优势，是最大的受益者；，是最大的受益者；对发展中国家来展中国家来说，经济全球化既是机遇，全球化既是机遇，也是挑也是挑战，由于，由于发展展资金金匮乏、乏、
24、债务负担沉重、担沉重、贸易条件易条件恶化、金融化、金融风险增加及技增加及技术水平的落后，使水平的落后，使发展中国家展中国家处于十分不利的地位，其国家于十分不利的地位，其国家主主权和和经济安全受到挑安全受到挑战。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时(2)(2)中国中国应对经济全球化的全球化的对策策审时度度势、趋利避害、制定正确的政策利避害、制定正确的政策发展自己。展自己
25、。坚定不移地定不移地实行行对外开放政策，适外开放政策，适应经济全球化全球化趋势，积极参与国极参与国际竞争争和合作，充分利用和合作，充分利用经济全球化全球化带来的各种有利条件和机遇。来的各种有利条件和机遇。要要对经济全球化全球化带来的来的风险保持清醒的保持清醒的认识，坚持独立自主，切持独立自主，切实维护我我国的国的经济安全，更好地安全，更好地发展壮大自己。展壮大自己。2 2我国全面提高我国全面提高对外开放水平的基本外开放水平的基本战略略(1)(1)“引引进来来”与与“走出去走出去”都是我国都是我国对外开放的有机外开放的有机组成部分，成部分，坚持持“引引进来来”与与“走出去走出去”相相结合，是我国
26、全面提高合，是我国全面提高对外开放水平的基本外开放水平的基本战略。略。 No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时(2)(2)坚持持“引引进来来”：我国：我国现代化建代化建设中遇到的突出中遇到的突出难题是是资金不足和金不足和技技术落后，落后，单靠国内自身靠国内自身积累累资金和自身技金和自身技术，不足以适，不足以适应国民国民经济快速快速发展的需要，因此要展的需要，因此要结合国
27、内合国内产业结构升构升级，引，引进外外资、引、引进先先进技技术、管理、管理经验和高素和高素质人才。人才。(3)(3)坚持持“走出去走出去”：“走出去走出去”是指通是指通过到境外投到境外投资办厂、厂、对外承包工外承包工程与程与劳务输出等各种形式，与其他国家出等各种形式，与其他国家进行行经济技技术合作，争取形成合作，争取形成一批有一批有实力的跨国企力的跨国企业和著名品牌；和著名品牌；积极参与区域极参与区域经济交流与合作。交流与合作。坚持持“走出去走出去”有利于有利于发挥我国的比我国的比较优势，这意味着我国意味着我国对外开放外开放发展到了一个新展到了一个新层次，是我国次，是我国对外开放新外开放新阶段
28、的重要段的重要举措。措。 请做考题请做考题6 69 9。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时 ( (20102010全国全国)20072007年中国海外并年中国海外并购交易交易总额为254254亿美美元，元，20082008年年跃升至升至500500亿美元，美元，20092009年年虽然受到全球金融危机的冲然受到全球金融危机的冲击，但海外并，但海外并购交易交易总额仍达
29、到仍达到460460亿美元。中国海外并美元。中国海外并购活活跃说明明( () )A.A.中国中国实施施“走出去走出去”战略效果略效果显著著B.B.中国海外投中国海外投资成成为贸易易顺差的主要来源差的主要来源C C海外投资已经成为中国经济发展的方向海外投资已经成为中国经济发展的方向D D海外投资是经济全球化的重要组成部分海外投资是经济全球化的重要组成部分No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元
30、 第第1 1课时课时解题思路：解题思路：海外并购是中国海外投资的一种方式，而海外投资是中海外并购是中国海外投资的一种方式，而海外投资是中国企业国企业“走出去走出去”战略的具体表现，中国海外并购活跃说明中国实施战略的具体表现，中国海外并购活跃说明中国实施“走出去走出去”战略效果显著，战略效果显著，A A符合题意；符合题意；B B、C C观点错误；观点错误；D D不符合题干不符合题干要求。故选要求。故选A A。答案：答案：A ANo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标
31、训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时解解题思路：思路：本本题主要考主要考查学生的学生的读图能力。能力。读图可以看出，始可以看出，始终开放开放的的经济体体7070年代年代经济波波动最大，出最大，出现了最高增了最高增长率，也出率，也出现了最低增了最低增长率，率，正确。始正确。始终
32、封封闭的的经济体多数体多数时期期经济呈呈现正增正增长，只有，只有8080年代年代部分年份是部分年份是负增增长，不，不选。从。从图中无法看出美国和欧盟是始中无法看出美国和欧盟是始终开放的开放的经济体，不体，不选。1966196619901990年，中国既不是始年，中国既不是始终开放也不是始开放也不是始终封封闭的的经济体，体，正确。故正确。故选B B。答案：答案：B BNo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第
33、8 8单元单元 第第1 1课时课时 (2009 (2009福建文福建文综) )上上图启示我国启示我国发展展经济必必须( () )A A坚持持对外开放的基本国策外开放的基本国策B B完善市完善市场调节机制机制C C保障外保障外资经济的的优先先发展展 D D保持人民保持人民币持持续升升值 解解题思路：思路：本本题主要以我国改革开放三十周年主要以我国改革开放三十周年为背景，比背景，比较始始终开放和开放和始始终封封闭经济体的体的经济发展情况，得出展情况，得出结论：实行行对外开放才能外开放才能实现经济的更快的更快发展。故展。故选A A。B B、C C、D D三个措施在三个措施在图中均无体中均无体现，故不
34、，故不选。答案：答案：A ANo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时 (2009 (2009广广东理基理基) )受全球金融危机的影响，美国和英国的工受全球金融危机的影响，美国和英国的工业生生产出出现了了较大下降，大下降，对制造制造业出口依出口依赖性更性更强强的国家和地区，如的国家和地区，如东欧、巴西、欧、巴西、马来西来西亚和土耳其，情况更和土耳其，情况更为严重。重。这表明
35、表明经济全球化全球化( () )A A对广大广大发展中国家没有好展中国家没有好处B B阻碍了世界范阻碍了世界范围内内资源配置效率的提高源配置效率的提高C C是通是通过制造制造业的快速的快速发展来展来实现的的D D使世界各国的使世界各国的经济联系在一起系在一起No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时解解题思路：思路：经济全球化是一把全球化是一把“双刃双刃剑”，利弊共存，不能
36、，利弊共存，不能笼统地地说其其对发展中国家没有好展中国家没有好处，也不能，也不能简单地地认为其阻碍了世界范其阻碍了世界范围内内资源配置效源配置效率的提高，故率的提高，故A A、B B均不均不选。材料主要反映了。材料主要反映了经济全球化使得各国全球化使得各国经济联系系日益日益紧密，所以，各国均受到全球金融危机不同程度的影响，密，所以，各国均受到全球金融危机不同程度的影响，C C不切不切题。只有只有D D最符合最符合题意。意。答案：答案：D D No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课
37、后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时1 1外外汇与与汇率率(1)(1)外外汇 概念：用外概念：用外币表示的用于国表示的用于国际间结算的支付手段。算的支付手段。范范围：包含可：包含可兑换的外的外币、用外、用外币表示的支付凭表示的支付凭证和信用凭和信用凭证。(2)(2)汇率率汇率又称率又称汇价，是指两种价，是指两种货币之之间的的兑换比率。比率。我国通常采用我国通常采用100100单位外位外币作作为标准，折算准，折算为一定数量的人民一定数量的人民币。如果。如果100100单位外位外币可以可以兑换成更多的人民成更多的人民币，说
38、明外明外汇汇率升高，率升高，则外外币升升值，人，人民民币贬值；反之，；反之，则说明外明外汇汇率跌落，外率跌落，外币贬值，人民，人民币升升值。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时2 2外外汇储备外外汇储备是一个国家是一个国家经济实力的重要力的重要组成部分，是一国用于平衡国成部分，是一国用于平衡国际收支、收支、稳定定汇率、率、偿还对外外债务的外的外汇积累。累。( (我国的
39、外我国的外汇储备，包括，包括拥有的外国有的外国货币、外国政府公、外国政府公债和外国公司和外国公司债券、股票等等。券、股票等等。) )1 1汇率与币值变化汇率与币值变化No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时2.2.人民人民币升升值对我国居民和企我国居民和企业的影响的影响(1)(1)对居民：居民：人民人民币小幅升小幅升值，会适当降低，会适当降低进口商品的价格，平口商品的价格
40、，平稳国内物价，方便国内物价，方便百姓生活；百姓生活；同同样多的人民多的人民币能能兑换更多的外更多的外币，在国外消，在国外消费时更划算；更划算；伴随着伴随着汇率改革，率改革，对外开放步伐加快，外外开放步伐加快，外汇管理管理进一步放一步放宽，百姓能，百姓能从中受益。从中受益。(2)(2)对企企业：对于于进口企口企业来来说，可以用，可以用较少的人民少的人民币在国在国际市市场上上购买到更多的原料，到更多的原料，对企企业发展是一个促展是一个促进。对以出口以出口为主的企主的企业来来说，会，会带来不小的来不小的压力，但从力，但从长远看，也是促使出口企看，也是促使出口企业调整整产品品结构，提升构，提升产业层
41、次的好机会。次的好机会。 No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时3.3.正确正确认识我国的巨我国的巨额外外汇储备(1)(1)截至截至20072007年年1212月底，我国外月底，我国外汇储备余余额约达达1.531.53万万亿美元，同比增美元，同比增长43.32%43.32%。(2)(2)我国的外我国的外汇储备迅速增迅速增长具有一定的具有一定的积极意极意义：平衡国平衡国际
42、收支的能力增收支的能力增强强；偿还对外外债务的能力增的能力增强强；稳定定汇率的能率的能力增力增强强。(3)(3)外外汇储备是一柄双刃是一柄双刃剑。我国。我国积蓄了大量外蓄了大量外汇，而，而80%80%的外的外汇储备为美元美元资产，其中，相当大一部分被用于，其中，相当大一部分被用于购买美国国美国国债和投和投资美国政府支持的房地美国政府支持的房地产基金公司，基金公司，这样，外，外汇储备就有因美元就有因美元贬值而而缩水的水的风险。为了降低了降低这种种风险，我国政府正，我国政府正积极极优化外化外汇储备投投资，适量增加，适量增加实物形物形态储备。此外，。此外，我我们也要看到，巨也要看到，巨额的的贸易易顺
43、差是我国外差是我国外汇储备增增长较快的直接原因，快的直接原因，这一一方面反映了我国在世界市方面反映了我国在世界市场的商品的商品竞争中争中处于于优势，另一方面也反映了我国，另一方面也反映了我国国内需求的不足。国内需求的不足。请做考做考题10101313。 No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时(2010(2010北京文北京文综) )2002200220092009年人民年
44、人民币对欧元的年平均欧元的年平均汇率率( (人民人民币元元/100/100欧元欧元) )不考不考虑其其他因素，上他因素，上图中中汇率率变化化产生的影响是生的影响是( () )20022002至至20042004年，中国出口到法国的年，中国出口到法国的纺织品更具品更具竞争力了争力了20022002至至20042004年，德国出口到中国的机械年，德国出口到中国的机械设备变得便宜了得便宜了20082008至至20092009年，中年，中国企国企业赴欧元区国家投赴欧元区国家投资设厂更有利厂更有利20082008至至20092009年，法国学生来中年，法国学生来中国留学需要的国留学需要的费用减少了用减少
45、了A AB BC CD DNo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时解解题思路：思路：本本题综合考合考查汇率率变化化对我国生我国生产、贸易、投易、投资和生活等方面和生活等方面的影响，以及学生的影响，以及学生对图表信息的表信息的获取和解取和解读能力。解答本能力。解答本题的关的关键是要明确是要明确2002200220092009年期年期间我国我国汇率率变化的化的趋势，并，并结合
46、教材知合教材知识可知，可知，2002200220042004年人民年人民币对欧元年平均欧元年平均汇率下降，中国出口到法国的率下降，中国出口到法国的产品成本下降，我国品成本下降，我国产品有更品有更强强的的竞争力，争力，正确；同理，在正确；同理，在这期期间德国出口到中国的德国出口到中国的产品成本上品成本上升，价格更升，价格更贵，错误；2008200820092009年年间人民人民币对欧元年平均欧元年平均汇率上升，人率上升，人民民币相相对于欧元更于欧元更值钱，有利于中国企，有利于中国企业赴欧元区国家投赴欧元区国家投资和中国人外出旅和中国人外出旅游、留学等，此游、留学等，此时却不利于欧元区国家企却不利
47、于欧元区国家企业到我国投到我国投资，也不利于欧元区国，也不利于欧元区国家人民到我国旅游、求学等，家人民到我国旅游、求学等，正确，正确，错误。故。故选A A。答案：答案：A A No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时 (2010 (2010浙江文浙江文综) )如果甲国年利率如果甲国年利率为1%1%，乙国年利率，乙国年利率为3%3%，乙国乙国货币对甲国甲国货币呈呈贬值趋势，
48、预期一年后期一年后贬值2%2%，那么，在不考，那么，在不考虑其他因素的条件下，从投其他因素的条件下，从投资的角度看的角度看( () )A A更多的更多的资金将会流向甲国金将会流向甲国 B B更多的更多的资金将会流向乙国金将会流向乙国C C甲乙两国甲乙两国资金出金出现等量流等量流动 D D甲乙两国之甲乙两国之间停止停止资金流金流动解题思路：解题思路：本题考查经济学国别利率差别和汇率变动对投资的影响，解题的本题考查经济学国别利率差别和汇率变动对投资的影响，解题的关键在抓住材料中的重要信息：一是乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，预期一关键在抓住材料中的重要信息：一是乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，预期一年
49、后贬值年后贬值2%2%。这就是说一年后乙国要花更多的货币才能兑换相同数量的甲国货。这就是说一年后乙国要花更多的货币才能兑换相同数量的甲国货币，反之一年后相同数量的甲国货币可以兑换更多的乙国货币。作为投资者，币，反之一年后相同数量的甲国货币可以兑换更多的乙国货币。作为投资者，为实现资产的保值增值，最明智的做法是把资金向有升值预期的国家转移。为实现资产的保值增值，最明智的做法是把资金向有升值预期的国家转移。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具
50、栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时所以，本所以，本题中更多的中更多的资金将流向甲国，金将流向甲国，A A正确，正确，B B错误。二是准确理解。二是准确理解预期期一一词，材料，材料预测的是一年后可能出的是一年后可能出现的形的形势，在，在这种乙国种乙国对甲国甲国货币呈呈贬值趋势的的预期之下，会加速期之下，会加速资金由乙国向甲国金由乙国向甲国转移，而且数量会比移，而且数量会比较大。大。所以所以C C中的中的“等量流等量流动”错误、D D中的中的“停止停止资金流金流动”错误。故。故选A A。答案：答案：A A (2010 (2010江江苏单科科) )中国人民中国人
51、民银行外行外汇牌价牌价显示：示：20072007年年8 8月月2424日，日，100100美元美元兑换756.91756.91元人民元人民币；20102010年年5 5月月4 4日，日，100100美元美元兑换682.65682.65元人元人民民币。这一一变化表明化表明( () )A A人民人民币汇率跌落，美元率跌落，美元贬值 B B人民人民币汇率升高，美元升率升高，美元升值C C美元美元汇率升高，人民率升高，人民币贬值 D D美元美元汇率跌落，人民率跌落，人民币升升值No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社
52、会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时解解题思路：思路：本本题考考查人民人民币对美元美元汇率率变动的知的知识。题干中相同数量的干中相同数量的美元美元兑换人民人民币的数量在减少，的数量在减少，说明相明相对人民人民币而言，美元而言，美元汇率跌落；相率跌落；相对美元而言，人民美元而言，人民币汇率升高。率升高。这意味着人民意味着人民币升升值，美元，美元贬值。据此可。据此可知知A A中人民中人民币汇率跌落的率跌落的说法法错误；美元升；美元升值，B B错误；美元；美元汇率升高，人率升高，人民民币贬值，C
53、C错误。故。故选D D。答案：答案：D D No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时 (2010 (2010课标全国全国) )按照中国按照中国东盟自由盟自由贸易易协议，成，成员国国90%90%的的贸易商品易商品实行零关税。如果以前一件行零关税。如果以前一件1010人民人民币元的元的M M商品出口到某商品出口到某东盟成盟成员国国N N国的关税国的关税为5%5%，本外，本外币
54、间的的汇率率为1818。20102010年年该商品商品实行零关税，行零关税，中国生中国生产M M商品的商品的劳动生生产率提高率提高25%25%，其他条件不，其他条件不变，则一件一件M M商品在商品在实行零关税之前和之后出口到行零关税之前和之后出口到N N国的价格用国的价格用N N国国货币单位表示分位表示分别为( () )A A80,8480,84B B84,8084,80C C84,64 D84,64 D84,10084,100 No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课
55、后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时解解题思路：思路：本本题考考查学生学生对税收、税收、汇率和率和劳动生生产率等知率等知识的把握。解答的把握。解答此此题需分两步：第一步，需分两步：第一步，计算一件算一件M M商品在商品在实行零关税之前出口到行零关税之前出口到N N国的价格国的价格的的货币单位位该M M商品价格商品价格为1010元，关税税率元，关税税率为5%5%，故，故应纳关税关税为：10105%5%0.5(0.5(元元) )，该商品出口的商品出口的总价格价格为：10100.50.510.5(10.5(元元) )，因本外，因本外币间
56、的的汇率率为1818，所以用，所以用N N国国货币表示的价格表示的价格为：10.510.58 884(84(元元) )；第二步，；第二步，计算一件算一件M M商品在商品在实行零关税之后出口到行零关税之后出口到N N国的价格的国的价格的货币单位位该M M商品商品的的劳动生生产率提高率提高25%25%，则其价格降低其价格降低25%25%，应为：10/(110/(125%)25%)8(8(元元) )，因，因汇率率为1818不不变，不再交关税，故用，不再交关税，故用N N国国货币表示的价格表示的价格为：8 88 864(64(元元) )。故。故选C C。答案：答案：C C No.1 No.1 课前自主
57、回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时反反对贸易保易保护主主义20102010年年1111月月1717日日1717：5252财新网新网欧洲委欧洲委员会会贸易易总司市司市场准入和工准入和工业司司司司长马修修鲍德温德温(Matthew (Matthew Baldwin)Baldwin)周三周三(11(11月月1717日日) )在北京一在北京一场媒体吹媒体吹风会上表示，希望与中国在反会上表示，希望与中国
58、在反对贸易保易保护主主义方面加方面加强强合作，推合作，推动双双边贸易健康、可持易健康、可持续发展。欧盟委展。欧盟委员会会1111月月9 9日公布了名日公布了名为贸易、增易、增长和全球事和全球事务的未来五年欧盟全球的未来五年欧盟全球贸易易战略略蓝图。在。在这份政策文件中，欧委会提出要削减份政策文件中，欧委会提出要削减贸易壁易壁垒，打开全，打开全球市球市场，使欧盟企，使欧盟企业能能够更加公平地参与更加公平地参与竞争。争。 No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练
59、工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时作作为该文件的主要起草人之一，文件的主要起草人之一，鲍德温表示，反德温表示，反对贸易保易保护主主义是欧盟开是欧盟开放性放性贸易政策的重要易政策的重要组成部分。欧盟希望能与中国加深合作，成部分。欧盟希望能与中国加深合作，让更多的欧更多的欧盟盟产品品输出到中国。出到中国。鲍德温德温还说，尽管目前欧盟，尽管目前欧盟对中国中国贸易存在逆差，但易存在逆差，但是双是双边进出口出口贸易易额都在都在显著增著增长。目前，欧盟是中国最大的目前，欧盟是中国最大的贸易伙伴。根据中国海关易伙伴。根据中国海关总署署统计数据，今年数据，
60、今年1 1至至1010月，中国与欧盟月，中国与欧盟贸易易总额达达3 8843 884亿美元，同比增美元，同比增长32.9%32.9%；其中中国；其中中国对欧盟出口欧盟出口贸易易额为2 5282 528亿美元，同比增美元，同比增长33.3%33.3%；欧盟；欧盟对中国出口中国出口贸易易额为1 3561 356亿美元，同比增美元，同比增长32.2%32.2%。 No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单
61、元单元 第第1 1课时课时20102010年年1010月月2323日日1717：1313新华网当日，为期两天的二十国集团新华网当日，为期两天的二十国集团(G20)(G20)财长财长和央行行长会议在韩国庆州拉开帷幕，和央行行长会议在韩国庆州拉开帷幕，2020国集团的财长和央行行长齐国集团的财长和央行行长齐聚庆州。会议将集中就汇率、全球经济不平衡、构建全球金融安全网聚庆州。会议将集中就汇率、全球经济不平衡、构建全球金融安全网络等问题进行二十国集团络等问题进行二十国集团(G20)(G20)首尔峰会之前的最后协调。首尔峰会之前的最后协调。G20G20财长和财长和央行行长会议央行行长会议2323日发表日
62、发表联合公报联合公报说，二十国集团所有成员承诺将说，二十国集团所有成员承诺将致力于通过协调合作来实现强劲、可持续和平衡的经济增长。二十国致力于通过协调合作来实现强劲、可持续和平衡的经济增长。二十国集团财长和央行行长会议集团财长和央行行长会议2323日发表的日发表的联合公报联合公报说，反对一切形式说，反对一切形式的贸易保护主义，致力于减少贸易壁垒。的贸易保护主义，致力于减少贸易壁垒。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常
63、识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时1.1.我国我国为什么要反什么要反对贸易保易保护主主义？从从经济常常识角度分析：角度分析：(1)(1)反反对贸易保易保护主主义是生是生产社会化特社会化特别是是经济全球化的客全球化的客观要求。要求。在生在生产社会化、社会化、经济全球化的条件下，各国之全球化的条件下，各国之间的的经济联系日益广系日益广泛，客泛，客观上要求国与国之上要求国与国之间贸易自由、相互开放。易自由、相互开放。(2)(2)反反对贸易保易保护主主义是当前是当前应对国国际金融危机的要求。金融危机的要求。贸易保易保护主主义是是饮鸩止渴，不利于世界止渴，不利于世界经济的复的复苏，长久下
64、去会拖累世界久下去会拖累世界经济的繁荣，尤其会的繁荣，尤其会对广大广大发展中国家和低收入国家展中国家和低收入国家产生生严重的影响。重的影响。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时(3)(3)贸易保易保护主主义不符合不符合经济发展展规律，律，违背了非歧背了非歧视性原性原则。贸易摩擦易摩擦恶化了我国的出口化了我国的出口环境，削弱了我国境，削弱了我国产品的国品的国际竞争力，造
65、成出口企争力，造成出口企业经营困困难，影响了大量人，影响了大量人员就就业，对我国宏我国宏观调控和控和经济运行造成了不运行造成了不利影响。利影响。2 2我国我国应该怎怎样对待待贸易保易保护主主义？从从经济常常识角度分析：角度分析：(1)(1)既要既要积极参与极参与经济全球化，又必全球化，又必须始始终坚持独立自主、自力更生的原持独立自主、自力更生的原则。坚决决维护我国企我国企业利益和国家利益，利益和国家利益，坚持持扩大内需的方大内需的方针。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标
66、训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时(2)(2)进一步完善涉外一步完善涉外经济管理体制，要有管理体制，要有规则意意识和利用世和利用世贸组织规则的的本本领，有，有经济安全的防范意安全的防范意识，有，有应对别国国贸易保易保护主主义的策略。的策略。(3)(3)落落实科学科学发展展观，增，增强强自主自主创新能力，提高外新能力，提高外贸竞争力，开争力，开发拥有自有自主知主知识产权的的产品。品。 No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4
67、No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时1.1.下列下列对经济全球化全球化认识正确的是正确的是( () )经济全球化是世界市全球化是世界市场经济发展的必然展的必然结果果参与参与经济全球化有利全球化有利于我国于我国经济的的发展展经济全球化加全球化加剧了全球了全球经济的不的不稳定性定性经济全球化使世界各国普遍受益全球化使世界各国普遍受益A AB BC C D D答案：答案：D DNo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.
68、4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时2 2近年来，中欧双近年来，中欧双边关系关系发展展顺利，双利，双边贸易易额不断增不断增长。目前，欧。目前，欧盟已成盟已成为中国最大的中国最大的贸易伙伴。促易伙伴。促进中欧中欧贸易不断易不断发展的因素是展的因素是( () )双方都是新双方都是新兴经济体，在国体，在国际市市场上的上的产品份品份额相近相近双方双方产品有品有着着较强强的互的互补性性双方市双方市场之之间开放的程度逐开放的程度逐渐提高提高双方共同左右着国双方共同左右着国际经济的的“游游戏规则”A A B BC C
69、 D D解析：解析：双方双方产品有品有较强强互互补性，在性，在发展展对外外贸易易时才有利于才有利于实现资源源优化配置，故化配置，故选排除排除。双方市。双方市场开放程度逐开放程度逐渐提高才有利于双方提高才有利于双方产品在国品在国际市市场上不断上不断竞争，促争，促进双方双方贸易易发展。展。本身本身错误。答案：答案：B BNo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时3 3近年来，我
70、国对外贸易始终保持高速增长的态势。但外贸增长的质量近年来，我国对外贸易始终保持高速增长的态势。但外贸增长的质量和效益还不高。下列措施中，有助于外贸增长方式转变的是和效益还不高。下列措施中，有助于外贸增长方式转变的是( () ) 优化进出口商品结构优化进出口商品结构降低出口商品的价格降低出口商品的价格大力发展服务贸易大力发展服务贸易大力推进科技进步和品牌发展大力推进科技进步和品牌发展A AB BC C D D解析：解析：观点错误，降低出口商品的价格容易引起贸易摩擦，这也是观点错误，降低出口商品的价格容易引起贸易摩擦，这也是对外贸易粗放型增长的表现。对外贸易粗放型增长的表现。答案：答案：B BNo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时练规范、练技能、练速度
