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1、授课教师：富强小学授课教师：富强小学 杨静杨静部编本语文三年级下册第一单元第一课部编本语文三年级下册第一单元第一课惠惠崇崇春春江江晚晚景景猜猜他是谁 在我国灿若星河的诗歌殿堂里，有这么一位大诗人, 他是宋代文学最高成就的代表，他是唐宋八大家之一，他的词开创豪放派的风格，他的诗充满了深刻的人生思考，他的散文气势恢宏，变化自如，还有他的书法，他的绘画，无一不达到文学和艺术的巅峰。不仅如此，他对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。在后代文人的心目中，他是一位天才的文学巨匠。在宋代作家中，就受到后人广泛喜爱的程度而言，他是无与伦比的。 那么，他是谁？ 我想认识你苏轼 苏轼（1037年1月8日1101年8
2、月24日）北宋著名的文学家，书文学家，书法家，画家。法家，画家。字子瞻，号东坡居士东坡居士。世称苏东坡苏东坡。 苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。背背他的诗 饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 赠刘景文荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝一年好景君须记最是橙黄橘绿时惠崇春江晚景 苏轼你言我语说诗题我来了解你惠崇 惠崇(965- 1017)，北宋僧人，擅诗、画。作为诗人，他多写自然小景，颇为欧阳修等大家称道;作为画家，他工画鹅雁鹭鸶，尤工小景，善为寒汀远渚、潇洒虚旷之象，人所难到也。 合作探究，研读全诗竹外桃花三两枝，春江水
3、暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。我来问一问 1、 这首诗都描写了哪些景物？我来问一问 2、你能在这些景物前面加上漂亮的修饰词吗？我来问一问 2、你能在这些景物前面加上漂亮的修饰词吗？（ ）的竹林 （ ）的桃花（ ）的江水 （ ）的鸭子（ ）的蒌蒿 （ ）的芦芽（ ）的河豚我来问一问 2、你能在这些景物前面加上漂亮的修饰词吗？（ 翠绿）的竹林 （ 粉色 ）的桃花（温暖 ）的江水 （ 欢快 ）的鸭子（ 满地 ）的蒌蒿 （ 嫩绿 ）的芦芽（ 逆江而上 ）的河豚质疑探究lu ho蒌 蒿课外知识小链接 河豚，俗称“气泡鱼”、“吹肚鱼”。当遇到外敌，腹腔气囊则迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，
4、同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。 春天河豚由海入江产春天河豚由海入江产卵，逆江而上。卵，逆江而上。课外知识小链接 河豚鱼肉质细嫩、鲜美，曾有“吃了河豚，百味不鲜”以及“拼死吃河豚”之说，沿海某些地区有吃河豚鱼的习惯。对于河豚鱼缺乏烹调经验的人，却万万吃不得。因为河豚的血液，肝脏等部位有剧毒。课外知识小链接 苏轼的学生在明道杂志中也记载长江一带土人食河豚，“但用蒌蒿、荻笋(即芦芽)、菘菜三物”烹煮，认为这三样与河豚最适宜搭配。我来译一译我来译一译 绿色的竹林外，三两枝粉色的桃花刚刚开放，鸭子们在水中嬉戏，是它们最先感受到初春的江水已经回暖。我来译一译 岸边长满初生的蒌蒿，芦苇也刚刚抽出嫩芽，这正是河豚逆流而上，从大海游回江河的时候啊。我来译一译质疑探究 这 幅 画 都 有 哪 些 景 物 ？谈谈收获 这首诗表达了苏轼怎样的思想感情？关于春天的诗关于春天的诗关于春天的诗关于春天的诗关于春天的诗几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥春光无限好春光无限好正是读书时正是读书时作业布置 趁清明小假期去郊外踏春，寻找春天，感受春天的美好。也写一首诗来赞美春天吧！
