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1、飞翔的翅膀飞翔的翅膀钢琴独奏曲钢琴独奏曲蝴蝶蝴蝶问：问： 1. 旋律有什么特点？旋律有什么特点？ 2.用什么乐器演奏的？用什么乐器演奏的？ 3. 想象一下描绘了一个怎样的情景？想象一下描绘了一个怎样的情景？活动与探究活动与探究画出前两小节旋律线，观察一下，说画出前两小节旋律线，观察一下，说说乐曲是通过哪些音乐表现手段塑造说乐曲是通过哪些音乐表现手段塑造“蝴蝶蝴蝶”这一形象的。这一形象的。作品介绍作品介绍 这是一首性格鲜明、形象生动的钢这是一首性格鲜明、形象生动的钢琴小品，描绘了蝴蝶穿过花丛、起落飘琴小品，描绘了蝴蝶穿过花丛、起落飘忽的可爱形象。全曲由两个对比性的乐忽的可爱形象。全曲由两个对比性
2、的乐段组合而成。段组合而成。作者简介作者简介 爱德华爱德华格里格（格里格（18431907），），挪威挪威作作曲家，曲家，19世纪下半叶挪威世纪下半叶挪威民族乐派民族乐派代表人物。代表人物。 1843年年6月月15日格里格生于日格里格生于卑尔根卑尔根的商人家庭，的商人家庭，1907年年9月月4日卒于同地。日卒于同地。6岁随母学钢琴，得岁随母学钢琴，得到到音乐音乐启蒙教育。经著名启蒙教育。经著名小提琴小提琴家家O.布尔推荐，布尔推荐，18581862年在年在莱比锡音乐学院莱比锡音乐学院学习。毕业学习。毕业后，在卑尔根举行首次作品后，在卑尔根举行首次作品音乐会音乐会。18631866年在年在丹麦丹
3、麦首都哥本哈根活动，与挪威民族首都哥本哈根活动，与挪威民族音乐的倡导者音乐的倡导者音乐家音乐家R.诺拉克等人共创诺拉克等人共创“尤特尤特皮皮”音乐社，创作并介绍音乐社，创作并介绍斯堪的纳维亚斯堪的纳维亚国家的国家的民族音乐。回国后，为建立挪威民族乐派积极民族音乐。回国后，为建立挪威民族乐派积极展开音乐活动。展开音乐活动。1871年创立克里斯蒂安尼亚年创立克里斯蒂安尼亚（今挪威首都（今挪威首都奥斯陆奥斯陆）音乐协会，曾任该协会）音乐协会，曾任该协会爱乐乐团爱乐乐团和卑尔根和卑尔根“和谐和谐”合唱团指挥，并多合唱团指挥，并多次到英、法、德、意等国举行作品音乐会。次到英、法、德、意等国举行作品音乐会
4、。1874年被政府授予终身年俸，年被政府授予终身年俸，1890年被选为年被选为法兰西法兰西艺术院院士，曾先后获艺术院院士，曾先后获英国剑桥大学英国剑桥大学和和牛律大学授予的音乐牛律大学授予的音乐名誉博士名誉博士衔。逝世时，衔。逝世时，挪挪威政府威政府为他举行了国葬。为他举行了国葬。 格里格简介格里格简介 他的具有卓越艺术成就和民族特点的作品，他的具有卓越艺术成就和民族特点的作品，还有早期创作的还有早期创作的a小调钢琴协奏曲小调钢琴协奏曲 （1868），弦乐曲），弦乐曲两首悲调两首悲调 （创伤创伤和和晚春晚春，1881_）、）、G大调大调第二小提琴第二小提琴奏鸣曲奏鸣曲 （1867）、）、c小调
5、小调第三小提琴奏第三小提琴奏鸣曲鸣曲 （1887）、）、g小调弦乐四重奏小调弦乐四重奏 （18771878）、）、 e小调钢琴奏鸣曲小调钢琴奏鸣曲 （1865）。为纪念丹麦民族戏剧奠基者、戏）。为纪念丹麦民族戏剧奠基者、戏剧家剧家L.H.B.霍尔堡写的霍尔堡写的霍尔堡康塔塔霍尔堡康塔塔和和钢琴组曲钢琴组曲霍尔堡时代霍尔堡时代 （1884，曾改编成，曾改编成弦乐组曲）；以民歌主题写成的标题幻想性弦乐组曲）；以民歌主题写成的标题幻想性小品小品g小调钢琴叙事曲小调钢琴叙事曲 （1876）等，这）等，这些作品都体现了格里格在钢琴抒情小品里的些作品都体现了格里格在钢琴抒情小品里的思想情趣和清新的格调。思
6、想情趣和清新的格调。 格里格应邀为易卜生的诗剧格里格应邀为易卜生的诗剧 培尔培尔金特金特 所写的配乐，完成于所写的配乐，完成于1874至至1875年间，年间，但他从配乐中选编的两套组曲（各分四段），但他从配乐中选编的两套组曲（各分四段），却到却到1888和和1891年才先后编出。却是影响年才先后编出。却是影响最大最大 。格里格作品格里格作品提问：提问： 1. 用什么乐器演奏的？用什么乐器演奏的？ 2.旋律有什么特点？旋律有什么特点？ 3. 想象一下描绘了一个怎样的情景？想象一下描绘了一个怎样的情景？乐器乐器动物动物画出前两小节的旋律线，看看像什么动物的形状。1234567i3 天天 鹅鹅 选自
7、动物狂欢节选自动物狂欢节 大提琴独奏大提琴独奏 【法法】圣桑圣桑动物狂欢节动物狂欢节是一部别出心裁、谐趣横生的管弦乐组是一部别出心裁、谐趣横生的管弦乐组曲，整部组曲由下面十四曲组成：（一）序奏及狮王行曲，整部组曲由下面十四曲组成：（一）序奏及狮王行进曲；（二）公鸡与母鸡；（三）野驴；（四）乌龟；进曲；（二）公鸡与母鸡；（三）野驴；（四）乌龟； （五）大象；（六）袋鼠，（七）水族馆；（八）（五）大象；（六）袋鼠，（七）水族馆；（八） 长耳人；（九）林中杜鹃；（十）大鸟笼；长耳人；（九）林中杜鹃；（十）大鸟笼； （十一）钢琴家；（十二）化石；（十三）（十一）钢琴家；（十二）化石；（十三） 鹅；（十
8、四）终曲。其中只有鹅；（十四）终曲。其中只有天鹅天鹅一曲一曲 是在作者生前发表的。是在作者生前发表的。 背唱主题开头4小节。想一想想一想钢琴和大提琴分别刻画了什么形象？作者简介作者简介假如你是作曲家，你将怎样设计作品的假如你是作曲家，你将怎样设计作品的速度、力度、节奏、音色等，来表现作品。速度、力度、节奏、音色等，来表现作品。 蜜蜂过江蜜蜂过江则运用密集的音则运用密集的音符、写意性的塑符、写意性的塑造蜜蜂嗡嗡飞过造蜜蜂嗡嗡飞过大江的形象，表大江的形象，表现拼搏精神。现拼搏精神。形式形式 整首乐曲以清新的和声语言和现代意识的配器手法，生动地描绘了蜜蜂飞来，在宽阔的江面上持续飞行，最后蜜蜂终于越过
9、江面，将大江抛在身后，表现了小民族和大风大浪搏斗的英雄气概，也是纳西人民勇敢顽强的精神写照。 场景场景A+B+C乐曲结构 A B C 三段体音色 弦乐、木管 弦乐、木管 弦乐、木管 打击乐器 打击乐器 打击乐器速度 快 速 快 速 快 速力度 渐渐 强强 中中 强强 强强节奏型 密集紧凑 密集紧凑 密集紧凑主题 大江与蜜蜂 大江与蜜蜂 大江与蜜蜂 想一想想一想以上两个主题哪个代表蜜蜂，以上两个主题哪个代表蜜蜂，哪个代表大江？为什么？哪个代表大江？为什么？蜜蜂过江 音诗纳西一奇之三朱践耳：我国著名作曲家。 在我国云南省丽江等地居住着在我国云南省丽江等地居住着2020余万古余万古老的纳西族人民，他
10、们有着自己独特的语言老的纳西族人民，他们有着自己独特的语言和文字，有悠久的文化传统。纳西族人民的和文字，有悠久的文化传统。纳西族人民的性格以勇敢骠悍著称，其民族音乐以叙事歌、性格以勇敢骠悍著称，其民族音乐以叙事歌、劳动歌、习俗歌等体裁为主，器乐中最有特劳动歌、习俗歌等体裁为主，器乐中最有特色的是口弦音乐。作曲家朱践耳从口弦音乐色的是口弦音乐。作曲家朱践耳从口弦音乐中得到启发写下了音乐诗中得到启发写下了音乐诗纳西一奇纳西一奇。蜜蜂过江蜜蜂过江是是纳西一奇纳西一奇的第二乐章。的第二乐章。作者简介作者简介做一做、说一说做一做、说一说用纸张或其他材料模拟本单元涉及的“小鸟飞翔”“蝴蝶穿梭”“蜜蜂飞舞”
11、或“凤凰展翅”的音效，并说出乐曲中运用了哪些音乐基本表现手段（如速度、力度、节奏等）。下面这首小曲分为几个乐句？各句之间有什么关联？知识拓展知识拓展结构图示 我们可以用字母加数字来标记乐曲的基本结构图示，左面这首小曲的结构图示如下：知识拓展知识拓展 从湖上天鹅乐谱上，我们可以清楚地看到，第一、二、四句完全相同，我们可以用相同的字母来标记。如果两句的材料略有不同，我们可以把第一句标记为a，第二句标记为a。abab请你参照上面的方法，把我们本单元学过的歌曲小鸟，小鸟后半部分的结构图示用字母标示出来。为湖上天鹅设计适当的速度、力度并用竖笛吹奏。能力提高能力提高谢谢观赏谢谢观赏同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
