《10的加减法》教学课件任亚琴

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2、目标:培养学生学习数学的乐趣,增强学好数学的信增强学好数学的信心心,在学习中感受到乐于助人在学习中感受到乐于助人 ,促进学生全面发展。促进学生全面发展。自学指导: 让学生把书翻到61页。 手指圆片图,看每张卡片上蓝色圆点和白色圆点各有几个?一共有几个?你能填出右边的空吗?将答案填书上。做完,让一生展示答案,全班对改。1941071021010638在 中填上合适的数小朋友,你们能说说小朋友,你们能说说小朋友,你们能说说小朋友,你们能说说这个图的意思吗?这个图的意思吗?这个图的意思吗?这个图的意思吗?+=-=91110+=-=199110101098 2 2 10 2 10 +=-=82210+=-=28821010101087 3 10 3 6 10 5 5 10 5 找朋友!哪两个数合起来是101654329875842当堂训练当堂训练10 - - =26873110 - - =379 5 57 72 29 93 38 86 64 41 1拓展延伸

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