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1、13 钓鱼的启示 黄瓜园小学：杨武仙黄瓜园小学：杨武仙 自由默读课文第自由默读课文第3-9自然段，找出从自然段，找出从钓到大鲈鱼到把大鲈钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放回湖里，我的心鱼放回湖里，我的心情有什么变化的句子情有什么变化的句子读一读，读出自己的读一读，读出自己的体会。体会。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我急切地问道。我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大
2、的鱼了。”我大声争我大声争辩着，哭出了声。辩着，哭出了声。得 从钓到大鲈鱼到最后放掉鱼，从钓到大鲈鱼到最后放掉鱼，“我我”的心的心 情变化很大，可以分别用下面的情变化很大，可以分别用下面的词语概括：词语概括：急切急切委屈委屈乞求乞求依依不舍依依不舍得意得意（ ）（ ）（ ）（ ） 再读课文再读课文3-9自然段，小组合作学习：自然段，小组合作学习：“我”不愿意放鱼的原因是什么？1、这条鱼是这条鱼是“我我”好不容易才钓到的。好不容易才钓到的。2、鲈鱼这么鲈鱼这么大大，这么，这么美美，很诱惑人。，很诱惑人。3 3、周围没有人，不会受到限制和批评。周围没有人，不会受到限制和批评。 转眼间转眼间3434
3、年过去了，当年那个沮丧年过去了，当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师了我的孩子已是一位著名的建筑设计师了我再没有钓到过像再没有钓到过像3434年前那个夜晚钓到的年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中我那样大的鱼。但是，在人生的旅途中我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的诱惑人的“鱼鱼”。 鱼鱼“鱼” 转眼间转眼间3434年过去了，当年那个（年过去了，当年那个（ ）的孩子已是纽约一位（的孩子已是纽约一位（ ）的建筑设计师了。）的建筑设计师了。我再没有钓到过像我再没有钓到过像3434年前那个夜晚钓到的那样年前那个夜晚钓到的那样大的大的鱼鱼。
4、但是，在人生的（。但是，在人生的（ ）中，我却不）中，我却不止一次地遇到了与那条（止一次地遇到了与那条（ ）相似的诱惑人）相似的诱惑人的的“鱼鱼”。当我一次次地面临（当我一次次地面临（ ）的时候，我就会想起父亲曾（的时候，我就会想起父亲曾（ ）我的话：）我的话：（ ）沮丧沮丧著名著名旅途旅途鲈鱼鲈鱼道德抉择道德抉择告诫告诫道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。 在人生的旅途中，我却不止一次在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈地遇到了与那条鲈鱼鱼相似的诱惑人相似的诱惑人的的“鱼鱼”。 作者可能作者可能遇到什么遇到什么“鱼鱼”
5、？他每次他每次都会怎都会怎样做？样做？他为什么他为什么都能这样都能这样做？做？ 同学们，在现实生活中，同学们，在现实生活中，你也曾遇到过怎样的你也曾遇到过怎样的“鱼鱼”呢？你是怎样想的，又是怎呢？你是怎样想的，又是怎样做的？样做的？ 在学校：考试，老师多给了分数，你在学校：考试，老师多给了分数，你 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你给你，你回家路上回家路上 ，你拣到一件自己喜欢的玩具，你拣到一件自己喜欢的玩具，你你你放学回家，游戏厅中传来你最爱玩得游你放学回家，游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音戏声音 衡量真正的品德，是看他在知道衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。没有人发觉的时候做些什么。 孟德斯鸠孟德斯鸠（ji）
