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1、石城二中石城二中 刘俊刘俊与与 挫挫 折折 同同 行行石城二中石城二中刘俊刘俊学学习习目目标标知识目标：知道挫折是难以完全避知道挫折是难以完全避免的；知道面对挫折不同的态度会产生免的；知道面对挫折不同的态度会产生不同的结果不同的结果;掌握战胜挫折的方法。掌握战胜挫折的方法。能力目标：培养正确的面对挫折，培养正确的面对挫折，承受挫折，分析挫折的能力承受挫折，分析挫折的能力.情感、态度和价值观目标：面对挫折能面对挫折能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。学习重难点学习重难点 1.1.在生活中挫折是难以完全避免的。在生活中挫折是难以完全避免的。2.2.面对挫折，不
2、同的态度会产生不同的结果。面对挫折，不同的态度会产生不同的结果。3.3.掌握战胜挫折的方法。掌握战胜挫折的方法。一、感受挫折一、感受挫折说说心里话说说心里话： 请同学们说一说你在生活中请同学们说一说你在生活中或是在学习上遇到过哪些挫折？或是在学习上遇到过哪些挫折？你当时的心情是怎样的呢？你当时的心情是怎样的呢？我的挫折我来说我的挫折我来说造成挫折的因素造成挫折的因素学习成绩不如意学习成绩不如意 自然因素自然因素 地震、海啸地震、海啸 社会因素社会因素金融危机金融危机 家庭因素家庭因素家庭贫困家庭贫困 个人因素个人因素内在因素内在因素外外在在因因素素故事感悟故事感悟探究学习探究学习分小组讨论：分
3、小组讨论： 1 1 、三只青蛙对待掉进牛奶罐里这件事三只青蛙对待掉进牛奶罐里这件事他们分别的态度如何？他们分别的态度如何？2 2、导致的后果又是怎样？、导致的后果又是怎样？3 3、这个故事给我们带来了什么人生的、这个故事给我们带来了什么人生的启示？启示？二、不同的态度，不同的结果二、不同的态度，不同的结果1、悲观失意、自暴自弃向挫折屈服或是、悲观失意、自暴自弃向挫折屈服或是半途而废半途而废 一事无成一事无成2、接受挫折，慢慢调节、接受挫折，慢慢调节 活得积极、乐观活得积极、乐观,但没有拼搏竞争意识！但没有拼搏竞争意识！3、不悲观、不叹息，勇敢地面对和战胜挫折、不悲观、不叹息，勇敢地面对和战胜挫
4、折 成功成功三、战胜挫折三、战胜挫折在在三只青蛙的故事三只青蛙的故事里，为什么第三只青蛙里，为什么第三只青蛙能成功跳出奶罐？能成功跳出奶罐？1、要正确认识挫折，树立正确的态度、要正确认识挫折，树立正确的态度自暴自弃、灰心、勇往直前、力争上游、气馁、颓废、自暴自弃、灰心、勇往直前、力争上游、气馁、颓废、消沉、沮丧、斗志昂扬、心灰意冷、萎靡不振、意志消沉、消沉、沮丧、斗志昂扬、心灰意冷、萎靡不振、意志消沉、坚定不移、坚持不懈、持之以恒、力争上游、锲而不舍、坚定不移、坚持不懈、持之以恒、力争上游、锲而不舍、2、要学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导、要学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导比如，散
5、步、跑步、听音乐、找人倾诉、写日记比如，散步、跑步、听音乐、找人倾诉、写日记等等。等等。比较分析比较分析请阅读教材书请阅读教材书P114页页日本青年的故事日本青年的故事，思考，思考并讨论：并讨论：(1)这个日本青年遭遇了什么使他走上自杀这条路？这个日本青年遭遇了什么使他走上自杀这条路？(2)他对待挫折的态度是怎样的？他对待挫折的态度是怎样的？(3)他的性格上存在什么缺陷？他的性格上存在什么缺陷？爱迪生发明电灯的时候，曾先后实验了爱迪生发明电灯的时候，曾先后实验了7600多种材料，失败了多种材料，失败了8000多次。曾有人多次。曾有人讥讽他说：讥讽他说：“你失败了你失败了8000多次，真了不多次
6、，真了不起！起！”而爱迪生却坦然地说：而爱迪生却坦然地说：“先生，你先生，你错了，我只不过是证明了错了，我只不过是证明了7600多种材料不多种材料不适合作灯丝而已。适合作灯丝而已。”经过多次失败后，爱经过多次失败后，爱迪生终于找到了适合用作灯丝的材料迪生终于找到了适合用作灯丝的材料钨钨丝，取得了成功，成为举世瞩目的人。丝，取得了成功，成为举世瞩目的人。我们应该向爱迪生学习哪些战胜挫折的精神品质？我们应该向爱迪生学习哪些战胜挫折的精神品质？3、要培养良好的人格品质，努力在实践、要培养良好的人格品质，努力在实践中锻炼、提高承受挫折的能力。中锻炼、提高承受挫折的能力。4、要培养坚强的意志、要培养坚强
7、的意志。 5、要树立远大的人生理想。、要树立远大的人生理想。三、战胜挫折的办法三、战胜挫折的办法1、要正确认识挫折，树立正确的态度。、要正确认识挫折，树立正确的态度。2、要学会一些排解挫折感的方法，进行自我、要学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导疏导。3、要培养坚强的意志。、要培养坚强的意志。4、要培养良好的人格品质，努力在实、要培养良好的人格品质，努力在实践中锻炼、提高承受挫折的能力。践中锻炼、提高承受挫折的能力。5、要树立远大的理想。、要树立远大的理想。1、 你的学习成绩很好，可是一次考试中，你却只得你的学习成绩很好，可是一次考试中，你却只得了了50分，这时你该怎么办？分，这时你该怎么办
8、？ 2、 因为一件小事，你和妈妈吵架了，这个时候该怎因为一件小事，你和妈妈吵架了，这个时候该怎么办？么办？ 3、你不小心感冒了，很不想去上学，这时你该怎么、你不小心感冒了，很不想去上学，这时你该怎么办呢？办呢？出谋划策出谋划策如果遇到下列情况，你认为应该怎么做？如果遇到下列情况，你认为应该怎么做？课堂小结挫折是不可避免的，每个人都挫折是不可避免的，每个人都会遇到。会遇到。面对挫折，不同的态度，不同面对挫折，不同的态度，不同的结果。的结果。面对挫折，我们应该采取正确面对挫折，我们应该采取正确的方法去战胜它。的方法去战胜它。1.下列关于挫折的看法，不正确的是（ ）A.挫折对于意志坚强、积极进取的人
9、具有积极作用，挫折孕育着成功B.人们对挫折的承受能力和所持的态度是不同的C. 挫折会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使得生活道路曲折，所以挫折只有消极作用D. 挫折是普遍存在的。不仅个人会面临各种挫折，国家、社会也会遇到各种挫折 C 2、张海迪、张海迪“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来”的精神，表现了她（的精神，表现了她（ ）A、有正确的人生理想、有正确的人生理想 B、正视挫折、正视挫折,勇敢面对勇敢面对. C、善于、善于“吃一堑，长一智吃一堑，长一智” D、会自我调节和寻求帮助、会自我调节和寻求帮助3、我国古代有、我国古代有“愚公
10、移山愚公移山”和和“铁杵成针铁杵成针”的故事，表的故事，表明了不折不挠的气概和锲而不舍的努力，告诉我们这样一明了不折不挠的气概和锲而不舍的努力，告诉我们这样一个道理（个道理（ ）A、遇到挫折应请求帮助、遇到挫折应请求帮助 B、遇到挫折要有不畏挫折的气概、遇到挫折要有不畏挫折的气概 C、遇到挫折要千方百计的解决它、遇到挫折要千方百计的解决它 D、遇到挫折要掌握战胜挫折的方法、遇到挫折要掌握战胜挫折的方法 BB探究题探究题: :北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为永不停跳的舞步永不停跳的舞步催人泪下。领舞者小李月原本催人泪下。领舞者小李月原本是一名学芭蕾的孩子，
11、在汶川地震中失去左腿，虽是一名学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没有放弃对芭蕾的承受巨大内心痛苦，但她一刻也没有放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。 提问：小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的提问：小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？在她身上体现了一种怎样的心理品质？梦想的？在她身上体现了一种怎样的心理品质？ 让我们做一个坚强的人，让我们做一个坚强的人，勇于追求，直面挫折！勇于追求，直面挫折！敢于追求，挑战挫折！敢于追求，挑战挫折！不断追求，战胜挫折！不断追求，战胜挫折！祝大家：万事如意，幸福美满！祝大家：万事如意，幸福美满！
