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1、粤教版（粤教版（20122012教材）初中九上教材）初中九上3.2 3.2 制取氧气制取氧气实验室制取氧气选择的药品有：实验室制取氧气选择的药品有：二氧化锰二氧化锰氯酸钾氯酸钾高锰酸钾高锰酸钾过氧化氢过氧化氢 溶液溶液颜色颜色状态状态无色无色暗紫色暗紫色白色白色黑色黑色液体液体固体固体固体固体粉末粉末第一课时第一课时一、实验室制取氧气的反应原理：一、实验室制取氧气的反应原理： H2O2 H2O O2KClO3 KCl O2 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2水水1 1、过氧化氢、过氧化氢氧气氧气二氧化锰二氧化锰2 2、氯酸钾、氯酸钾氯化钾氯化钾 氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热3 3、高
2、锰酸钾、高锰酸钾锰酸钾锰酸钾 二氧化锰二氧化锰 氧气氧气加热加热1 1、观察、观察上述三个反应，除了都有氧气生成外，你还发现上述三个反应，除了都有氧气生成外，你还发现有什么共同的物质？有什么共同的物质？2 2、二氧化锰在这三个反应中分别扮演一个什么角色呢？二氧化锰在这三个反应中分别扮演一个什么角色呢？ 编号编号实验内容实验内容现象与结论现象与结论1 1 1 12 2 2 23 3 3 3实验与探究实验与探究 在试管中加入在试管中加入在试管中加入在试管中加入2 2 2 2滴管过氧化氢滴管过氧化氢滴管过氧化氢滴管过氧化氢溶液溶液溶液溶液, , , ,观察有无气泡，然后用带火星的观察有无气泡，然后用
3、带火星的观察有无气泡，然后用带火星的观察有无气泡，然后用带火星的木条试验。木条试验。木条试验。木条试验。向上述试管中加入向上述试管中加入向上述试管中加入向上述试管中加入少量二氧化锰少量二氧化锰少量二氧化锰少量二氧化锰, , , , 观察有无气泡，再用带火星的木观察有无气泡，再用带火星的木观察有无气泡，再用带火星的木观察有无气泡，再用带火星的木条检验。条检验。条检验。条检验。在实验在实验在实验在实验2 2 2 2结束后的试管中，重新加结束后的试管中，重新加结束后的试管中，重新加结束后的试管中，重新加入入入入1 1 1 1滴管过氧化氢滴管过氧化氢滴管过氧化氢滴管过氧化氢溶液，观察有无溶液，观察有无
4、溶液，观察有无溶液，观察有无气泡。气泡。气泡。气泡。几乎没有气泡冒出，几乎没有气泡冒出，几乎没有气泡冒出，几乎没有气泡冒出，木条也没有复燃。木条也没有复燃。木条也没有复燃。木条也没有复燃。快速产生大量气泡，快速产生大量气泡，快速产生大量气泡，快速产生大量气泡，木条复燃。木条复燃。木条复燃。木条复燃。又快速产生大量气泡又快速产生大量气泡又快速产生大量气泡又快速产生大量气泡能反应但很慢能反应但很慢能反应但很慢能反应但很慢过氧化氢过氧化氢过氧化氢过氧化氢遇二氧化锰反应加快遇二氧化锰反应加快遇二氧化锰反应加快遇二氧化锰反应加快二氧化锰仍然存在二氧化锰仍然存在二氧化锰仍然存在二氧化锰仍然存在在化学反应中
5、能在化学反应中能改变改变其他物质的化学反应速率，而其他物质的化学反应速率，而本身的本身的质量和化学性质质量和化学性质在反应前后在反应前后都没有发生变化都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。的物质叫催化剂（又叫触媒）。催化剂：催化剂： “一变一变”：改变其他物：改变其他物质的化学反应速率（质的化学反应速率（改改变变加快加快）“二不变二不变”：本身的：本身的质量质量和化学性质和化学性质在反应前后在反应前后都都没有改变没有改变催化作用：催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。2.2. 使用催化剂，会影响反应速率，对生成物的总使用催化剂，会影响反应速
6、率，对生成物的总 量没有影响。量没有影响。3.3.要说某物质是催化剂，必须指明在哪个反应中。要说某物质是催化剂，必须指明在哪个反应中。 4.4.对对某一个反应能起催化作用的，不一定只有一某一个反应能起催化作用的，不一定只有一 种物质，也可能有多种物质。种物质，也可能有多种物质。 友情提示友情提示： 1.1. 过氧化氢、氯酸钾等产生氧气的反应，不使用过氧化氢、氯酸钾等产生氧气的反应，不使用 催化剂时，反应仍能发生。催化剂时，反应仍能发生。1 1、过氧化氢、过氧化氢2 2、氯酸钾、氯酸钾二氧化锰二氧化锰加热加热3 3、高锰酸钾、高锰酸钾加热加热二氧化锰二氧化锰水水氧气氧气氯化钾氯化钾 氧气氧气锰酸
7、钾锰酸钾 二氧化锰二氧化锰 氧气氧气一、实验室制取氧气的反应原理：一、实验室制取氧气的反应原理：讨论与思考讨论与思考1 1、上述反应，从反应物和生成物的、上述反应，从反应物和生成物的种数种数上分析上分析, ,你又发你又发现这三个反应有什么共同特点？现这三个反应有什么共同特点？反应物：反应物：都只有一种都只有一种 生成物：生成物：有两种或两种以上有两种或两种以上分解反应分解反应概概念念 由一种反应物生成两种或两由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做种以上其他物质的反应，叫做分解反应分解反应化合反应化合反应 由两种或两种以上物质生成由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合另一
8、种物质的反应，叫做化合反应反应特特点点 “一变多一变多”的化学反的化学反应应 X A + B + X A + B + “多变一多变一”的化学反的化学反应应C+ D + YC+ D + Y联联系系两者都是化学反应的基本类型之一两者都是化学反应的基本类型之一实验室制取氧气的发生装置实验室制取氧气的发生装置反应原理反应原理 过氧化氢溶过氧化氢溶液制氧气液制氧气氯酸钾制氧氯酸钾制氧气气高锰酸钾制高锰酸钾制氧气氧气液体液体不需加热不需加热固体固体需要加热需要加热发生装置发生装置反应条件反应条件反应物状态反应物状态 固液不加热型固液不加热型固固固固加加热热型型第二课时第二课时 气体的收集装置气体的收集装置
9、向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法气体气体不易溶于水且不不易溶于水且不与水反应与水反应气体密度比空气体密度比空气密度大气密度大气体密度比空气气体密度比空气密度小密度小排水法排水法气体的性质气体的性质观察与思考：观察与思考：实验室制取氧气的收集装置实验室制取氧气的收集装置 氧气的氧气的物理性质物理性质不易溶于水不易溶于水密度比空气大密度比空气大收集装置收集装置排水法排水法向上排空气法向上排空气法实验室制取氧气的装置：实验室制取氧气的装置：学会整合学会整合用过氧化氢制取氧气用过氧化氢制取氧气用氯酸钾和二氧化锰制取氧气用氯酸钾和二氧化锰制取氧气固液不固液不加热型加热型固固要固固要加热型
10、加热型操操 作作 步步 骤骤1.查 检查装置的气密性2.装 装药品3.定 把试管固定在铁架台上4.点 点燃酒精灯5.收 收集气体6.离 把导管从水面移出7.熄 熄灭酒精灯注注 意意 事事 项项试管口要略向下倾斜，防止药品中的水分受试管口要略向下倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。底部，使试管炸裂。试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。排出。用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉花花 铁夹要夹在离试管口铁夹要夹在离试管口1/31/3处
11、。处。 要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热。均匀受热，然后对准药品部位加热。用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），导管伸到瓶口处即槽中（瓶口要在水面下），导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法集气时，集气瓶正放，导可；用向上排空气法集气时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部。管口要接近集气瓶底部。用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集
12、气瓶口有气泡冒出时，证明已满。停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，在熄灭酒精灯（防止水倒流到试管，导致试管炸裂）。收集满氧气的集气瓶应正放，瓶口处盖上玻璃片。用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉花。 检检 验验 方方 法法 将带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，说明瓶将带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，说明瓶内的气体使氧气内的气体使氧气 验验 满满 方方 法法 1 1、用向上排空气法收集时，将带火星的木条、用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。气已满。2 2、用排水法收集时，当气泡从瓶口冒出时，、用排水法收集
13、时，当气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满说明该瓶内的氧气已满 工业制取大量氧气的方法：工业制取大量氧气的方法：分离分离液态空气法液态空气法加压加压空空气气液液态态空空气气降温、加压降温、加压 蒸发蒸发氮气氮气液氧液氧利用利用沸点不同沸点不同贮存在贮存在蓝色蓝色钢瓶钢瓶中中 物理变化物理变化1.1.实验室制取氧气的方法、原理和实验装置实验室制取氧气的方法、原理和实验装置2.2.分解反应、分解反应、催化剂和催化作用的概念催化剂和催化作用的概念4.4.工业上制取大量氧气的方法工业上制取大量氧气的方法3.3.实验室制取气体，根据原理确定实验装置的方法。实验室制取气体，根据原理确定实验装置的方法。1
14、.1.下列化学反应中，属于化合反应的是（下列化学反应中，属于化合反应的是（ ）属于分解反应的是（属于分解反应的是（ ）A.A.甲烷甲烷+ +氧气氧气 水水+ +二氧化碳二氧化碳B.B.水水 氢气氢气+ +氧气氧气C.C.铜铜+ +二氧化碳二氧化碳+ +氧气氧气+ +水水 碱式碳酸铜碱式碳酸铜D.D.氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+ +氧气氧气点燃点燃点燃点燃 通电通电通电通电加热加热加热加热二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰C CB DB D2.2.根据下列图示装置回答问题：根据下列图示装置回答问题：（1 1）实验室欲用双氧水制取并收集氧气，应选用）实验室欲用双氧水制取并收集氧气，应选用装置装置 和装置和装置 或装置或装置 （填编号）（填编号）连接。连接。（2 2）如果选用的收集装置需要检验氧气是否收满，）如果选用的收集装置需要检验氧气是否收满，则应将带火星的木条放在则应将带火星的木条放在 。B BC CE E集气瓶口集气瓶口今天作业今天作业课后习题 第3、5题祝同学们学习进步！祝同学们学习进步！课间活动请同学们注意安全课间活动请同学们注意安全安全小贴士
