公开课“不合逻辑”病句类型

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1、 不合逻辑n例题引路n1王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。n【“王夫人”、“宝玉”主客颠倒】n2大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。n【“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴,所以应该改为“商品”。】n3.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的,因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。n【关联词语误用,从逻辑关系上讲,“因此”表示前因后果,而语句的前后逻辑关系却

2、是“前果后因”应该为“因为”】n4.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。n【“能否”表示事物的两个方面,所以对应的结论也应该是两个方面,而“有效开展”只表示了积极的方面,前后明显不对应。】n二、考点复习n“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括:n1、自相矛盾2、范围不清3、强加因果 4、主客倒置5否定失当6、不合事理 7、数词不当8两面失衡1.自自相矛盾相矛盾n同一个句子,应该保持语意逻

3、辑前后的一致性。否则,就会自相矛盾。n此此类类语语病病的的特特点点:前前面面的的说说法法与与后后面的说法自相矛盾,彼此冲突。面的说法自相矛盾,彼此冲突。n过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。 n解析:“突然”和“渐渐”矛盾n这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。 n解析:既然已经“无比”,如何还能“增强”?应删去“无比”。 自相矛盾的解题技巧自相矛盾的解题技巧抓相对词及表程度、范围抓相对词及表程度、范围的词,看是否矛盾。的词,看是否矛盾。2.范围不清(分类不清)范围不清(分类不清)n互相并列的概念,应该是按同一标准划分的种概念,如果标准混乱,就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。n此此类类语

4、语病病的的特特点点:在在一一个个句句子子里里,含含有有交交叉叉、从从属属关关系系的的概概念念并并列列在在一一起起,从从而而导导致致句句意意的的模模糊糊。还还特特别别要要注注意意几几项项列列举举和和后后边边的的中中心心词词之之间间是是否否一一致致,也也就就是是“等等”,“等等”前前内内容容要要属于属于“等等”内后容。内后容。 n从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。 n解析:各项人才包括科学家,不宜并列,该说“各学科的专家与其他人才”。 n他们一面拚命地向上爬,一面又不免跌落深渊。 n解析:“一面.一面.”表示两件事同时进行,句中的两件事显然不是同时的,应改为“他们虽然拚命向上爬,但是

5、终不免跌落深渊。” 分类不清的解题技巧:范围不清:抓并列短语(范围不清:抓并列短语(句中有“和、与、及、以及、和顿号),看是否存在种,看是否存在种属、交叉、重复、对立的属、交叉、重复、对立的矛盾。矛盾。3强加关系强加关系n复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中,若没有弄清分句间是否存在某种关系,就把关联词强加于句子,则易造成病句。n这这种种语语病病常常出出现现在在复复句句之之中中,把把没没有有因因果果关关系系(或或转转折折关关系系)的的情情况况说说成成有有因因果果关关系系( (或或转转折折关关系系) ),或或者者根根据据前前面面的的部部分分原原因因

6、想想当当然然地地推推断断出出某某一一个个结结果果来来,这这就就是是犯犯了了强强加加关关系系的的逻逻辑辑错错误误。n最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。 n解析:去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎么能说是去了一趟的“结果”呢? n宋朝以来,范仲淹的岳阳楼记、王安石的游褒禅山记、宋濂的送东阳马生序等作品,都具有积极的思想倾向,因而文笔清新,耐人寻味。 n解析:具有积极的思想倾向不能推导出文笔清新、耐人寻味之一结果。解题技巧:n注意抓因果关联词,查是否存在因果关系。4主客颠倒主客颠倒n句子表述的对象有主动者与被动者之分。有时表达不好,就会出现

7、主客颠倒的现象。n这这种种语语病病的的特特点点是是,主主体体与与客客体体存存在在着着主主要要与与次次要要、认认知知与与被被认认知知、主主动动与与被被动动等等关关系系,如如果果颠颠倒倒了了位位置置就就可可能能造造成成关系的错位,表达的混乱。关系的错位,表达的混乱。 n在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。 n解析:应该是“我和报纸的接触”。n去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。 n解析:我们比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,应是“今年的学习成绩和年.”。n我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生.n解析:主客倒置,应改为“我对黄鹤楼的传说并不陌生”. 5否定失当否定失当n否定失

8、当指为了增强表达效果,多次运用否定,结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解反问句本身就表示了一重否定。n此此类类语语病病的的特特点点是是,在在一一个个句句子子中中,本本来来已已经经出出现现了了含含有有否否定定意意义义的的词词语语,却却又又加加上上另另外外的的否否定定词词语语,造造成成了了多多重重否否定定,从从而而导导致致句句子子的的意意思思恰恰好好与与原原来来意意思思完完全全相相反反。带带有有否否定定意意义义的的词词语语主主要要有有“以以防防”“防防止止”“劝劝阻阻”“阻阻止止”“避避免免”“忘忘记记”“预预防防”“缺缺乏乏”“杜杜绝绝”“忌忌”等等。否否定

9、定句句主主要要应应该该关关注注双双重重否否定定句句和和反反问问句句中中嵌嵌套套否否定定形形式式的的句句子子,经经常常出出现现的的错错误误是是表表意意相相反反或或造成三重否定造成三重否定。 n为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。n 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?n解析: 双重或多重否定造成不合逻辑6.不不合事实合事实n指语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。n这这类类病病句句的的特特点点是是整整个个句句子子意意思思的的表表达达与与客客观观现现实实或或事事理理明明显显地地相相违违背背,给给人人以以不不真真实实

10、、不不可可信信的的感感觉觉,让让人人无无法法想想象、无法感知、无法推断。象、无法感知、无法推断。 n由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。n解析:日前”是指几天以前,与“正在之中”矛盾n地震发生之后,当地政府及解放军部队全力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生. n 解析: “余震再次发生”只能防备而无法防止.n7.数词不当(确数与约数不能同时使用)n、有近20左右的同学,在这次考试中没有及格。n、本公司因业务发展,特向社会招聘五位业务员,要求年龄在2022岁左右,男女不限,有工作经验者优先。n 解析:解析:“近近”与与“

11、左右左右”矛盾。矛盾。解析:解析:“”是确数,是确数,“左右左右”是约数,是约数,前后不能同时使用。前后不能同时使用。解题技巧:n看数词n1、看数词前后是否重复n2、看数词前后是否矛盾n3、注意点:大约、上下、左右、平均、以上、至少等n4、“倍数”、“增多”、“提高”、“超过”等词语只能用于数量的增加。8两面失衡两面失衡n句子前后说法不一,照应不周,易造成病句,习惯称之为“前后失衡”或“两面失衡”。n这这种种语语病病的的特特点点是是,句句中中使使用用 “能能否否、是是否否、好好坏坏、有有没没有有、优优劣劣、高高低低、冷冷暖暖、成成败败”等等两两面词,与之呼应的却是一面。面词,与之呼应的却是一面。n1、是否解放思想,关系到国家改革开放的顺利进行。n2、身体是否健康,取决于平时的体育锻炼。

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