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1、筷子提米筷子提米为什么能用筷子提起一杯的米为什么能用筷子提起一杯的米?因为有摩擦力存在因为有摩擦力存在视频视频1 1 视频视频2 21.1.两个互相接触的物体，当它们要做或已经两个互相接触的物体，当它们要做或已经做了相对运动时，在接触面上会产生一种阻做了相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力2.2.摩擦力的方向总与物体要发生相对运动的摩擦力的方向总与物体要发生相对运动的趋势方向或相对运动的方向相反趋势方向或相对运动的方向相反3.3.一个物体在另一个物体表面上滑动时所受一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力到的
2、阻碍物体相对运动的力, ,叫做滑动摩擦叫做滑动摩擦力力从上面的视频中我们能获取什么呢从上面的视频中我们能获取什么呢?探究探究:摩擦力摩擦力提出问题提出问题: :滑动摩擦力的大小和哪些因素有关滑动摩擦力的大小和哪些因素有关? ?猜想与假设猜想与假设:( (根据经验和已有的知识猜测问题的成因根据经验和已有的知识猜测问题的成因, ,对探究对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设) )制定计划制定计划:( (提示提示: :当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时, ,弹簧测力计示数的大小就是滑动摩擦力的大小弹簧测力计示数的大
3、小就是滑动摩擦力的大小) )进行实验与收集证据进行实验与收集证据:按下图的步骤进行实验按下图的步骤进行实验实验数据记录于下表实验数据记录于下表分析论证分析论证: 结论结论: : 1. 1.滑动摩擦力大小与压力大小有关，压滑动摩擦力大小与压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大力越大，滑动摩擦力越大 2.2.滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 交流与合作交流与合作:( (对比交流对比交流, ,发现问题发现问题, ,解决问题解决问题) )还有其他的因素影响滑动摩擦力的还有其他的因素影响滑动摩擦力的大小吗大小
4、吗?(课后实验与思考课后实验与思考)观看视频观看视频1.1.增加接触面的粗糙程度增加接触面的粗糙程度, ,能增大摩擦能增大摩擦观看视频观看视频2.2.增加压力增加压力, ,也能增大摩擦也能增大摩擦观看视频观看视频对比增大摩擦的方法对比增大摩擦的方法, ,我们能得出减小摩我们能得出减小摩擦的方法吗擦的方法吗? ?1.1.减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度2.2.减小压力减小压力. .还有其他的方法能减小摩擦吗还有其他的方法能减小摩擦吗?3.3.使两个互相接触的表面分开使两个互相接触的表面分开, ,如加油如加油, ,或加气等或加气等. .能减小摩擦能减小摩擦观看视频观看视频1 1 观看视频观
5、看视频2 24.4.变滑动摩擦为滚动摩擦变滑动摩擦为滚动摩擦 观看视频观看视频你能再举出生活中增大你能再举出生活中增大或减小摩擦的例子吗或减小摩擦的例子吗?1.1.摩擦中属于有害摩擦的是（摩擦中属于有害摩擦的是（ ） A A自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦 B B单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦 C C汽车行驶时与空气之间的摩擦汽车行驶时与空气之间的摩擦 D D人走路时，鞋子与地面之间的摩擦人走路时，鞋子与地面之间的摩擦C C2.2.关于摩擦力，下面哪些说法是正确的？（关于摩擦力，下面哪些说法是正确的？（ ） A A相互压紧的粗糙物体之间
6、总是有摩擦力的相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的 B B一个物体只有在另一个物体表面滑动或有一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力 C C静止的物体一定受到静摩擦力的作用静止的物体一定受到静摩擦力的作用 D D具有相对运动的两个物体，一定存在摩擦具有相对运动的两个物体，一定存在摩擦力力B B例如生活中没有摩擦力例如生活中没有摩擦力 下面有一些小实验可以让你了解下面有一些小实验可以让你了解,如果没如果没有摩擦力有摩擦力,你的生活会是多么困难你的生活会是多么困难. 把玻璃瓶的盖子盖紧把玻璃瓶的盖子盖紧,然后用肥皂水把你然后用肥皂水把你的手弄湿的手弄湿,再去开盖子再去开盖子,你会发现很难打开盖子你会发现很难打开盖子,这是为什么呢这是为什么呢? 在门的把手上抹一些凡士林或人造奶油在门的把手上抹一些凡士林或人造奶油(记信实验之后要把门把手擦干净记信实验之后要把门把手擦干净),铕高潮去铕高潮去扭开把手扭开把手,你会发现你会发现,你很难控制门的把手你很难控制门的把手,这这又是为什么呢又是为什么呢?
