八年级数学上册 14.3 实数(第2课时)课件 (新版)冀教版

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1、八年级数学八年级数学上上 新课标新课标 冀教冀教 第十四章第十四章 实实 数数 学习新知学习新知检测反馈检测反馈(1)2的相反数是 ,2的相反数是 ,0的相反数是 ;(2) , , ;(3)5的倒数是 , 的倒数是 .(4)有理数可以用数轴上的点表示吗? 做一做做一做思思 考考观察与思考1:如图所示,将面积为2和3的两个正方形放置在数轴上,使得正方形的一个顶点与原点O重合,一条边恰好落在数轴正方向上,其另一个顶点分别为数轴上的点A和点B.(1)线段OA,OB的长分别是多少?(2)点A,B在数轴上对应的数分别是哪两个数?学学 习习 新新 知知30 2O 1AB观察与思考2:如图所示,设一枚5角硬

2、币的直径为一个单位长度,将这枚硬币放置在平面内一条数轴上,使硬币边缘上的一点P与原点O重合。让这枚硬币沿数轴的正方向无滑动滚动一周,这时点P转到数轴上点 的位置.(1)线段O 的长是多少?(2)在数轴上与点 对应的数是多少?12340(O) P每个有理数都可以用数轴上的点来表示,但是数轴上的点并不都表示有理数;同样,每个无理数都可以用数轴上的点来表示,但是数轴上的点并不都表示无理数.由此可以知道:实数和数轴上点是一一对应的.知识拓展知识拓展参照有理数的有关概念,谈谈实数的下列概念: (1)实数的绝对值. (2)互为相反数的实数. (3)一个实数的倒数.(1)2的相反数是 , , 2的倒数是 ;

3、(2) 的相反数是 , ,-的倒数是 ;( 3)0的相反数是 , . 做一做做一做(1)当a为实数时,a的相反数为-a;(2)当a为正实数时, =a,即正实数的绝对值是它本身;(3)当a为负实数时, =-a,即负实数的绝对值是它的相反数;(4)当a为0时, =0,即0的绝对值是0;(5)当a0时,a的倒数是 .知识总结知识总结 分一分分一分有理数、无理数统称为实数,你能把我们学过的数进行一下分类吗?课堂小结课堂小结1.实数和数轴上的点是一一对应的,即每一个实数都可以用数轴上的点来表示.反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数.2.在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和在有理数范围内的意义完全

4、一样.3.实数分类可以从定义上去分类,也可以从正负上去分. 检测反馈检测反馈1.下列各组数中互为相反数的是()DA. 3和B. 和3C. 3和D. |3|和(3)【解析】A.都是3,故A错误;B.互为倒数,故B错误;C.都是3,故C错误;D.只有符号不同的两个数互为相反数,故D正确.故选D23的绝对值是()A3 B3 C. D.A【解析】3,30,|3|=3故选A3.|1 |的相反数为()A. B.C. D.A 【解析】|1 |= 1, |1 |的相反数为1 故选A.4.2是2的()A倒数 B算术平方根C绝对值D平方根【解析】因为2是一个负数,所以它没有平方根,更没有算术平方根,所以选项B,D

5、错误;因为 ,所以2的倒数是 ,所以选项A错误;因为|2|=2,所以2的绝对值是2,所以选项C正确故选C.C5. 的相反数的绝对值是()A.B. 2C.D. -2A【解析】 的相反数是 , 的绝对值是 ,故选A6.如果 是a1的相反数,那么a的值是()A.B.C.D. 【解析】由 是a1的相反数,得+a1=0解得a=1 ,故选A.A7.实数a在数轴上的位置如图所示,则下列说法不正确的是()Aa的相反数大于2 Ba的相反数是2 C|a|2 D2a0a02【解析】由数轴可知,a2,A.a的相反数2,故本选项正确,不符合题意;B.a的相反数2,故本选项错误,符合题意;C.a的绝对值2,故本选项正确,

6、不符合题意;D.2a0,故本选项正确,不符合题意故选BB8.求下列各数的相反数、倒数和绝对值(1)3.8;(2) ;(3);(4) ;(5)解:(1)3.8的相反数是3.8,倒数是 ,绝对值是3.8;(2) 的相反数是 ,倒数是 ,绝对值是 .(3)的相反数是,倒数是 ,绝对值是;(4) 的相反数是 ,倒数是 ,绝对值是 .(5) ,它的相反数是 ,倒数是 ,绝对值是 .9.把下列各数填入表示它所在的数集的大括号: ,0.2121121112(每两个2之间依次增加1个1),0,-(-5),-|-4|,0.15151515正数集合 负有理数集合 整数集合 无理数集合 【解析】利用正数,负有理数,整数以及无理数的定义判断即可

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