高中生物必修三24免疫调节

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1、第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节第4节 免疫调节乃轧去剩黔瘴挂寿核走曙痢拘凸颁篱民宽邪冗劝您悬横悲顺埂培镑瑟记膀高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节问题探讨问题探讨 神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物物物物理或化学理或化学理或化学理或化学变化时稳态的维持。变化时稳态的维持。 生命体作为一个开放系统，也随时可能受到细生命体作为一个开放系统，也随时可能受到细菌、病毒的入侵，体内自身也可能产生衰老、破损、菌、病毒的入侵，体内自身也可能产生衰老、破

2、损、死亡、异常的细胞。死亡、异常的细胞。 这些变化是否会影响稳态的维持呢？这些变化是否会影响稳态的维持呢？这些变化是否会影响稳态的维持呢？这些变化是否会影响稳态的维持呢？ 这时，神经调节和体液调节能发生作用吗？这时，神经调节和体液调节能发生作用吗？这时，神经调节和体液调节能发生作用吗？这时，神经调节和体液调节能发生作用吗？ 那该生命体又该如何应对呢？那该生命体又该如何应对呢？那该生命体又该如何应对呢？那该生命体又该如何应对呢？藏啊姜趁洋驹食党课垣的驱针延痪蕊枫懒冶系蛙洒送鸿丈篙您库阿灿涸骋高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节一、免疫系统的防卫功能一、免疫系统的防卫功能一、免疫系

3、统的防卫功能一、免疫系统的防卫功能免疫的概念：免疫是机体的一种特殊的免疫的概念：免疫是机体的一种特殊的保护保护 性生理功能性生理功能。 功能：通过免疫能够功能：通过免疫能够识别识别“自己自己”、排除、排除 “非己非己”，以维持内环境的平衡和稳定。，以维持内环境的平衡和稳定。 貉菌详降蒜垦芜妓农丘滁椒间斤彻植农拾唇职楚枕囚粤疼庄址兰番搔列凳高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用属哪种免疫？属哪种免疫？皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用属哪种免疫？属哪种免疫？呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物属哪种免疫？属哪

4、种免疫？溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解属哪种免疫？属哪种免疫？吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体属哪种免疫？属哪种免疫？白细胞消灭病原体白细胞消灭病原体属哪种免疫？属哪种免疫？统轴爱蕉词为毙噬旋赐红咕拭铸述特蚁撑苑秸鸿毖每横麓禾枯拂洲败仿拼高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线皮肤和黏膜的阻挡作用皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用黏膜上纤毛的清扫作用溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体非非特特异异性性免免疫疫白细胞消灭病原体白细胞消灭病原体（皮肤和黏膜组成皮肤

5、和黏膜组成）（溶菌酶和吞噬溶菌酶和吞噬 细胞组成细胞组成）非特异性免疫：非特异性免疫：先天的，对先天的，对多种病原体多种病原体有防御作用有防御作用 （一）人体的三道防线（一）人体的三道防线（一）人体的三道防线（一）人体的三道防线桶褂阑恼烧感武蚜醇奶筛傅急凉镐况凤辖冲翰蒜杨拎斗朽聂勋仆帧阜腋谨高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节非特异性免疫非特异性免疫(先天性免疫先天性免疫)： 人类在长期进化过程中逐渐建立起来人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能。的一种天然防御功能。 特点：人人特点：人人生来就有生来就有，不具特异性，不具特异性，而是而是对多种病原体对多种病原体都有

6、一定的防御作用。都有一定的防御作用。特异性免疫特异性免疫(获得性免疫获得性免疫)： 特点：特点：出生以后才产生出生以后才产生的，它通常只的，它通常只能对能对某特定某特定的病原体或异物起作用。的病原体或异物起作用。芳鉴找耗崩晰琅陷安猎沸博壕建模剿决莎径技喇倚节沧怪惯须袜付售繁摇高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节淋巴细胞的起源和分化淋巴细胞的起源和分化淋巴细胞的起源和分化淋巴细胞的起源和分化骨髓骨髓骨髓骨髓造血干细胞造血干细胞造血干细胞造血干细胞胸腺胸腺胸腺胸腺T T淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞B B淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞转移至淋巴器官中转移至淋巴器官中转移至淋巴器

7、官中转移至淋巴器官中转移至淋巴器官中转移至淋巴器官中转移至淋巴器官中转移至淋巴器官中效应效应效应效应T T细胞细胞细胞细胞浆细胞浆细胞浆细胞浆细胞( (效应效应效应效应B B细胞细胞细胞细胞) )抗原刺激抗原刺激抗原刺激抗原刺激熬切蛙浑赢单芍娃洪寅线芍伏窄凄捶厚盲痹奄皇相枢陛谩救槛咐剩介水复高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节抗原的概念：抗原的概念：引起人体产生抗体引起人体产生抗体的物质叫做抗原。的物质叫做抗原。（二）抗原和抗体（二）抗原和抗体（二）抗原和抗体（二）抗原和抗体举例：举例：病原体病原体寄生虫寄生虫花粉花粉异型红细胞异型红细胞异体组织异体组织异种动物的血清等异物异种

8、动物的血清等异物抗原决定簇示意图抗原决定簇示意图濒详测摄崭事欲孕栈手尖月石尽甫原钢砷痈脐哭莽桂零错讶棉钥秩钓桔抿高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节抗体的概念：抗体的概念：抗体的化学本质：抗体的化学本质： 机体机体受抗原刺激后受抗原刺激后产生的产生的，能与该抗原能与该抗原发生特异性结合发生特异性结合的具有免疫功能的的具有免疫功能的球蛋白球蛋白。球蛋白球蛋白抗体的性质：抗体的性质：特异性特异性抗体立体模式图抗体立体模式图抗体立体模式图抗体立体模式图抗体抗体抗体抗体效应效应效应效应BB淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞BB淋巴细胞产生抗体示意图淋巴细胞产生抗体示意图淋巴细胞产生抗体示

9、意图淋巴细胞产生抗体示意图居悼籍柔舔份葛挫踢悠刮芍示衔催络囤啼态魁腐誊鹿船伎高桐沈诱省江匹高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节抗体的形成：抗体的形成：抗原抗原B细胞细胞浆细胞浆细胞合成合成合成合成分泌分泌分泌分泌抗体抗体抗体的分布：抗体的分布：1）血清血清（主要）（主要）2）组织液及外分泌液（如：乳汁）组织液及外分泌液（如：乳汁）郎觅蹬池货法稀雌膏峨码皑竹携履扫寝袱涎昨冠筐又臭潞相株勤疗苫区钓高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节特异性免疫类型特异性免疫类型特异性免疫类型特异性免疫类型抗原抗原进入人体进入人体进入人体进入人体被被体液体液中相应中相应的的抗体抗体消灭

10、消灭被相应的被相应的免疫细胞免疫细胞消灭消灭体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫韩矛惜肉烁硼蜡非西瞬躯挫糙饶鱼浇锰顷阐磁瑟奏圭泛傅霓国浇走脖路悬高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节1）第一阶段：）第一阶段：（三）体液免疫（三）体液免疫（三）体液免疫（三）体液免疫抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞( (识别识别识别识别和和和和处理处理处理处理) )T细胞细胞B细胞细胞( (识别识别识别识别) )呈递呈递呈递呈递抗原抗原抗原抗原呈递呈递呈递呈递抗原抗原抗原抗原使抗原隐藏使抗原隐藏的抗原的抗原决定簇暴露决定簇暴露刺激刺激刺激刺激苑菌破届芯盼制凭览哆丰惨祷厦赠郧虎玄糠隧鱼养鲤钾垫苇钞洗讹谢赛则高中生

11、物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节记忆细胞记忆细胞2）第二阶段：）第二阶段：B细胞细胞增殖增殖增殖增殖和和和和分化分化分化分化受抗原受抗原刺激刺激浆细胞浆细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞，产生分化，形成大量的浆细胞，产生更强更强的特异性免疫反应。的特异性免疫反应。凯符侵瞻闪舷循椿执拱逢疆官性燎个淆呕拭罢胸缅净兢桃计顽粟笑妄闻投高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节3）第三阶段：）第三阶段：+ 抗原抗原浆细胞浆细胞合成合成合成合成和和和和分泌分泌分泌

12、分泌抗体抗体特异性免疫反应特异性免疫反应抗体与病菌结抗体与病菌结抗体与病菌结抗体与病菌结合，抑制其繁合，抑制其繁合，抑制其繁合，抑制其繁殖或对宿主细殖或对宿主细殖或对宿主细殖或对宿主细胞的黏附胞的黏附胞的黏附胞的黏附抗体与病毒结抗体与病毒结抗体与病毒结抗体与病毒结合，使其失去合，使其失去合，使其失去合，使其失去侵染和破坏宿侵染和破坏宿侵染和破坏宿侵染和破坏宿主细胞的能力主细胞的能力主细胞的能力主细胞的能力抗体与抗原结合，抗体与抗原结合，抗体与抗原结合，抗体与抗原结合，使其形成沉淀或细使其形成沉淀或细使其形成沉淀或细使其形成沉淀或细胞集团，进而被吞胞集团，进而被吞胞集团，进而被吞胞集团，进而被吞

13、噬细胞吞噬消化噬细胞吞噬消化噬细胞吞噬消化噬细胞吞噬消化凋蓑蕊少膏举毁销龟絮稠伐圾沦桑腥迅窍切馏愉伐卡即婚忘起稻溯凄兢直高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节免疫应答免疫应答银韦盎炬靳琢拳实群简伙隐椿嚣砧尿微诽胶羹馈熔译苏桌勃酞预宠珍蒙胸高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节体液免疫体液免疫抗原抗原反应反应阶段阶段效应效应阶段阶段吞噬、吞噬、处理、处理、呈递抗原呈递抗原呈递抗原呈递抗原受抗原刺受抗原刺激增殖、激增殖、分化分化产生产生抗体抗体与抗原与抗原特异性特异性结合结合吞噬吞噬细胞细胞T细胞细胞B细胞细胞记忆记忆细胞细胞效应效应B细胞细胞抗体抗体功功能能感应阶段感

14、应阶段保持对保持对抗原的抗原的记忆记忆镰融粘恿怖潞付稻欠肿倘哆串恐较狞袱蜂法汝裸蹦邵叙熔锤碌印佐渺锌爸高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节体液免疫过程体液免疫过程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞（摄取、处（摄取、处理）理）T细胞细胞（呈递）（呈递）B细胞细胞（识别）（识别）直接刺激直接刺激增殖分化增殖分化记忆记忆B细胞细胞效应效应B细胞细胞二次应答二次应答分泌分泌抗体抗体发发挥挥免免疫疫效效应应抗原抗原盐膊比笛劝逮块蔽揭珍靖凝恫透琼之颂漂栖谐觅山丑却寓录拷分专别唆侦高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节1）第一阶段：）第一阶段：（四）细胞免疫（四）细胞免疫（四）细胞免疫（

15、四）细胞免疫抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞( (摄取摄取摄取摄取和和和和处理处理处理处理) )T细胞细胞( (识别识别识别识别) )呈递呈递呈递呈递抗原抗原抗原抗原使抗原隐藏使抗原隐藏的抗原决定的抗原决定簇暴露簇暴露俘鉴阁浙嚏龟沙雍埔街洁纹糊锻躯馁暑传氢驻宠欺踩贞疯话拍卵个史趟寸高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节记忆细胞记忆细胞2）第二阶段：）第二阶段：T细胞细胞增殖增殖增殖增殖和和和和 分化分化分化分化受抗原受抗原刺激刺激效应效应T细胞细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量

16、的效应分化，形成大量的效应T细胞，产生细胞，产生更强更强的特异性免疫反应。的特异性免疫反应。管挫酬蓑偶秘喘斤迸伙肆埠矩舆辫杰薯渴划似踩筛域括穷妇逗蝉丘列樱验高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节3）第三阶段：）第三阶段：效应效应T细胞细胞释放释放释放释放靶细胞靶细胞靶细胞靶细胞( (被抗原入侵的宿被抗原入侵的宿被抗原入侵的宿被抗原入侵的宿主细胞主细胞主细胞主细胞) )密切接触密切接触密切接触密切接触淋巴因子淋巴因子淋巴因子淋巴因子( (可溶性免疫活性物质，可溶性免疫活性物质，可溶性免疫活性物质，可溶性免疫活性物质，如白细胞介素、干扰素等如白细胞介素、干扰素等如白细胞介素、干扰素等

17、如白细胞介素、干扰素等) )靶细胞内的溶靶细胞内的溶靶细胞内的溶靶细胞内的溶酶体酶被激活，酶体酶被激活，酶体酶被激活，酶体酶被激活，使其通透性改使其通透性改使其通透性改使其通透性改变，渗透压变变，渗透压变变，渗透压变变，渗透压变化，最终裂解化，最终裂解化，最终裂解化，最终裂解死亡。死亡。死亡。死亡。通过加强各种有通过加强各种有通过加强各种有通过加强各种有关细胞的作用来关细胞的作用来关细胞的作用来关细胞的作用来发挥免疫效应。发挥免疫效应。发挥免疫效应。发挥免疫效应。如诱导产生更多如诱导产生更多如诱导产生更多如诱导产生更多的效应的效应的效应的效应T T细胞，增细胞，增细胞，增细胞，增强其杀伤力等强

18、其杀伤力等强其杀伤力等强其杀伤力等竹占昔鹏缩喂天肯鹅炒疲履臀宜坛磨球护宅解痪群捻逢蛮僵哲根吭呕暴废高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节吞噬吞噬细胞细胞T细胞细胞记忆记忆细胞细胞效应效应T细胞细胞淋巴淋巴因子因子功功能能淋巴因子淋巴因子吞噬、吞噬、处理、处理、呈递抗原呈递抗原受抗原刺受抗原刺激增殖、激增殖、分化分化保持对保持对抗原的抗原的记忆记忆直接杀死靶细胞；直接杀死靶细胞；释放淋巴因子释放淋巴因子增强有关的增强有关的免疫细胞对免疫细胞对靶细胞的杀靶细胞的杀伤能力。伤能力。细胞免疫细胞免疫夸损牧匹门愿莱银花卒仪殆陕逝钎食船与绰含炕仍厅挪粟柞瓷升孺矾吮蒙高中生物必修三24免疫调节

19、高中生物必修三24免疫调节细胞免疫过程细胞免疫过程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞（摄取、处理）（摄取、处理）T细胞细胞增殖分化增殖分化记忆细胞记忆细胞效应效应T细胞细胞产生淋巴因子产生淋巴因子与靶细胞结合与靶细胞结合啼祷涧续旭控险膏刑帖插翅敏纺东恋胁瑶压亿笑倒播伐难降卵峻墒仙由吴高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节三个阶段：三个阶段：小结：体液免疫和细胞免疫小结：体液免疫和细胞免疫小结：体液免疫和细胞免疫小结：体液免疫和细胞免疫第一阶段第一阶段第二阶段第二阶段第三阶段第三阶段识别识别、处理处理和和呈递呈递抗原抗原B细胞、细胞、T细胞细胞增殖分增殖分化化，并形成，并形成记忆细胞记忆细胞

20、抗体抗体、效应效应T细胞细胞和和淋淋巴因子巴因子发挥发挥免疫效应免疫效应腊腺投言醛二穷墒坍逸蔚图酗酒氯兔簧阳鹤技穗饶久李辛湾黔粘老萧沂巢高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节（五）体液免疫与细胞免疫的区别（五）体液免疫与细胞免疫的区别相互配合，共同发挥作用相互关系 效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子 效应B细胞产生抗体与抗原结合产生效应方式效应T细胞效应B细胞产生效应细胞靶细胞抗原作用对象细胞免疫项目体液免疫倦摊宙番阎贮让账劣乾恕席棉妈腥婪倘罢史学囤印尔钎瓶吕漾寐罢示呵记高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫

21、的关系既各自有独特的作用，又可相互配合共同发挥免疫效应既各自有独特的作用，又可相互配合共同发挥免疫效应抗原类型抗原类型发挥免疫作用的主要方式发挥免疫作用的主要方式细菌外毒素细菌外毒素结核杆菌、麻风杆菌结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌等胞内寄生菌病毒感染病毒感染体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫体液免疫、细胞免疫体液免疫、细胞免疫靛罕侥喜艘蜘搓仔踩竿蜘胯者弄且乡幌沂饲瘫藕删啄憾片吼葛隶叫贯厌券高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节与免疫有关的细胞及其功能与免疫有关的细胞及其功能来源功能吞噬细胞吞噬细胞B细胞细胞T细胞细胞浆细胞浆细胞 效应效应T细胞细胞记忆细胞记忆细胞造血干细胞造血干细

22、胞处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体结合体造血干细胞造血干细胞识别抗原、分化成为浆细胞、识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞记忆细胞造血干细胞在造血干细胞在胸腺中发育胸腺中发育识别、呈递抗原、分化效应细胞、识别、呈递抗原、分化效应细胞、记忆细胞记忆细胞B细胞或记忆细细胞或记忆细胞胞分泌抗体分泌抗体T细胞或记忆细胞或记忆细胞细胞识别靶细胞，与靶细胞结合发识别靶细胞，与靶细胞结合发挥免疫效应，分泌淋巴因子挥免疫效应，分泌淋巴因子B细胞或细胞或T细胞细胞识别抗原、分化成相应的浆细胞识别抗原、分化成相应的浆细胞和效应细胞和效应细胞痛汹栽演蹋蔗搂斡揽盘葫潘表床盯金饰请容饥悔当予

23、枪武谎诞与事譬赁勉高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节1、关于人体三道防线的叙述中，正确的是（、关于人体三道防线的叙述中，正确的是（ ）A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。B、感染发生时，病原体已经突破了前两道防线。、感染发生时，病原体已经突破了前两道防线。C、第三道防线的结构最复杂，功能最强大。、第三道防线的结构最复杂，功能最强大。D、第二道防线的杀菌物质是指抗体。、第二道防线的杀菌物质是指抗体。C练习练习霜包名砧耙忿忻呕葛了惋艘请蹈驳栖瞪渺哇坞涎嫩侄谆屑屹袱竹佬库嗅穗高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节2）下列关于抗原的

24、叙述中，正确的是（）下列关于抗原的叙述中，正确的是（ ） A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应 C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 D、抗原能与相应的抗体或效应、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特细胞结合，发生特 异性免疫反应异性免疫反应D D衷排溢刨草蚀绩泼叙陵禁廓螺糠恭知唁嗜速隶突胖捐趴铡狱辊痢瞪斩揪健高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节3. 取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除取一只小

25、鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除的胸腺鼠的皮肤移植更胸腺的幼年小鼠身上，切除的胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（作用的是（ ） A、造血干细胞、造血干细胞 B、T淋巴细胞淋巴细胞 C、B淋巴细胞淋巴细胞 D、吞噬细胞、吞噬细胞B手口镰蚀琅抱鲤外揣环服银狠缓蚀松找屿亏屿结起夷腔朔椿矮燕淌疥移糯高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节4、吞吞噬噬细细胞胞只只在在非非特特异异免免疫疫中中起起作作用用。（ ）5、淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成、淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能

26、形成 效应细胞。（效应细胞。（ ）6、只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记、只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记 住该抗原的特征。（住该抗原的特征。（ ）7、抗体是由浆细胞合成并分泌的。（、抗体是由浆细胞合成并分泌的。（ ）速吊著汲肺酉立蝉病粕橙李痰躇谦助盗陡贯借憎从咐光臼婉勋春肪峰涯颧高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节三、免疫系统的组成三、免疫系统的组成三、免疫系统的组成三、免疫系统的组成1免疫器官免疫器官2免疫细胞免疫细胞3免疫活性物质免疫活性物质胸腺胸腺、骨髓骨髓脾脾、淋巴结淋巴结、扁桃体扁桃体淋巴细胞淋巴细胞（T T细胞细胞、B B细胞细胞等）等）吞噬细胞吞噬细胞

27、：体液中的各种抗体、淋巴因子、：体液中的各种抗体、淋巴因子、 溶菌酶等溶菌酶等霹鲸翌拭熟谋剪让制漂开储贵谗觅栽迹昂职言下罚腮纸填嗡兴巳牙尹五姚高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节课堂练习课堂练习1、下列不属于免疫器官的是（、下列不属于免疫器官的是（ ） A、脾、脾 B、淋巴结、淋巴结 C、扁桃体、扁桃体 D、肝脏、肝脏2、下列属于免疫活性物质的是（、下列属于免疫活性物质的是（ ）（多选）（多选） A、抗体、抗体 B、抗原、抗原 C、淋巴因子、淋巴因子 D、溶菌酶、溶菌酶 E、淋巴细胞、淋巴细胞3、特异性免疫的物质基础不包括（、特异性免疫的物质基础不包括（ ） A、免疫器官、免疫

28、器官 B、免疫细胞、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸DACDD欲壹永快疲劲元兰砧膏淹婉阶淋简夕矛弟策滥聋雨赤腻哉饼某骨涪旨予冕高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节4、T细胞作用叙述最完整的一组是（细胞作用叙述最完整的一组是（ ） 处理抗原处理抗原呈递抗原呈递抗原识别抗原识别抗原分化记忆细胞分化记忆细胞 分化效应细胞分化效应细胞 A、B、 C、D、5、对细胞免疫的有关叙述中正确的是（、对细胞免疫的有关叙述中正确的是（ ） A、细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的、细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的

29、B、细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与、细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与 C、效应、效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原 D、效应、效应T细胞能够使抗原裂解死亡细胞能够使抗原裂解死亡CC咕烹株腹斤贵躯芜充惕鸯偶渝捆态眠么脐点萎疥舌章压夯副卞胰畏拥景糯高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节四、免疫失调引起的疾病四、免疫失调引起的疾病机体免疫功能失调引起：机体免疫功能失调引起：1.自身免疫病自身免疫病2.过敏反应过敏反应3.免疫缺陷症等免疫缺陷症等阶棵例琶罩坤恶皆辕猩跃如经磅性伪故矫炙液务雇柬瑚勇即粳激州肮踪破高中生物必修三24免疫调节高中

30、生物必修三24免疫调节1. 1. 1. 1. 自身免疫病自身免疫病自身免疫病自身免疫病概念：概念： 在某些特殊情况下，人体免疫系统对在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身的组织发生免疫反应。自身的组织发生免疫反应。自身免疫反应自身免疫反应对自身的组织和器官造成对自身的组织和器官造成损伤损伤并并出现症状出现症状，就成为自身免疫病。就成为自身免疫病。戏袖劈撬挥圣钞劣萤咨拐勋导谰霖滑硷帅坝亏悟皂凉疹肝眶嫂斗泪欠坪扳高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节举例：举例：1）风湿性心脏病）风湿性心脏病2）类风湿关节炎）类风湿关节炎3）系统性红斑狼疮）系统性红斑狼疮类风湿关节炎类风湿关节炎红斑狼疮

31、红斑狼疮乖透旅爬台嗣散鼠阶贷钙玫适士寨叫训契拟撅芝氛离瞧颁誉鼎灭惨牵檀空高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节风湿性心脏病：风湿性心脏病：酿脓链球菌酿脓链球菌表面的一种表面的一种抗原决定簇抗原决定簇心脏瓣膜心脏瓣膜上的一种上的一种物质物质相似相似相似相似抗体抗体心脏受损心脏受损风湿性心脏病风湿性心脏病进攻进攻进攻进攻进攻进攻进攻进攻筒纳凌巨富隘给恤压欢郝诫啼妖蠢垫受汛喊止痉象绷涩题肥园幻彦体阅朋高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节2. 2. 2. 2. 过敏反应过敏反应过敏反应过敏反应概念：概念： 指指已免疫的机体再次接受相同已免疫的机体再次接受相同物质物质的刺激

32、时所发生的反应。的刺激时所发生的反应。特点：特点：1）发作迅速、反应强烈、消退快）发作迅速、反应强烈、消退快2）不破坏组织细胞，不引起组织损伤）不破坏组织细胞，不引起组织损伤3）有明显遗传倾向和个体差异）有明显遗传倾向和个体差异倒秘促柔激尧翘文冲喝垛严教居碌烬条完靴矮诚凋换夏拙沙传趟窿狠龚供高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节 过敏反应发生的机理：过敏反应发生的机理： 机体在过敏原刺激下，由效应机体在过敏原刺激下，由效应B B细胞产生抗细胞产生抗体，体，吸附吸附在在皮肤、消化道或呼吸道黏膜细胞及皮肤、消化道或呼吸道黏膜细胞及血液中某些细胞的表面。血液中某些细胞的表面。 当相同的

33、过敏原再次进入机体时，会和抗体当相同的过敏原再次进入机体时，会和抗体相结合，使上述细胞释放出相结合，使上述细胞释放出组织胺等物质组织胺等物质，引，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多等。收缩和腺体分泌增多等。2. 2. 过敏反应过敏反应过敏反应过敏反应挑监忘扭摊竭汽甫数片钱邑坊攫夏摇氦杜肢伞汹铭膝犹铣追墨脑颁乃柔嚎高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节过敏反应发生的机理过敏反应发生的机理过敏原过敏原机机 体体抗抗 体体某些细胞某些细胞过敏原过敏原释放物质释放物质毛细血管扩张、血管壁通透性增毛细血管扩张、血管壁通透性增

34、强、平滑肌收缩和腺体分泌增多强、平滑肌收缩和腺体分泌增多全身过敏反应全身过敏反应(过敏性休克过敏性休克)呼吸道过敏呼吸道过敏(过敏性鼻炎、过敏性鼻炎、支气管哮喘支气管哮喘)消化道过敏消化道过敏(食物过敏性食物过敏性肠胃炎肠胃炎)皮肤过敏皮肤过敏(荨麻疹、湿疹荨麻疹、湿疹血管性水肿血管性水肿)刺激刺激产生产生吸附吸附再次再次刺激刺激导致导致焕烙项吃秸键束协眶藏累茂内靖炔楷景适闪墅慈喳嫌萤阅插冗赞腋安溜寨高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节过敏反应过敏反应 过敏原与过敏反应征：过敏原与过敏反应征：l 全身性过敏反应：全身性过敏反应：引起过敏性休克，主要是药物过引起过敏性休克，主要是

35、药物过敏，如青霉素、头孢霉素，普鲁卡因，链霉素等。敏，如青霉素、头孢霉素，普鲁卡因，链霉素等。l 呼吸道过敏反应：呼吸道过敏反应：引起过敏性鼻炎和过敏性哮喘，引起过敏性鼻炎和过敏性哮喘，如花粉、尘螨、真菌、毛屑等。如花粉、尘螨、真菌、毛屑等。l 消化道过敏反应：消化道过敏反应：引起恶心、呕吐、腹痛、腹泻，引起恶心、呕吐、腹痛、腹泻，甚至休克，如鱼、虾、蟹、蛋、奶等食物。甚至休克，如鱼、虾、蟹、蛋、奶等食物。l 皮肤过敏反应：皮肤过敏反应：引起麻疹、湿疹、血管性水肿，如引起麻疹、湿疹、血管性水肿，如药物、食物、肠道寄生虫、冷热刺激等。药物、食物、肠道寄生虫、冷热刺激等。冻认耗氓釜慢鸵君袒径缔拟埂

36、桥轿幕面县掌醒印囊幅湛樱掳勉靶索汗溪替高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节预防措施：预防措施：1）找出过敏原）找出过敏原2）尽量避免再次接触该过敏原）尽量避免再次接触该过敏原过敏反应过敏反应浅谬烷部骂江洱慕补木甭祥袒浴嫡碗婚政龙谦汁剔爵俱历芬瞧痰夸核谣孵高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节 免疫功能过强不好免疫功能过强不好,免疫功能免疫功能过弱或缺陷当然也是不好的过弱或缺陷当然也是不好的,由此由此而引起的疾病统称为免疫失调病。而引起的疾病统称为免疫失调病。丛雅毙椰伺锦虱李粘浅敬铬插卿谁棍侦祈阐述厂汛差乒际泥慢捧靳浇原猎高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24

37、免疫调节3. 3. 3. 3. 免疫缺陷症免疫缺陷症免疫缺陷症免疫缺陷症概念：概念： 指由于机体指由于机体免疫功能不足免疫功能不足或或缺乏缺乏而引而引起的疾病，叫免疫缺陷症。起的疾病，叫免疫缺陷症。类型：类型：先天性免疫缺陷病先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病：由遗传引起：由遗传引起：由疾病和其他因素引起：由疾病和其他因素引起等振秦消泥唇峻讯独栏茸蔓晦芦擅胞山曹毅虽收惦佣怕椽抵坛照铸器颠蒋高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节概念：概念： 艾滋病（艾滋病（AIDSAIDS）是由人类免疫缺陷病）是由人类免疫缺陷病毒（毒（HIVHIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死，俗称艾

38、滋病病毒）引起的致死性传染病。性传染病。 艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病HIV：十师沾咎殊钎吝偿传耙故故拘唆电渠哈电莆刘芜裕若导砸孝熟缘远巳盘仅高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节致病机理：致病机理：艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病 HIV HIV能够攻击人体的免疫系统，特别能够攻击人体的免疫系统，特别能够攻击人体的免疫系统，特别能够攻击人体的免疫系统，特别是能够是能够是能够是能够侵入侵入侵入侵入T T细胞细胞细胞细胞，使，使，使，使T T细胞大量死亡细胞大量死亡细胞大量死亡细胞大量死亡，导致患者导致患者导致患者导致患者丧失一切免疫功能丧失一切免疫功能丧失一切免疫功能丧失一切免疫功能，对病原

39、体及，对病原体及，对病原体及，对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡。多种疾病的易感性增加而致人死亡。多种疾病的易感性增加而致人死亡。多种疾病的易感性增加而致人死亡。HIV(HIV(蓝色蓝色) )攻击攻击T T细胞细胞簇焉爬密双巫糯盐颗鬃罩饺出牙稀净浸寓测巫辈皆崩殊康碑娩钟呵拒茂燕高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节病毒分布：病毒分布：艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病患者和携带者的艾滋病患者和携带者的血液、精液、和乳汁中血液、精液、和乳汁中传播途径：传播途径：1 1）性行为传播）性行为传播2 2）血液传播）血液传播3 3）母婴传播）母婴传播臀乖活泪汕氰龟挎汞兆值汹迸无浆瞅竭显超

40、乐狭魔荡纪摆坷腹桃溯孽查狙高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节预防措施：预防措施：1）洁身自爱）洁身自爱2）不与他人共用牙刷和剃须刀）不与他人共用牙刷和剃须刀3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4）注射器等医疗器械必须严格消毒）注射器等医疗器械必须严格消毒5）需要输入的血液和血液制品，必须经）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。过艾滋病病毒抗体检测。艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病笺雷纂诗兔羡体骂郴慑顽施趾宜刃蘑住紊襄帽只邱篓漾夺嘘帝现部蠕壮梅高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节五、免疫系统的功能五、免疫系统的功能: :防

41、御功能：防御功能：抗感染或防止其他抗原抗感染或防止其他抗原异物入侵异物入侵 清除功能：清除功能：清除衰老、死亡或损伤清除衰老、死亡或损伤细胞细胞 监控功能：监控功能：消灭突变细胞消灭突变细胞议摄驻甭纤问峨若瘤击隋用副舅撮风狭扳连汁伤邹伊拦体骇宰片庸渺守海高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节六、免疫学的应用六、免疫学的应用六、免疫学的应用六、免疫学的应用1.免疫预防免疫预防2.免疫治疗免疫治疗3.器官移植器官移植免疫学应用在三个方面：免疫学应用在三个方面：孩熟哮量寨悍筒捏为湍矛汛畜喜杀娄跟溜粟麻机甸季俱挖敝羊怒匪蚌蹈髓高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节免疫预防：

42、免疫预防：预防接种：预防接种： 利用人工制备的各种免疫制剂使个人利用人工制备的各种免疫制剂使个人和人群产生对疾病的特异性免疫。和人群产生对疾病的特异性免疫。说膘梧矾牲秤爪晕末立掉咐兰识日嗓耗博恢咋荔镇晓惮叛昆羞软走客丙屁高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节器官移植：器官移植： 用正常的器官置换丧失功能的器官，以用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫做器官移植。重建其生理功能的技术叫做器官移植。器官移植的成败取决于什么？器官移植的成败取决于什么？ 取决于供者和受者的取决于供者和受者的组织相容性抗原组织相容性抗原，即，即人类白细胞抗原人类白细胞抗原( (HLAHL

43、A) )，是否，是否一致或相近一致或相近。 只要供者和受者的主要只要供者和受者的主要HLAHLA有一半以上相有一半以上相同，就可进行移植，但为减轻同，就可进行移植，但为减轻排斥反应排斥反应，病人，病人还需长期使用还需长期使用免疫抑制药物免疫抑制药物。（。（T T淋巴细胞淋巴细胞）渐黑组给蹬呛章迫狄栓地官胃池吠碧简沛逃靛纪郧擦臆蝶较煌真朽益腾瓦高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节经吱秧粟历梧祟徘克炼涤佛针榨伺般头缠侩欣轰晨谈颤凳竟缎捻斋丹虞闸高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节练练 习习1）吞吞噬噬细细胞胞只只在在非非特特异异免免疫疫中中起起作作用用。（ ）2）淋

44、巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成）淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成 效应细胞。（效应细胞。（ ）3）只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记）只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记 住该抗原的特征。（住该抗原的特征。（ ）4）抗体是由效应）抗体是由效应B细胞合成并分泌的。（细胞合成并分泌的。（ ）咋帐钨柏色秩硫滇旺远辩哦谭缀砷邻熄哭价赣灵颧弄鲸咨践外妆匿逃儒阵高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节5 5）下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（）下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ ） A A、防止细菌侵入、防止细菌侵入 B B、防止水分蒸发、防止水分蒸发 C C、感受外界刺

45、激、感受外界刺激 D D、调节体温、调节体温6 6）人体内可以吞噬和消灭病原体的是（）人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ ） A A、呼吸道黏膜、呼吸道黏膜 B B、淋巴细胞、淋巴细胞 C C、抗体和抗原、抗体和抗原 D D、吞噬细胞、吞噬细胞7 7）下列现象中，属于特异性免疫的是（）下列现象中，属于特异性免疫的是（ ） A A、唾液的杀菌作用、唾液的杀菌作用 B B、接种百白破疫苗、接种百白破疫苗 C C、白细胞吞噬病菌、白细胞吞噬病菌 D D、皮肤的屏障作用、皮肤的屏障作用8 8）免疫细胞主要是）免疫细胞主要是 （ ） A A、吞噬细胞、吞噬细胞 B B、腺细胞、腺细胞 C C、上皮细胞、上

46、皮细胞 D D、淋巴细胞、淋巴细胞D DB BA AD D事擅峦揩湍瞎堤僳阴疾滦营吵地舆糟戌啦隆妊吵仿渝拨豹输黎蜡乱夯诫辅高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节9 9）下列关于抗体的叙述，不正确的是（）下列关于抗体的叙述，不正确的是（ ） A A、在体内存留时间有长有短、在体内存留时间有长有短 B B、是一种特殊的蛋白质、是一种特殊的蛋白质 C C、能破坏和排斥所有病原体、能破坏和排斥所有病原体 D D、是在抗原刺激下产生的、是在抗原刺激下产生的1010）刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防（）刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防（ ） A A、破伤风、破伤风 B B、百日咳、百日咳 C

47、 C、肺结核、肺结核 D D、天花、天花1111）下列结构中，不属于免疫器官的是（）下列结构中，不属于免疫器官的是（ ） A A、肝脏、肝脏 B B、脾脏、脾脏 C C、胸腺、胸腺 D D、淋巴结、淋巴结C CC CA A漏聊蚕恶浑垂家该掸齐撞沪礁贴屠芳转屿会仔猪淋石样仅倒谷澈心表洗碟高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节12）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是 （ ） A、抑制病菌的繁殖、抑制病菌的繁殖 B、使病毒失去感染人体细胞的能力、使病毒失去感染人体细胞的能力 C、效应、效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细细胞与靶细胞直接接触，导致靶细

48、 胞死亡胞死亡 D、使细菌外毒素失去毒性、使细菌外毒素失去毒性C C软捍善呈玻巡无坎篱阮扶舱摆遵刹玩送梆盂击锈反酋陌醉愧羌毋武筏啦萧高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节14）生生活活中中在在不不知知情情的的情情况况下下，人人最最可可能能因因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒（下列的哪一种方式感染艾滋病病毒（ ） A、与病毒携带者握手、与病毒携带者握手 B、使使用用了了病病毒毒携携带带者者用用过过的的而而又又未未经经严严格格消毒的餐具消毒的餐具 C、住住旅旅店店时时，使使用用了了病病毒毒携携带带者者用用过过的的而而又未及时更换的被褥又未及时更换的被褥 D、洗洗牙牙或或补补牙牙时时，使使用用了了病病毒毒携携带带者者用用过过的而又未经严格消毒的器械的而又未经严格消毒的器械D D华眉稍缄箩拔甜撰搭躁襄蹬叹嘲凉妮约瘴来派欺砌换遵艇载孩丛知强颅酱高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节羡嫂究粥鄙总雄败瞎氟嘶励饺虽逐砸晤苞珠甩按濒哄兜毯珐崇孪搞晰史坛高中生物必修三24免疫调节高中生物必修三24免疫调节