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1、电阻的测量电阻的测量第十七章第十七章 第节第节1优质教学学习目标学习目标1会用伏安法测电阻。会用伏安法测电阻。2通过实验，巩固和加深对欧姆定律的理解。通过实验，巩固和加深对欧姆定律的理解。3. 进一步掌握使用电压表和电流表的方法。进一步掌握使用电压表和电流表的方法。4. 培养学生严肃认真、实事求是地做好实验的培养学生严肃认真、实事求是地做好实验的科学态度。科学态度。 2优质教学1电流可以用电流表测量，电压可以用电压表电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？测量。那么，用什么方法测量电阻呢？2如何运用欧姆定律找到如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻间接测出导体的
2、电阻的方法？的方法？想想议议想想议议I =URR=UI3优质教学用电压表、电流表间接测电阻用电压表、电流表间接测电阻 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。开关、导线、待测电阻。一、伏安法测电阻一、伏安法测电阻实验目的实验目的实验原理实验原理实验器材实验器材R=UI4优质教学AVRRS电路图电路图 实物图实物图 实验电路图和实物图实验电路图和实物图5优质教学1写出你的实验步骤及实验数据记录表格；写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 2按电路图连接电路，并进行测量；按电路图连接电路，并进行测量；3将测量的数据记录在自己设计的记录表中；将测量的数
3、据记录在自己设计的记录表中；4根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值；根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 5多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。实验要求实验要求6优质教学实验步骤实验步骤1调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端；路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端；2闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数、电压表的示数U，并，并记录在表格中；记录在表格中；3根据
4、公式根据公式 计算出计算出R 的值，并记录在的值，并记录在表格中。表格中。 4调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。的值。R=UI7优质教学1在连接电路前要调节电流表、电压表到零在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。刻度。2连接电路时开关要断开，连接完电路要调连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。节滑动变阻器到阻值最大端。3连接好电路，在检查电路连接无误后要用连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关开关试触，在确定电
5、路完好后再闭合开关S。4电压表和电流表要注意选择适当的量程。电压表和电流表要注意选择适当的量程。注意事项注意事项滑动变阻器作用：滑动变阻器作用： A A、限制电流，限制电流，保护电路保护电路； B B、改变流过灯泡的电流和灯泡两改变流过灯泡的电流和灯泡两端的电压，实现多次测量端的电压，实现多次测量。8优质教学模模 拟拟 实实 验验9优质教学测量次数测量次数电压电压U/V电流电流I/A电阻电阻R/123实验记录表格实验记录表格10优质教学1将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。同样的方法测定小灯泡的电阻。2多测几组数据，根据实验数据分
6、别计算出多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻，小灯泡的电阻，3比较计算出的几个数值，看看每次算出的比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？4如果出现的情况和测量定值电阻时不同，如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。你如何解释？与同学交流一下。想想做做想想做做11优质教学实物图实物图 电路图电路图 AVLRS实验电路图和实物图实验电路图和实物图12优质教学解析：解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。原因：原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。当灯两端电压越大，
7、灯丝温度升高。例例1 某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。电压电压U/V123电流电流I/A0.220.300.34电阻电阻R/4.556.678.82二、例题分析二、例题分析13优质教学1小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则示数为电源电压。则故障原因可能有几种？故障原因可能有几种？请写出三种灯泡不亮请写出三种灯泡不亮的原因。的原因
8、。（1）电压表串联在电路中了；）电压表串联在电路中了；（2）小灯泡断路；）小灯泡断路；（3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。练一练练一练14优质教学2.如图所示，当滑动变阻器的滑片向如图所示，当滑动变阻器的滑片向N端滑动时，电端滑动时，电流表和电压表示数的变化情况是（流表和电压表示数的变化情况是（ ）A两表示数都变小两表示数都变小 B两表示数都变大两表示数都变大 C电流示数变大，电压表示数变小电流示数变大，电压表示数变小D电流示数变小，电压表示数变大电流示数变小，电压表示数变大B练一练练一练15优质教学3 3一一个个2020的的电电阻阻，接接在在由由4 4
9、节节干干电电池池串串联联的的电电源源上上，要要测测这这个个电电阻阻中中的的电电流流和和两两端端的的电电压，电流表，电压表选的量程应为压，电流表，电压表选的量程应为 ( )( ) A A0 00.6A0.6A，0 03V 3V B B0 00.6A0.6A，0 015V15V C C0 03 A3 A，0 03 V 3 V D D0 03 A3 A，0 015 V15 VB练一练练一练16优质教学 在在“伏安法伏安法”测电阻实验中，如果测电阻实验中，如果电压表损坏了，给你一个电压不变的电电压表损坏了，给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已知的电阻源，一只电流表，一个阻值已知的电阻 R0，
10、开关和几根导线，你能测出未知电，开关和几根导线，你能测出未知电阻阻Rx的值吗的值吗? 要求要求 : 画出电路图，画出电路图， 说出测量步骤说出测量步骤 写出写出Rx的最后表达式。的最后表达式。 17优质教学方法一方法一测量步骤测量步骤: 开关断开时的电流开关断开时的电流(I I1) 开关闭合时的电流开关闭合时的电流(I I)RX的表达式的表达式电路图电路图:18优质教学方法二方法二测量步骤测量步骤: 开关断开时的电流开关断开时的电流(I I,) 开关闭合时的电流开关闭合时的电流(I I)RX的表达式的表达式电路图电路图:I I,例如电源电压保持不变。当开关例如电源电压保持不变。当开关S1、S2都闭合时，电流都闭合时，电流表的示数为表的示数为0.6A。当开关。当开关S1 合、合、S2断开时，电流表的断开时，电流表的示数为示数为0.1A；已知电阻；已知电阻R1=10，则，则R2= 。5019优质教学在在“伏安法伏安法”测电阻实验中，如果电流测电阻实验中，如果电流表损坏了，给你一个电压不变的电源，表损坏了，给你一个电压不变的电源，一只电压表，一个阻值已知的电阻一只电压表，一个阻值已知的电阻 R0，开关和几根导线，你呢测出未知电阻，开关和几根导线，你呢测出未知电阻Rx的值吗的值吗?20优质教学
