《人教版数学三下第八单元数学广角──搭配二课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学三下第八单元数学广角──搭配二课件2（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、搭配数学广角搭配（二）一、谈话交流、拉近距离。同学们，今天贝贝要去小明家做客，可是贝贝一打开衣柜，她遇上了麻烦事，同学们，你能帮帮她吗？二、二、合作探究，学习新知。合作探究，学习新知。一共有多少种穿法？一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿每次上装和下装只能各穿1件件。二、二、合作探究，学习新知合作探究，学习新知上、下装搭配的每种穿法需要两上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。一步是下装的选择。一共有多少种穿法？一共有多少种穿法？二、二、合作探究，学习新知合作探究，学习新知我先选定上装，再搭配我先选定上装，再搭配不同的下装。不同
2、的下装。一共有多少种穿法？一共有多少种穿法？一共有一共有6种穿法。种穿法。二、二、合作探究，学习新知合作探究，学习新知一共有多少种穿法？一共有多少种穿法？一共有一共有6种穿法。种穿法。我先选定下装，再搭配我先选定下装，再搭配不同的上装。不同的上装。二、二、合作探究，学习新知合作探究，学习新知我用我用 表示上装，表示上装， 表示下装。表示下装。二、二、合作探究，学习新知合作探究，学习新知一共有一共有6种穿法。种穿法。每件上装可以与每件上装可以与3件下装搭配，件下装搭配，这样就有这样就有3种穿法种穿法二、二、合作探究，学习新知合作探究，学习新知我用我用A表示上装，表示上装，B表示下装。表示下装。A
3、1 A2B1 B2 B3 二、二、合作探究，学习新知合作探究，学习新知一共有一共有6种穿法。种穿法。A1 A2B1 B2 B3 每条连线表示每条连线表示1种穿法。种穿法。我用我用A表示上装，表示上装，B表示下装。表示下装。搭配要（搭配要（ ），才能），才能不重复、不遗漏。不重复、不遗漏。二、二、合作探究，学习新知合作探究，学习新知有序有序A1 A2B1 B2 B3 豆浆豆浆牛奶牛奶面包面包饼干饼干油条油条蛋糕蛋糕三、三、巩固新知，联系生活，解决问题。巩固新知，联系生活，解决问题。1.下面的早餐有（下面的早餐有（）种不同的搭配。）种不同的搭配。8饮料和点心只能各选饮料和点心只能各选1种。种。2.
4、妈妈的生日快到了，的生日快到了，贝贝打算在打算在妈妈生日那天送生日那天送妈妈一束一束鲜花和一个蛋糕，有（花和一个蛋糕，有（）种搭配方法。）种搭配方法。三、三、巩固新知，联系生活，解决问题。巩固新知，联系生活，解决问题。2.妈妈的生日快到了，的生日快到了，贝贝打算在打算在妈妈生日那天送生日那天送妈妈一束一束鲜花和一个蛋糕，有（花和一个蛋糕，有（）种搭配方法。）种搭配方法。6三、三、巩固新知，联系生活，解决问题。巩固新知，联系生活，解决问题。三、三、三、三、巩固新知，联系生活，解决问题巩固新知，联系生活，解决问题巩固新知，联系生活，解决问题巩固新知，联系生活，解决问题读读 书书 好好排一排，有哪些不同的排一排，有哪些不同的排法？再读一读。排法？再读一读。读书好读书好读好书读好书书读好书读好书好读书好读好书读好书读好读书好读书四、畅谈收获，反思搭配四、畅谈收获，反思搭配学生谈收获。同学们，通过这节课的学习你有什么收获吗？作作业：第第104页练习二十二，第二十二，第5题；第第105页练习二十二，第二十二，第6题。五、布置作业五、布置作业六、板书设计：数学广角数学广角搭配搭配32326 6（种）（种） 23236 6（种）（种） 有序有序不重复不重复不遗漏不遗漏谢谢！
