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1、第1页/共14页第一页，共15页。第2页/共14页第二页，共15页。田螺，一种水生动物，常生活在水草中。成年田螺有核桃大，很好看，整个身子，圆乎乎的，被包裹在深绿色的硬壳里。硬壳上，有一道向右旋转的沟纹，从头转到尾，越来越密。头部，有个圆锥形的硬壳口，上面覆盖着一层角质的硬片。当田螺在陌生的环境时，它一直不动弹。当外界(wiji)无干扰时，从硬壳中伸出一个肉状的小躯体，头向上，顶端晃动着一对小触角。能沿着物体向上爬，牢牢地粘在物体表面，一般紧紧挨着水面。当有外界(wiji)干扰时，它迅速收回触角，身子回缩，落到地上，角质硬片把硬壳盖得严严实实。田螺的繁殖方式为卵生。环境、外形、生活习性、繁殖方
2、式第3页/共14页第三页，共15页。你更喜欢读哪种形式你更喜欢读哪种形式(xngsh)的文章？的文章？讲故事的形式“我”的观察与发现,写了“我”的心理。有一个“我”的形象。顺序：观察田螺(tinlu)的时间顺序科学小品文：知识性与生动性第4页/共14页第四页，共15页。读第读第7自然段，思考：自然段，思考：作者是怎么作者是怎么(znme)写田螺的外形的写田螺的外形的？1、观察田螺时，“我”分别从_、_、沟纹、硬片几个方面进行细致观察描写的。2、写角质硬片，运用了_修辞手法，将硬片比作_，形象(xngxing)生动地写出了硬片的_作用。颜色颜色(yns)形状形状自我保护自我保护第5页/共14页第
3、五页，共15页。生活生活(shnghu)习性习性在陌生的环境，不动弹（没有外来干扰时）伸出肉状小躯体，向上爬，紧挨水面一碰，身子往回缩进(sujn)硬壳，盖得严严实实自我保护意识强第6页/共14页第六页，共15页。这两段话用了这两段话用了_手法来描写田螺，这样手法来描写田螺，这样(zhyng)写有什么好处？写有什么好处？它已经爬到玻璃缸子的上面，像个球似的(shde)，牢牢地粘在壁上紧紧挨着水面。那块角质硬片也早拉回来，重新把硬壳的洞口盖得严严实实，就像坦克手碰到了敌情，拉上了圆圆的铁盖板一样。第7页/共14页第七页，共15页。第第9、11、13自然段自然段主要描写田螺的活动主要描写田螺的活动
4、(hudng)，哪些词用得好？，哪些词用得好？第8页/共14页第八页，共15页。“我我”是怎么是怎么(znme)观察的？请找一找写观察的？请找一找写“观察观察”的词句。从中你感受到了什么？的词句。从中你感受到了什么？“田螺一直不动，直到晚上我要上炕睡觉了”“第二天早晨，天刚放亮(fnlin)，我一骨碌”“我悄悄地站在缸子边，仔细地看着它”第9页/共14页第九页，共15页。看到田螺看到田螺(tinlu)的这些变化，的这些变化，“我我”有何感受有何感受？第8自然段：“我怀疑(huiy)我难过地”第9自然段：“一下子怔住了”第9自然段：“我猜想”第12自然段：“我高兴得”这是一种什么写法？这样写好吗
5、？第10页/共14页第十页，共15页。小结小结(xioji)：比喻的修辞手法，动词的准确运用比喻的修辞手法，动词的准确运用。讲故事形式。讲故事形式。通过通过“我我”的所见所感来写。的所见所感来写。（以孩子（以孩子(hizi)的视角）的视角）第11页/共14页第十一页，共15页。你能从你能从1518自然段中，自然段中，找到相关找到相关(xinggun)的词的词句说明这种写法么？句说明这种写法么？第12页/共14页第十二页，共15页。小练笔小练笔(linb)：你也曾经观察过一些小动物吧，一只可爱的小狗，调皮的小猫，正在搬食物你也曾经观察过一些小动物吧，一只可爱的小狗，调皮的小猫，正在搬食物的小蚂蚁
6、，欢快游动的小金鱼的小蚂蚁，欢快游动的小金鱼仔细回忆一下仔细回忆一下(yxi)，请拿起你的笔，描写一个观察片断，要求：，请拿起你的笔，描写一个观察片断，要求：1、写出你的观察过程和感受；、写出你的观察过程和感受；2、仔细推敲动词，写出动物的活动，及动物的相关知识。、仔细推敲动词，写出动物的活动，及动物的相关知识。第13页/共14页第十三页，共15页。谢谢(xi xie)大家观赏！第14页/共14页第十四页，共15页。内容(nirng)总结第1页/共14页。能沿着物体向上爬，牢牢地粘在物体表面，一般紧紧挨着水面。读第7自然段，思考：作者是怎么写田螺的外形的。（没有外来(wili)干扰时）伸出肉状小躯体，向上爬，紧挨水面。自我保护意识强。第8自然段：“我怀疑 我难过地”。比喻的修辞手法，动词的准确运用。（以孩子的视角）。第13页/共14页。谢谢大家观赏。第14页/共14页第十五页，共15页。
