《浙教版七年级下册科学23耳和听觉ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版七年级下册科学23耳和听觉ppt课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、化学工艺学知识点讲解总结化学工艺学知识点讲解总结化学工艺学化学工艺学第一章绪论第一章绪论1、化学工业、化学工业:运用化学工艺、化学工程及设备运用化学工艺、化学工程及设备,通过各种化工单元操作通过各种化工单元操作,高效、节能、高效、节能、经济、环保和安全地将原料生产成化工产品的特定生产部门。经济、环保和安全地将原料生产成化工产品的特定生产部门。2、化学工艺即化工生产技术、化学工艺即化工生产技术,是指将各种原料主要经过化学反应转变为产品的方是指将各种原料主要经过化学反应转变为产品的方法和过程法和过程,包括实现这种转变的全部化学的和物理的措施。包括实现这种转变的全部化学的和物理的措施。3、化学工艺学
2、是根据化学、物理和其他科学的成就、化学工艺学是根据化学、物理和其他科学的成就,研究综合利用各种原料生产研究综合利用各种原料生产化学产品的方法原理、操作条件、流程和设备化学产品的方法原理、操作条件、流程和设备,以创立技术先进、经济上合理、生以创立技术先进、经济上合理、生产上安全的化工生产工艺的学科。产上安全的化工生产工艺的学科。4、21世纪世纪,化学工业的发展趋势化学工业的发展趋势?答答:(1)产品结构精细化和功能化产品结构精细化和功能化;(2)生产装置微型化和柔性化生产装置微型化和柔性化;(3)生产过程绿色化生产过程绿色化和高科技化和高科技化;(4)市场经营国际化、信息化。市场经营国际化、信息
3、化。5、绿色化工就是用先进的化工技术和方法减少或消除对人类健康、社区安全、生、绿色化工就是用先进的化工技术和方法减少或消除对人类健康、社区安全、生态环境有害的各种物质的一种技术手段。态环境有害的各种物质的一种技术手段。6、化学工业的基础原料指可以用来加工生产化工基本原料或产品的在自然界天然、化学工业的基础原料指可以用来加工生产化工基本原料或产品的在自然界天然存在的资源。存在的资源。7、化工产品一般是指由原料经化学反应、化工单元操作等加工方法生产出来的新、化工产品一般是指由原料经化学反应、化工单元操作等加工方法生产出来的新物料物料(品品)。8.煤化工煤化工:以煤为原料以煤为原料,经过化学加工转化
4、为气体、液体和固体燃料及化学经过化学加工转化为气体、液体和固体燃料及化学 耳和听觉耳和听觉耳的结构与听觉的形成听小骨听小骨听小骨听小骨 ( ( ( (三块三块三块三块) ) ) )半规管半规管半规管半规管前庭前庭前庭前庭耳蜗耳蜗耳蜗耳蜗咽鼓管咽鼓管咽鼓管咽鼓管鼓室鼓室鼓室鼓室鼓膜鼓膜鼓膜鼓膜外耳道外耳道外耳道外耳道耳廓耳廓耳廓耳廓一、耳朵的结构一、耳朵的结构198765432一、耳朵的结构一、耳朵的结构外耳包括：外耳包括：中耳包括：中耳包括：内耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨鼓膜、鼓室、听小骨半规管、前庭、耳蜗半规管、前庭、耳蜗认识耳朵的结构认识耳朵的结构耳耳 廓：
5、廓：外耳道：外耳道：鼓鼓 膜：膜：听小骨：听小骨：咽鼓管：咽鼓管：半规管：半规管：前前 庭：庭：耳耳 蜗：蜗：收集声波收集声波传递声波传递声波把声波转变为振动把声波转变为振动传导振动传导振动由鼓室通向咽，保持鼓膜内外大气压的平衡由鼓室通向咽，保持鼓膜内外大气压的平衡有对声波敏感的细胞有对声波敏感的细胞,能产生神经冲动，能产生神经冲动，（有听觉感受器）（有听觉感受器）有有感受头部位置变动的感受头部位置变动的位觉感受器位觉感受器二、耳朵的各部分功能二、耳朵的各部分功能 外界的声波经过外界的声波经过外耳道外耳道传到传到鼓鼓膜膜，鼓膜鼓膜的振动通过的振动通过听小骨听小骨传到传到内耳，刺激了内耳，刺激了
6、耳蜗耳蜗内对声波敏感内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将的感觉细胞，这些细胞就将声音声音信息信息通过通过听觉神经听觉神经传给传给大脑的一大脑的一定区域定区域，人就产生了听觉。，人就产生了听觉。什么是噪声？外界环境中的声音并非都是和谐悦外界环境中的声音并非都是和谐悦耳的。那些影响人们学习、工作和耳的。那些影响人们学习、工作和休息的声音，叫做噪声。休息的声音，叫做噪声。长期生活在噪声环境中的人，听觉长期生活在噪声环境中的人，听觉会受到影响，并容易患神经衰弱、会受到影响，并容易患神经衰弱、高血压等疾病。如果突然暴露在极高血压等疾病。如果突然暴露在极强的噪声下，鼓膜会破裂出血，使强的噪声下，鼓膜会破裂
7、出血，使人失去听觉。人失去听觉。为了保护耳和听觉，除减少和消除嗓声为了保护耳和听觉，除减少和消除嗓声外，平时还应当注意做到以下几点：外，平时还应当注意做到以下几点：不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜外耳道或鼓膜；遇到巨大声响时，应遇到巨大声响时，应张开口张开口，使咽鼓管张开，使咽鼓管张开，或闭或闭嘴、堵耳嘴、堵耳，以保持，以保持鼓膜鼓膜两侧大气压力平衡；两侧大气压力平衡；鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎中耳炎；不让污水进入外耳道，避免外耳道感染不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。但如果一个人由于听觉器但如果
8、一个人由于听觉器官某一部分受了损伤，那官某一部分受了损伤，那么即使用助听器也很难再么即使用助听器也很难再听到声音了，这就叫听到声音了，这就叫失聪失聪。1 1、根据听觉的形成过程，谈、根据听觉的形成过程，谈谈完全谈完全“失聪失聪”的原因可能的原因可能有哪些？有哪些？失聪 传导性耳聋：传导性耳聋：鼓膜，听小骨损伤或发生障碍鼓膜，听小骨损伤或发生障碍1 1、急性中耳炎没有及时治疗。、急性中耳炎没有及时治疗。 2 2、巨声或打耳光形成鼓膜内外压力、巨声或打耳光形成鼓膜内外压力差引起。差引起。 3 3、潜水过深。、潜水过深。神经性耳聋：神经性耳聋：1 1、听神经受损伤。、听神经受损伤。2 2、药物影响等
9、。、药物影响等。小资料小资料1你、你爸、你爷爷三者相比较你你、你爸、你爷爷三者相比较你们的听觉功能有什么差异吗？们的听觉功能有什么差异吗？ 听觉通常会随年龄的增大而变得不敏感。听觉通常会随年龄的增大而变得不敏感。这时也可以用助听器会听的清楚些。这时也可以用助听器会听的清楚些。如果你是五官科医生如果你是五官科医生病人：我的耳朵听声音听不清楚了病人：我的耳朵听声音听不清楚了医生：医生：1、 2、 3、病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了病人：我游泳的时候，经常耳朵进水病人：我游泳的时候，经常耳朵进水 病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活病人问你如何保护
10、耳朵和听觉，你会告诉他生活中要注意些什么呢？中要注意些什么呢？可能是外耳道堵塞了可能是外耳道堵塞了可能是鼓膜受损了可能是鼓膜受损了可能是听觉神经出了问题可能是听觉神经出了问题1 1、外耳包括和，前者有、外耳包括和，前者有的作用。的作用。2 2、保持身体平衡作用的器官是。、保持身体平衡作用的器官是。耳郭耳郭外耳道外耳道收集声波收集声波耳朵耳朵3、耳的结构中，能接受声波并转化为振、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（动的是（ ）A.耳廓耳廓 B.外耳道、外耳道、鼓膜鼓膜C.听小骨听小骨 D.耳道耳道4、用尖锐器具挖耳朵可能会损伤（、用尖锐器具挖耳朵可能会损伤（ ）A.听觉中枢听觉中枢 B.听神
11、经听神经C.鼓膜鼓膜 D.耳廓耳廓5、咽鼓管是咽部与（、咽鼓管是咽部与（ ）相通的管）相通的管道。道。A.外耳外耳 B.中耳中耳 C.内耳内耳 D.鼻鼻 BCB6、声波传送到听中枢的正确顺序是、声波传送到听中枢的正确顺序是( )A.声波声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜听觉感受器听觉感受器 听中枢听中枢B.声波声波外耳道外耳道听小骨听小骨鼓膜鼓膜听觉听觉 感受器感受器 听神经听神经听中枢听中枢C.声波声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨听觉听觉 感受器感受器 听神经听神经听中枢听中枢D. .声波声波外耳道外耳道听觉感受器听觉感受器 听神经听神经听中枢听中枢C下列不是保护听觉的方法是下列不是保护听觉的方法是A A、不到分贝很高的舞厅去、不到分贝很高的舞厅去B B、使用耳机时调低音量、使用耳机时调低音量C C、经常用硬物探入外耳道清理耳垢、经常用硬物探入外耳道清理耳垢D D、在非常嘈杂的环境中工作时佩戴、在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩。防护耳罩。C随堂练习随堂练习你认为下列不属于噪声的是你认为下列不属于噪声的是A A、打桩声、打桩声B B、飞机经过的声音、飞机经过的声音C C、街道上交通繁忙的汽车声、街道上交通繁忙的汽车声D D、郊外的鸟鸣声。、郊外的鸟鸣声。D随堂练习随堂练习
