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1、项目名称：全自动无尘黑板擦项目名称：全自动无尘黑板擦学院：学院：专业：机械设计专业：机械设计&飞制飞制组员：组员：指导老师：指导老师：目录目录一一 立项背景立项背景二二 项目方案项目方案三三 特色与创新点特色与创新点 四四 小组成员分工小组成员分工五五 进度安排进度安排六六 中期目标中期目标一一 立项背景立项背景传统黑板擦传统黑板擦在使用黑板的过程中，既浪费精力和体力擦黑板，又会在使用在使用黑板的过程中，既浪费精力和体力擦黑板，又会在使用过程中会产生大量粉笔灰，影响老师和学生健康。过程中会产生大量粉笔灰，影响老师和学生健康。市面上的市面上的“自动无尘黑板擦自动无尘黑板擦”并不能达到所谓的并不能
2、达到所谓的“自动无尘自动无尘”效果，并且只针对某一效果，并且只针对某一种黑板，无推广价值种黑板，无推广价值所以，我们认为，有必要对所以，我们认为，有必要对“无尘黑板擦无尘黑板擦”设计进行改进设计进行改进.基于这些情况，我们设计的黑板檫具有以下功能和性能：基于这些情况，我们设计的黑板檫具有以下功能和性能：1.真正实现全自动；真正实现全自动；2.不需要与特定的黑板配合，可以得到广泛推广；不需要与特定的黑板配合，可以得到广泛推广；3.真正实现无尘。真正实现无尘。二二 项目方案项目方案黑板擦的运动与控制黑板擦的运动与控制我们组初期的结构设想我们组初期的结构设想 1、后来经过探讨，我们发现这种设计实现不
3、了所设想的部分功能，现在我们设想的后来经过探讨，我们发现这种设计实现不了所设想的部分功能，现在我们设想的是将导轨固定在墙上或者用夹具固定在黑板上，使之可以方便安装与拆卸。是将导轨固定在墙上或者用夹具固定在黑板上，使之可以方便安装与拆卸。继电器继电器-接触器控制电路接触器控制电路 2、黑板擦和黑板间的吸附装置黑板擦和黑板间的吸附装置我们采用电磁继电器的原理控制黑板擦是否吸附在黑板上我们采用电磁继电器的原理控制黑板擦是否吸附在黑板上 我们通过控制电路装置控制上述电路是否接通，其内部具有接收信号、转化信号、我们通过控制电路装置控制上述电路是否接通，其内部具有接收信号、转化信号、处理信号的装置。处理信
4、号的装置。 接收信号装置接收信号装置转化信号装置（光电信号转换器）转化信号装置（光电信号转换器）我们通过传动装置使弹簧产的的弹力能够均匀地作用到黑板擦的表面，我们通过传动装置使弹簧产的的弹力能够均匀地作用到黑板擦的表面，其内部主要是由一些机械装置的运动完成传动的，如连杆、齿轮等。其内部主要是由一些机械装置的运动完成传动的，如连杆、齿轮等。 杆件杆件齿轮齿轮 3、黑板擦的吸尘装置黑板擦的吸尘装置吸尘部分的原理与家用吸尘器的原理相同。吸尘部分的原理与家用吸尘器的原理相同。如图所示，利用电动机带动风扇高速旋转，如图所示，利用电动机带动风扇高速旋转，使其内部与外界产生压力差，从而将粉尘通使其内部与外界
5、产生压力差，从而将粉尘通过管道吸入。过管道吸入。三三 特色与创新点特色与创新点1.我们组设计的黑板檫可以适应各种黑板，并且方便我们组设计的黑板檫可以适应各种黑板，并且方便安装和拆卸，便于携带。安装和拆卸，便于携带。2.我们组设计的黑板擦具有吸尘的功能，可以减少粉我们组设计的黑板擦具有吸尘的功能，可以减少粉笔对师生的危害。笔对师生的危害。四四 小组成员分工小组成员分工张阳光张阳光&黄青宇：负责黑板擦的运动与控制装置方面；负责与指导老师沟通。黄青宇：负责黑板擦的运动与控制装置方面；负责与指导老师沟通。丛恩博丛恩博&刘博：负责黑板擦的吸附装置方面。刘博：负责黑板擦的吸附装置方面。刘新刘新&刘博：负责
6、黑板擦的吸尘装置方面。刘博：负责黑板擦的吸尘装置方面。五五 进度安排进度安排1.1.每个组员根据自己的分工情况，对自己所要负责的方面进行理论学每个组员根据自己的分工情况，对自己所要负责的方面进行理论学习，掌握相关的知识，从而为完成各自的任务打下良好的基础习，掌握相关的知识，从而为完成各自的任务打下良好的基础（2013.4.18-2013.62013.4.18-2013.6）。）。2.2.利用前期学到的理论知识，每个组员把相应的装置运用仿真软件模利用前期学到的理论知识，每个组员把相应的装置运用仿真软件模拟出来，并检验是否符合实际，并不断地加以改进。（拟出来，并检验是否符合实际，并不断地加以改进。（2013.6-2013.6-2013.72013.7）3.3.利用仿真模拟结果，确定所需的材料类型，购买材料并完成黑板擦利用仿真模拟结果，确定所需的材料类型，购买材料并完成黑板擦的制作。（的制作。（2013.7-2013.92013.7-2013.9）六六 中期目标以及考核方式中期目标以及考核方式中期目标：通过理论以及相关的理论学习，每个组员能够完成的相关中期目标：通过理论以及相关的理论学习，每个组员能够完成的相关装置并进行仿真。装置并进行仿真。考核方式：各个装置都运用相关软件建立了仿真模型。考核方式：各个装置都运用相关软件建立了仿真模型。
