可持续发展5课件

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1、专题专题 12 12 专题备考引擎专题备考引擎 【考情报告】【考情报告】专题专题 12 12 专题备考引擎专题备考引擎 【复习策略】【复习策略】 利用所学知识和规律分析区域特点、比较区域差异利用所学知识和规律分析区域特点、比较区域差异是学以致用的重要表现，在复习备考中一方面要善于利是学以致用的重要表现，在复习备考中一方面要善于利用经纬网及其他定位方法进行区域定位，要下力气识记用经纬网及其他定位方法进行区域定位，要下力气识记主要经纬线穿越的主要地理单元和地理事物，为进行区主要经纬线穿越的主要地理单元和地理事物，为进行区域特点分析和比较奠定条件；另一方面，要掌握分析区域特点分析和比较奠定条件；另一

2、方面，要掌握分析区域特征和比较区域差异的一般方法，更重要的是善于识域特征和比较区域差异的一般方法，更重要的是善于识记重要区域的主要地理特点，并把它与其他相似地区进记重要区域的主要地理特点，并把它与其他相似地区进行差异比较，从而找出共同性和差异性。行差异比较，从而找出共同性和差异性。专题专题 12 12 专题备考引擎专题备考引擎 【考向预测】【考向预测】 任何的自然变化和人为特点都必须落实在一个特任何的自然变化和人为特点都必须落实在一个特定的区域内，而区域空间定位是进行区域研究的前提，定的区域内，而区域空间定位是进行区域研究的前提，区域特征分析和区域差异比较是进行综合能力考查的区域特征分析和区域

3、差异比较是进行综合能力考查的一般方法。结合近年高考特点，预计一般方法。结合近年高考特点，预计2011年有两大趋势：年有两大趋势： 第一，以选择题的形式考查经纬网的定位作用以第一，以选择题的形式考查经纬网的定位作用以及区域自然环境特征和人文地理特点；及区域自然环境特征和人文地理特点； 第二，以综合题形式，结合国家重点发展区域和第二，以综合题形式，结合国家重点发展区域和热点地区图示，考查不同区域的特点差异。热点地区图示，考查不同区域的特点差异。专题专题 12 12 专题网络构建专题网络构建专题网络构建【答案】【答案】 地理空间定位地理空间定位区域差异比较区域差异比较人文地理特征分析人文地理特征分析

4、重点要点探究专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究探究点一区域空间定位的方法探究点一区域空间定位的方法 空间位置是地理事物属性的重要内容，任何一个空间位置是地理事物属性的重要内容，任何一个区域、山脉、河流、聚落、交通线、风景点等都有其区域、山脉、河流、聚落、交通线、风景点等都有其特定的地理位置。判定地理事物的空间位置是推断地特定的地理位置。判定地理事物的空间位置是推断地理事物的特征、掌握其区域特征和差异的基础。如果理事物的特征、掌握其区域特征和差异的基础。如果空间位置判定失误，一切均无从谈起。具体的定位方空间位置判定失误，一切均无从谈起。具体的定位方法有：法有：专题专题 12 12 重

5、点要点探究重点要点探究 1根据地理事物所处的经纬度数据定位根据地理事物所处的经纬度数据定位 判读经纬网最重要的技巧是掌握若干条重要经线、判读经纬网最重要的技巧是掌握若干条重要经线、纬线与海陆轮廓、政区轮廓及重要地理要素的相关地理纬线与海陆轮廓、政区轮廓及重要地理要素的相关地理位置。如世界地理的空间定位可从掌握重要的经纬线入位置。如世界地理的空间定位可从掌握重要的经纬线入手，再依据其他事物与这些经纬线的相对位置关系在脑手，再依据其他事物与这些经纬线的相对位置关系在脑海中形成网格状的地球仪后，定位就比较容易了。在运海中形成网格状的地球仪后，定位就比较容易了。在运用该方法进行区域定位时要把握两点：第

6、一，对照地图，用该方法进行区域定位时要把握两点：第一，对照地图，了解各大洲的经纬度位置。第二，掌握几条重要的经纬了解各大洲的经纬度位置。第二，掌握几条重要的经纬线及其通过的重要地区。具体内容见线及其通过的重要地区。具体内容见“第一板块专题一第一板块专题一探究点一探究点一”。专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 2根据地理事物的轮廓形状特征定位根据地理事物的轮廓形状特征定位 根据面状地理事物的轮廓形状判断：我国根据面状地理事物的轮廓形状判断：我国34个省级个省级行政区的轮廓，世界各大洲、主要国家的轮廓，一些重行政区的轮廓，世界各大洲、主要国家的轮廓，一些重要湖泊要湖泊(如五大湖、贝加尔

7、湖、里海、咸海、洞庭湖、鄱如五大湖、贝加尔湖、里海、咸海、洞庭湖、鄱阳湖、太湖等阳湖、太湖等)的轮廓等。的轮廓等。 根据线状地理事物的轮廓形状判断：我国主要山脉、根据线状地理事物的轮廓形状判断：我国主要山脉、世界主要山脉，尼罗河、亚马孙河、长江、黄河、雅鲁世界主要山脉，尼罗河、亚马孙河、长江、黄河、雅鲁藏布江等河流的流向，重要的交通线分布等。藏布江等河流的流向，重要的交通线分布等。专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 3根据地理事物的相对位置定位根据地理事物的相对位置定位 有些地理事物有时可能直接辨认不出来，但其周围有些地理事物有时可能直接辨认不出来，但其周围有我们熟悉的地理事物，这

8、时候就可以借助熟悉的地理有我们熟悉的地理事物，这时候就可以借助熟悉的地理事物作为判断、推理的依据，通过对相关事物与这些地事物作为判断、推理的依据，通过对相关事物与这些地理事物的相对位置进行综合分析来定位。如掌握了北京理事物的相对位置进行综合分析来定位。如掌握了北京的位置，即可推知华北平原、东北平原的位置。的位置，即可推知华北平原、东北平原的位置。专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 4根据地理事物的分布规律、原理来定位根据地理事物的分布规律、原理来定位 任何地理事物都有其分布特征及规律，根据特定的任何地理事物都有其分布特征及规律，根据特定的分布规律就可以推测特定事物的特定位置。如根据

9、某个分布规律就可以推测特定事物的特定位置。如根据某个地方具有地中海气候特征，就可以推测这个地方位于南地方具有地中海气候特征，就可以推测这个地方位于南北纬北纬3040的大陆西岸。根据具有显著特征的地理事的大陆西岸。根据具有显著特征的地理事物规律，如气候类型、河流径流量变化、农作物及其熟物规律，如气候类型、河流径流量变化、农作物及其熟制、自然带和洋流、日影朝向等的分布规律，再结合相制、自然带和洋流、日影朝向等的分布规律，再结合相关的文字、数据或图表，可为推测地理事物所在的空间关的文字、数据或图表，可为推测地理事物所在的空间位置提供方便。位置提供方便。专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究

10、在利用上述方法进行区域空间定位时，一定要注在利用上述方法进行区域空间定位时，一定要注意各地理要素之间不是孤立存在的，而是相互影响、意各地理要素之间不是孤立存在的，而是相互影响、相互联系、相互制约的，必须从地理事物的整体性规相互联系、相互制约的，必须从地理事物的整体性规律出发来考虑它们内在的空间联系与定位问题。对于律出发来考虑它们内在的空间联系与定位问题。对于难度较大的地图进行区域的空间定位，大致依据的方难度较大的地图进行区域的空间定位，大致依据的方法是：从轮廓形状进行初步推测，再根据经纬度进一法是：从轮廓形状进行初步推测，再根据经纬度进一步确定，然后利用地理事象步确定，然后利用地理事象(地形、

11、河流、地名、资料地形、河流、地名、资料等等)加以辅助验证。加以辅助验证。专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 例例1 2010新课标全国卷新课标全国卷 图图121示意某区域多年示意某区域多年平均降雪量与雪期平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。读图回答下列问题。壤侵蚀较为严重。读图回答下列问题。专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 (1)根据等雪期线的分布，分析沿根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。一线的地形

12、分布特点。(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。 【答案】【答案】(1)等雪期线在中部地区向北等雪期线在中部地区向北(东北东北)凸出。凸出。表明沿表明沿MN一线中部雪期短于其东西两侧地区。即东西部一线中部雪期短于其东西两侧地区。即东西部气温持续低于气温持续低于0的时间较长；中部气温持续低于的时间较长；中部气温持续低于0的时间的时间较短。因此，中部地势较低较短。因此，中部地势较低(为平原为平原)，东西部地势较高，东西部地势较高(为山地为山地

13、)(东西高，中间低东西高，中间低)。专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 (2)甲地雪期比乙地短，原因是甲地纬度低于乙地。甲地雪期比乙地短，原因是甲地纬度低于乙地。 甲地降雪量比乙地多，主要是因为甲地比乙地距海甲地降雪量比乙地多，主要是因为甲地比乙地距海近，水汽更为充足。近，水汽更为充足。 (3)丙地属于丘陵地形，地势低于乙地，融雪径流量丙地属于丘陵地形，地势低于乙地，融雪径流量大于乙地，丙地比乙地受到更多人类活动的影响大于乙地，丙地比乙地受到更多人类活动的影响(如林地如林地被毁，过度垦荒被毁，过度垦荒)，丙地更易被侵蚀。，丙地更易被侵蚀。 专题专题 12 12 重点要点探究重点要点

14、探究 【解析】【解析】 本题以等雪期线的分布为背景，考查我国主要的本题以等雪期线的分布为背景，考查我国主要的地形区和该区的自然特征。第地形区和该区的自然特征。第(1)题，据图中的经纬度信息可判题，据图中的经纬度信息可判断该区域为东北地区，根据等雪期线的分布，沿着断该区域为东北地区，根据等雪期线的分布，沿着MN一线可看一线可看出，该线在中部地区向北出，该线在中部地区向北(东北东北)凸出。表明沿凸出。表明沿MN一线中部雪期一线中部雪期短于其东西两侧地区。即东西部气温持续低于短于其东西两侧地区。即东西部气温持续低于0的时间较长；中的时间较长；中部气温持续低于部气温持续低于0的时间较短。可判断该区地形

15、的分布特征。第的时间较短。可判断该区地形的分布特征。第(2)题，由图中等雪期线的分布可看出甲地的雪期比乙地的短，题，由图中等雪期线的分布可看出甲地的雪期比乙地的短，究其原因是由纬度的高低造成；而两地的降雪量甲地比乙地多，究其原因是由纬度的高低造成；而两地的降雪量甲地比乙地多，是由距海远近造成的。第是由距海远近造成的。第(3)题，丙地融雪侵蚀较乙地严重是由题，丙地融雪侵蚀较乙地严重是由于两个原因造成的：一是丙地是丘陵地形，地势比乙地低，从于两个原因造成的：一是丙地是丘陵地形，地势比乙地低，从而导致融雪径流量大于乙地；二是由于丙地比乙地融雪量大，而导致融雪径流量大于乙地；二是由于丙地比乙地融雪量大

16、，故受到更多人类活动的影响故受到更多人类活动的影响(如林地被毁，过度垦荒如林地被毁，过度垦荒)，丙地更，丙地更易被侵蚀。易被侵蚀。专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 【点评】【点评】 进行地理空间定位，前提是要找好参照物进行地理空间定位，前提是要找好参照物或参照系，在此基础上才能依据空间联系与空间结构特或参照系，在此基础上才能依据空间联系与空间结构特点进行空间定位。用于空间定位的参照物或参照系可以点进行空间定位。用于空间定位的参照物或参照系可以是是“点点”，如具有突出特点的城市、山峰、矿产地等；，如具有突出特点的城市、山峰、矿产地等；也可以是也可以是“线线”，如经线、纬线、河流、山

17、脉、交通线、，如经线、纬线、河流、山脉、交通线、地理界线等；也可以是地理界线等；也可以是“面面”，如工业区、农业区、气，如工业区、农业区、气候区、自然带、区域形状等。该题中的城市如哈尔滨、候区、自然带、区域形状等。该题中的城市如哈尔滨、经纬线和区域轮廓都是东北地区的重要特征，是进行区经纬线和区域轮廓都是东北地区的重要特征，是进行区域定位的重要依据。域定位的重要依据。 专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究探究点二区域特征分析的一般方法探究点二区域特征分析的一般方法 分析各区域的地理特征，应从区位入手，从整体上把握，分析各区域的地理特征，应从区位入手，从整体上把握，具体思路和程序如下所示

18、：具体思路和程序如下所示：专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 一个区域内的地理要素并不是孤立存在的，在分析区一个区域内的地理要素并不是孤立存在的，在分析区域地理特征时，正确掌握区域要素之间的关系，构建知识域地理特征时，正确掌握区域要素之间的关系，构建知识间的联系线索，有助于从整体上掌握区域地理特征。其中间的联系线索，有助于从整体上掌握区域地理特征。其中区域自然环境条件是区域地理特征分析的突破口，如下图区域自然环境条件是区域地理特征分析的突破口，如下图所示：所示：专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 例例2 阅读材料，回答下列

19、问题。阅读材料，回答下列问题。 材料一材料一20102010年年2 2月月1313日日3 3月月1 1日第日第2121届温哥华冬奥会届温哥华冬奥会在加拿大温哥华在加拿大温哥华( (北纬北纬49164916，西经，西经1237)1237)举行，北京举行，北京时间时间20102010年年2 2月月1313日上午日上午1010时正式开幕。中国代表团共获得时正式开幕。中国代表团共获得5 5枚金牌，实现了历届冬奥会的重大突破。枚金牌，实现了历届冬奥会的重大突破。 材料二材料二加拿大地处北美洲，面积为加拿大地处北美洲，面积为997997万平方千米，万平方千米，人口约人口约33093309万。森林覆盖面积占

20、全国总面积的万。森林覆盖面积占全国总面积的44%44%，仅次于，仅次于俄罗斯，居世界第二位。加拿大有着丰富的矿藏，是世界上俄罗斯，居世界第二位。加拿大有着丰富的矿藏，是世界上除美国和俄罗斯以外最大的产矿国之一。下图为加拿大植被除美国和俄罗斯以外最大的产矿国之一。下图为加拿大植被和渔场分布图与加拿大城市、铁路分布图。和渔场分布图与加拿大城市、铁路分布图。专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 (1)指出加拿大最突出的自然地理特征及其成因。指出加拿大最突出的自然地理特征及其成因。 (2)加拿大自然带的分布主要体现了加拿大自然带的分布主要体现了

21、_的地域分的地域分异规律，这种规律是以异规律，这种规律是以_为基础的。为基础的。 (3)加拿大地形深受冰川作用影响，冰川作用在加拿大的具加拿大地形深受冰川作用影响，冰川作用在加拿大的具体表现有哪些？体表现有哪些？ (4)草原地区是加拿大重要的农业区，拥有全国草原地区是加拿大重要的农业区，拥有全国3/4以上的耕以上的耕地，地，90%以上的麦类。该草原地区典型的农业地域类型是以上的麦类。该草原地区典型的农业地域类型是_，描述其农业生产的主要特点。，描述其农业生产的主要特点。 (5)说明加拿大铁路线的分布特点，并分析其主要成因。说明加拿大铁路线的分布特点，并分析其主要成因。 (6)水产品是加拿大出口

22、的主要产品之一，请分析其成因。水产品是加拿大出口的主要产品之一，请分析其成因。专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 【答案】【答案】(1)特征：纬度高成因：气候寒冷特征：纬度高成因：气候寒冷 (2)从赤道向两极热量从赤道向两极热量 (3)海岸线曲折；湖泊众多；波状起伏的平原；角峰与海岸线曲折；湖泊众多；波状起伏的平原；角峰与U形谷等。形谷等。 (4)商品谷物农业特点：生产规模大；机械化程度高；商品谷物农业特点：生产规模大；机械化程度高；商品率高等。商品率高等。 (5)东西向延伸；集中分布在南部地区。南部地区气候东西向延伸；集中分布在南部地区。南部地区气候相对温暖；人口集中，城市密集，

23、经济发达。相对温暖；人口集中，城市密集，经济发达。 (6)地处地处(纽芬兰岛附近纽芬兰岛附近)寒暖流交汇处，有河流径流汇入；寒暖流交汇处，有河流径流汇入；位于大陆架地区，阳光充足；位于温带地区，气候的季节变位于大陆架地区，阳光充足；位于温带地区，气候的季节变化显著，有世界著名的大渔场；人口稀少，消费量少。化显著，有世界著名的大渔场；人口稀少，消费量少。专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 【解析】【解析】 加拿大地处北美洲，由于地理纬度较高，加拿大地处北美洲，由于地理纬度较高，气候严寒成为其典型的自然地理特征；由于受太阳辐射气候严寒成为其典型的自然地理特征；由于受太阳辐射(纬度热量纬

24、度热量)的影响，加拿大的自然带呈东西延伸，南北的影响，加拿大的自然带呈东西延伸，南北更替；加拿大西部地势高峻，北部气候严寒，受冰川运更替；加拿大西部地势高峻，北部气候严寒，受冰川运动的影响，导致海岸线曲折、冰川地貌广布；由于人口动的影响，导致海岸线曲折、冰川地貌广布；由于人口稀少，地域广阔，农业以商品谷物农业为主；由于南部稀少，地域广阔，农业以商品谷物农业为主；由于南部地区地势平坦和气温温暖，因而其铁路线主要分布在南地区地势平坦和气温温暖，因而其铁路线主要分布在南部地带，且东西延伸连接大陆东西两岸；由于地处世界部地带，且东西延伸连接大陆东西两岸；由于地处世界四大渔场四大渔场纽芬兰渔场附近，且本

25、国人口稀少，因而纽芬兰渔场附近，且本国人口稀少，因而水产品出口较多。水产品出口较多。专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 【点评】【点评】 对于区域特征的考查是历年高考文综题对于区域特征的考查是历年高考文综题的出题倾向内容，具有正确的区域特征分析和判断方的出题倾向内容，具有正确的区域特征分析和判断方法是解答该类试题的前提条件，而熟悉并掌握重点区法是解答该类试题的前提条件，而熟悉并掌握重点区域特征是解答该类试题的根本。例如要解答本题，就域特征是解答该类试题的根本。例如要解答本题，就必须识记并理解关于加拿大重要自然和人文特点及其必须识记并理解关于加拿大重要自然和人文特点及其形成原因。形成

26、原因。 专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究探究点三区域特征比较的一般步骤探究点三区域特征比较的一般步骤 不同区域之间因为在自然条件、历史基础、社会不同区域之间因为在自然条件、历史基础、社会经济发展水平等方面存在着较大差别，因此形成了显经济发展水平等方面存在着较大差别，因此形成了显著的区域差异。区域间的差异，首先表现为自然环境著的区域差异。区域间的差异，首先表现为自然环境的差异，一般可从纬度和海陆位置入手，探寻气候、的差异，一般可从纬度和海陆位置入手，探寻气候、地形、水文、土壤、植被等方面的不同。不同的自然地形、水文、土壤、植被等方面的不同。不同的自然环境下，人类的活动也会不同；一般

27、来说，可从农业环境下，人类的活动也会不同；一般来说，可从农业生产类型生产类型(种植业、畜牧业等种植业、畜牧业等)和生产方式和生产方式(包括耕地类包括耕地类型、复种指数等型、复种指数等)、工业发展特点和布局、人口、城市、工业发展特点和布局、人口、城市、交通等方面进行比较。区域差异的综合分析如下图所交通等方面进行比较。区域差异的综合分析如下图所示：示：专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 例例3 2009宁夏卷宁夏卷 图图127示意的甲、乙两国分别为示意的甲、乙两国分别为传统、新兴的鲜切花生产国。读图，完成传统、新兴的鲜切花生产国。读图，完成

28、(1)(3)题。题。 专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究(1)比较甲、乙两国降水特点及其原因比较甲、乙两国降水特点及其原因()甲国受西风带和暖流影响，全年降水较丰沛且季节分配甲国受西风带和暖流影响，全年降水较丰沛且季节分配均匀均匀 甲国受副热带高压带和西风带的交替影响，降水甲国受副热带高压带和西风带的交替影响，降水季节差异大季节差异大 乙国受赤道低压带影响，全年降水丰沛且乙国受赤道低压带影响，全年降水丰沛且季节分配均匀季节分配均匀 乙国受地形影响，降水季节差异大乙国受地形影响，降水季节差异大A. B. C. D(2)与甲国相比，乙国发展鲜切花生产的优势自然条件是与甲国相比，乙国发展

29、鲜切花生产的优势自然条件是()热量丰富热量丰富光照充足光照充足地形平坦地形平坦水源丰富水源丰富A. B. C. D. 专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究(3)与乙国相比，甲国维持其在世界鲜切花市场竞争力的与乙国相比，甲国维持其在世界鲜切花市场竞争力的优势条件是优势条件是()A专业化、规模化生产，鲜切花价格较低专业化、规模化生产，鲜切花价格较低B土地丰富，天然花卉品种较多土地丰富，天然花卉品种较多C培植历史久，劳动力成本较低培植历史久，劳动力成本较低D技术含量高，鲜切花质量较优技术含量高，鲜切花质量较优【答案】【答案】(1)B(2)A(3)D专题专题 12 12 重点要点探究重点要点

30、探究 【解析】【解析】 第第(1)题，由于考试大纲中对荷兰和肯尼亚的区题，由于考试大纲中对荷兰和肯尼亚的区域知识没有具体要求，通过设问比较两国的自然环境特点，为域知识没有具体要求，通过设问比较两国的自然环境特点，为比较两国鲜切花的生产特点及优势条件做铺垫。由于两国纬度比较两国鲜切花的生产特点及优势条件做铺垫。由于两国纬度差异较大，热量差异可作出直接判断，因此，本题重点是比较差异较大，热量差异可作出直接判断，因此，本题重点是比较两国的降水和地形差异。从气压带、风带及自然带的全球分布两国的降水和地形差异。从气压带、风带及自然带的全球分布规律可知，甲国位于西风带，属温带落叶阔叶林带；再由大洋规律可知

31、，甲国位于西风带，属温带落叶阔叶林带；再由大洋环流的分布规律可知，甲国沿海受暖流影响。所以，甲国全年环流的分布规律可知，甲国沿海受暖流影响。所以，甲国全年降水较多且季节分配均匀降水较多且季节分配均匀(属于温带海洋性气候属于温带海洋性气候)。由温带落叶。由温带落叶阔叶林带或温带海洋性气候等在欧洲的分布，可知甲国地形低阔叶林带或温带海洋性气候等在欧洲的分布，可知甲国地形低平。乙国在赤道地区，但自然带属于热带草原带，影响因素是平。乙国在赤道地区，但自然带属于热带草原带，影响因素是地形。乙国位于高原地区，受地形影响，降水少于热带雨林带地形。乙国位于高原地区，受地形影响，降水少于热带雨林带且有季节变化。

32、由此，可以得出正确选项为且有季节变化。由此，可以得出正确选项为B。专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 第第(2)题，在第题，在第(1)题的基础上，进一步比较两国题的基础上，进一步比较两国生产鲜切花的自然条件。设问着重乙国优势的自然条生产鲜切花的自然条件。设问着重乙国优势的自然条件，这是发展中国家与发达国家竞争鲜切花市场的优件，这是发展中国家与发达国家竞争鲜切花市场的优势条件之一。两国降水都丰富，甲国地势低平且位于势条件之一。两国降水都丰富，甲国地势低平且位于湿润地区沿海湿润地区沿海(即河流入海口处即河流入海口处)，无论降水或灌溉水，无论降水或灌溉水源都有保证，再加上第源都有保证，再

33、加上第(1)题提供的地形差异信息，比题提供的地形差异信息，比较容易得出正确选项为较容易得出正确选项为A。本题同时也传递一个信息，。本题同时也传递一个信息，即有利于鲜切花生产的自然条件是光、热充足，水源即有利于鲜切花生产的自然条件是光、热充足，水源丰富。丰富。专题专题 12 12 重点要点探究重点要点探究 第第(3)题，主要比较甲、乙两国鲜切花生产的社会、题，主要比较甲、乙两国鲜切花生产的社会、经济条件。甲国为发达国家，又位于温带地区，与作为经济条件。甲国为发达国家，又位于温带地区，与作为发展中国家且位于热带地区的乙国相比，劳动力成本、发展中国家且位于热带地区的乙国相比，劳动力成本、鲜切花价格、

34、天然花卉品种数量都不占优势。由图中比鲜切花价格、天然花卉品种数量都不占优势。由图中比例尺还可判断。甲国的国土面积远小于乙国，所以只有例尺还可判断。甲国的国土面积远小于乙国，所以只有选项选项D符合题目要求。由此串题反推可知，鲜切花生产符合题目要求。由此串题反推可知，鲜切花生产是技术含量较高的农业生产，质量是影响市场竞争力的是技术含量较高的农业生产，质量是影响市场竞争力的重要因素。当然，市场需求多样，发展中国家凭借劳动重要因素。当然，市场需求多样，发展中国家凭借劳动力价格较低力价格较低(鲜切花价格较低鲜切花价格较低)的优势，仍能在国际鲜切的优势，仍能在国际鲜切花市场占有一定份额。花市场占有一定份额

35、。 教师备用题专题专题 12 12 教师备用题教师备用题 【备选理由】本专题提供了两个综合题让老师备选。【备选理由】本专题提供了两个综合题让老师备选。第第1题，作为高考的文综试题的综合题目往往代表着高考题，作为高考的文综试题的综合题目往往代表着高考试题题型特点和命题趋势，通过定位分析可以发现该题试题题型特点和命题趋势，通过定位分析可以发现该题主要是以巴西为重点的世界区域图的一部分，材料为广主要是以巴西为重点的世界区域图的一部分，材料为广大同学所熟悉，从难度要求看考查该区域发展航天的优大同学所熟悉，从难度要求看考查该区域发展航天的优势、环境资源的开发与利用及地理特点，涉及知识范围势、环境资源的开

36、发与利用及地理特点，涉及知识范围虽较为广泛，但与教材联系紧密，难度适中。利用该题虽较为广泛，但与教材联系紧密，难度适中。利用该题作为例题可以使同学克服对综合题的恐惧心理，树立战作为例题可以使同学克服对综合题的恐惧心理，树立战胜综合试题的信心。胜综合试题的信心。专题专题 12 12 教师备用题教师备用题 第第2题，以东北地区和成都平原作为两个主要考题，以东北地区和成都平原作为两个主要考查对象，重点考查两区域的区域特征与区域差异。教查对象，重点考查两区域的区域特征与区域差异。教师在利用本题时不仅要引导学生学会分析区域差异的师在利用本题时不仅要引导学生学会分析区域差异的基本思路，也要让学生明白高考区

37、域考查的内容主要基本思路，也要让学生明白高考区域考查的内容主要是区域自然和人文的主要地理特征，例如本题所考查是区域自然和人文的主要地理特征，例如本题所考查的地形、气候、人口和农业等，引导学生重视基本知的地形、气候、人口和农业等，引导学生重视基本知识、落实基本知识的思想和意识。识、落实基本知识的思想和意识。专题专题 12 12 教师备用题教师备用题12010浙江卷浙江卷 下图是世界某区域略图。读图，完成下列下图是世界某区域略图。读图，完成下列 问题。问题。专题专题 12 12 教师备用题教师备用题(1)简述简述地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。(2)

38、图中图中两地湿地广布，请分别简述其成因。两地湿地广布，请分别简述其成因。(3)据报道，近年来据报道，近年来地所在区域非法牧场扩张对生态地所在区域非法牧场扩张对生态环境产生负面影响。你认为主要有哪些负面影响？环境产生负面影响。你认为主要有哪些负面影响？(4)简析图中简析图中60经线东西两侧所示城市的自然地理区位经线东西两侧所示城市的自然地理区位特征和原因。特征和原因。专题专题 12 12 教师备用题教师备用题 【答案】【答案】 (1)有利条件：纬度低，海运便利，地形有利条件：纬度低，海运便利，地形平坦开阔，人口稀少等。不利因素：天气多变。平坦开阔，人口稀少等。不利因素：天气多变。 (2)地河流落

39、差小，地势低平，水位季节变化大；地河流落差小，地势低平，水位季节变化大；沿河多沼泽。沿河多沼泽。地处于河口三角洲；水网密布；多滩地处于河口三角洲；水网密布；多滩涂。涂。 (3)热带雨林被大面积砍伐，全球温室气体浓度上热带雨林被大面积砍伐，全球温室气体浓度上升，气候变暖加剧。水土流失，河流泥沙增加等。升，气候变暖加剧。水土流失，河流泥沙增加等。 (4)东侧：沿海，航运便利。西侧：安第斯山区；东侧：沿海，航运便利。西侧：安第斯山区；地势较高，气候较凉爽。地势较高，气候较凉爽。专题专题 12 12 教师备用题教师备用题 【解析】【解析】 第第(1)题，航天发射基地的条件主要从题，航天发射基地的条件主

40、要从纬度位置、交通条件、地形、人口、天气等方面分析。纬度位置、交通条件、地形、人口、天气等方面分析。第第(2)题，题，两地湿地位置的差异使其成因也不相两地湿地位置的差异使其成因也不相同。第同。第(3)题，题，地主要植被为热带雨林，林地改成地主要植被为热带雨林，林地改成牧场，对生态环境的危害极其严重。第牧场，对生态环境的危害极其严重。第(4)题，题，60E东侧为沿海城市，西侧为内陆高原城市，东西两侧城东侧为沿海城市，西侧为内陆高原城市，东西两侧城市分布类型不同，其特征也不相同。市分布类型不同，其特征也不相同。专题专题 12 12 教师备用题教师备用题2读下列材料，完成问题。读下列材料，完成问题。

41、材料一我国两区域等值线图及重庆市气候资料图材料一我国两区域等值线图及重庆市气候资料图专题专题 12 12 教师备用题教师备用题材料二材料二新中国成立后到新中国成立后到8080年代中期东北地区大量人口年代中期东北地区大量人口迁入，人口增长速度高于全国平均水平。迁入，人口增长速度高于全国平均水平。9090年代以来重年代以来重庆市的人口流动规模大，总的趋势是流出多、流入少。庆市的人口流动规模大，总的趋势是流出多、流入少。(1)比较重庆和齐齐哈尔气温年较差的大小并简要解释比较重庆和齐齐哈尔气温年较差的大小并简要解释原因。原因。(2)图图(b)中丙、丁所在地形区地表崎岖，分别说明成因。中丙、丁所在地形区

42、地表崎岖，分别说明成因。(3)据材料二及相关知识，说出东北地区人口迁移的特据材料二及相关知识，说出东北地区人口迁移的特点；简析重庆市人口迁移的主要方式。点；简析重庆市人口迁移的主要方式。(4)分析甲、乙两地区商品粮基地建设的不同区位优势，分析甲、乙两地区商品粮基地建设的不同区位优势，并指出共同的不利自然条件。并指出共同的不利自然条件。专题专题 12 12 教师备用题教师备用题 【答案】【答案】 (1)重庆的气温年较差比齐齐哈尔小。原因：重庆的气温年较差比齐齐哈尔小。原因：与齐齐哈尔相比，重庆的纬度较低，冬夏季获得的太阳与齐齐哈尔相比，重庆的纬度较低，冬夏季获得的太阳辐射差异较辐射差异较小；重庆

43、阴雨天气和雾日较多，对太阳辐射的削弱和对小；重庆阴雨天气和雾日较多，对太阳辐射的削弱和对地面的保温作用较强；重庆地处四川盆地，离冬季风源地面的保温作用较强；重庆地处四川盆地，离冬季风源地远且受北面山地阻挡，受冬季风影响较小。地远且受北面山地阻挡，受冬季风影响较小。 (2)丙地丙地(横断山区横断山区)由于板块碰撞挤压由于板块碰撞挤压(地壳强烈运动地壳强烈运动)而形成高山和深谷，加上流水的侵蚀作用，形成山河相而形成高山和深谷，加上流水的侵蚀作用，形成山河相间、地表崎岖的地貌。丁地间、地表崎岖的地貌。丁地(云贵高原云贵高原)石灰岩广布，流石灰岩广布，流水的侵蚀作用强，形成喀斯特地貌，地表崎岖。水的侵

44、蚀作用强，形成喀斯特地貌，地表崎岖。专题专题 12 12 教师备用题教师备用题 (3)人口迁移规模大；以国家有组织地迁入为主。经济人口迁移规模大；以国家有组织地迁入为主。经济发展和收入的地区差异造成人口流向沿海经济发达地区；发展和收入的地区差异造成人口流向沿海经济发达地区；三峡工程建设产生库区移民；工业化和城市化引起人口从三峡工程建设产生库区移民；工业化和城市化引起人口从农村流向城市。农村流向城市。 (4)区位优势差异：甲为松嫩平原，耕地集中连片，土区位优势差异：甲为松嫩平原，耕地集中连片，土壤肥沃深厚；人均耕地面积大，机械化水平高，商品率高。壤肥沃深厚；人均耕地面积大，机械化水平高，商品率高

45、。乙为成都平原，水热条件丰富，积温高，土地生产力高；乙为成都平原，水热条件丰富，积温高，土地生产力高；垦殖历史悠久，人口稠密，精耕细作经验丰富，粮食单产垦殖历史悠久，人口稠密，精耕细作经验丰富，粮食单产高。高。 共同的不利自然区位：地处季风气候区，降水不稳定，共同的不利自然区位：地处季风气候区，降水不稳定，水旱灾害频发。水旱灾害频发。专题专题 12 12 教师备用题教师备用题 【解析】【解析】 第第(1)题，气温年较差的大小受纬度位置、题，气温年较差的大小受纬度位置、地形及天气和气候等因素的综合影响。第地形及天气和气候等因素的综合影响。第(2)题，结合经题，结合经纬网和与其他地理事物的相关位置

46、可以判断丙、丁分布纬网和与其他地理事物的相关位置可以判断丙、丁分布位于横断山区和云贵高原，两地分别在内力作用和外力位于横断山区和云贵高原，两地分别在内力作用和外力作用影响下而地形崎岖不平。第作用影响下而地形崎岖不平。第(3)题，东北地区和重庆题，东北地区和重庆市所处的地理位置的差异，以及自然条件和社会经济条市所处的地理位置的差异，以及自然条件和社会经济条件的不同导致了人口迁移有不同的表现。第件的不同导致了人口迁移有不同的表现。第(4)题，甲为题，甲为松嫩平原，乙为成都平原，两地都具有良好的发展农业松嫩平原，乙为成都平原，两地都具有良好的发展农业生产的自然条件和社会经济条件。生产的自然条件和社会经济条件。