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1、画画画画你我他你我他（第二课时）第二课时）大胆说出大胆说出同桌的相貌特点同桌的相貌特点圆圆的脸圆圆的脸眯眯眼眯眯眼爆炸头爆炸头高高的鼻梁高高的鼻梁樱桃小嘴樱桃小嘴同桌的你 是个什么样子？ 前情提要前情提要: :反映人物特征最重要的地方是反映人物特征最重要的地方是 头部头部 通过头部能看出人物的相貌、精神状态及性格特征，通过头部能看出人物的相貌、精神状态及性格特征，而这些特征又是通过人物头部的而这些特征又是通过人物头部的脸型、五官、发式脸型、五官、发式来来表现的。艺术作品也往往通过刻画人物面部来揭示内表现的。艺术作品也往往通过刻画人物面部来揭示内心世界的。心世界的。头部的三停五眼头部的三停五眼眼
2、在头部的二分之一处。眼长=两眼间距离=鼻宽。三停：发际线至眉线=眉线至鼻底线=鼻底线至颏线。五眼：如图所示。从头部左边外办轮廓到左眼外眼角的宽度=左眼宽度=两眼间距离的宽度=右眼宽度=右眼外眼角到头部右边轮廓的宽度。头头型型特特征征甲申 国田由问题：观察脸型有什么不同？问题：观察脸型有什么不同？每个同学都有不同的相貌特征。 各个人的性格各个人的性格会在五官表情、谈会在五官表情、谈吐举止、穿着打扮吐举止、穿着打扮等方面表现出来。等方面表现出来。仔细观察每个同伴，仔细观察每个同伴，感受感受TA的可爱之处。的可爱之处。除了除了头发和和脸部的形状外，每个人的部的形状外，每个人的五官形状也各不相同。五官
3、形状也各不相同。五官画法示意图五官画法示意图我我们的眉、眼、鼻、耳、嘴会是一直的眉、眼、鼻、耳、嘴会是一直僵在那不僵在那不变吗？你能那？你能那样吗？那什么时候会变呢？那什么时候会变呢？本次内容：想一想本次内容：想一想罗温罗温艾金森艾金森英国喜剧泰斗幽默大师 憨豆先生憨豆先生丰富的面部表情展示丰富的面部表情展示微笑大笑愤怒忧伤哭泣喜喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；悲：眼、嘴向下，眉头皱；悲：眼、嘴向下，眉头皱；悲悲怒：瞪眼，咬牙，眉上竖怒：瞪眼，咬牙，眉上竖怒怒惊：眉弯，瞪眼，嘴巴圆。惊：眉弯，瞪眼，嘴巴圆。惊惊悲悲怒怒惊惊惊：眉弯，瞪眼，嘴巴圆。喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；怒：瞪眼
4、，咬牙，眉上竖；悲：眼、嘴向下，眉头皱；喜可见：表情是刻画人物性格和内心活动可见：表情是刻画人物性格和内心活动的重要依据。面部表情的不同主要体现的重要依据。面部表情的不同主要体现为眉、眼、嘴唇等部位的变化。为眉、眼、嘴唇等部位的变化。关注神气十足吃惊委屈很烦新奇互动游戏心有灵犀互动游戏心有灵犀大家猜猜他（她）是谁？作画步骤：作业作业：为你以前的或是现在的同桌画一幅肖像画为你以前的或是现在的同桌画一幅肖像画要求要求：构图合理构图合理、突出特点突出特点、传神达意传神达意。并写出这个同桌的优点及给人的主要印象。并写出这个同桌的优点及给人的主要印象。学习活动学习活动1.画出脸型的大体轮廓和位置。2.画出发型的大致特点。3.整个形确定之后，开始进行五官特征的描绘。4.细致描绘，调整完成。作画步骤作画步骤佳作赏析佳作赏析小组内同学相互观察，尝试画出一位同学小组内同学相互观察，尝试画出一位同学的脸型（头型）的脸型（头型）小组作业小组作业
