1.2.4绝对值(第二课时)【课堂使用】

上传人:枫** 文档编号:567601398 上传时间:2024-07-21 格式:PPT 页数:27 大小:1.81MB
返回 下载 相关 举报
1.2.4绝对值(第二课时)【课堂使用】_第1页
第1页 / 共27页
1.2.4绝对值(第二课时)【课堂使用】_第2页
第2页 / 共27页
1.2.4绝对值(第二课时)【课堂使用】_第3页
第3页 / 共27页
1.2.4绝对值(第二课时)【课堂使用】_第4页
第4页 / 共27页
1.2.4绝对值(第二课时)【课堂使用】_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《1.2.4绝对值(第二课时)【课堂使用】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.2.4绝对值(第二课时)【课堂使用】(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1基础教学1 在数轴上,一个数所对应的点与原点的在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离距离叫做该数的叫做该数的绝对值绝对值. .例如,例如,+2的绝对值是的绝对值是2,记作,记作|+2|=2;-3的绝对值是的绝对值是3,记作记作|-3|=3.一般地,数轴上表示数一般地,数轴上表示数a的点与原点的的点与原点的距离叫做距离叫做a的绝对值的绝对值,记做,记做。a2基础教学一个数的绝对值与这个数的关系一个数的绝对值与这个数的关系:1 1一个正数的绝对值是它本身一个正数的绝对值是它本身; ; 即当即当a a是正数时,那么是正数时,那么|a|a|a a;2 2一个负数的绝对值是它的相反数一个负数的绝对值是

2、它的相反数; ; 即当即当a a是负数时,是负数时,那么那么|a|a|a a;30的绝对值是的绝对值是0.即当即当a0,那么,那么|a|03基础教学思考:思考:如右图,给出了未来一周中每天的最高气温和最低气温,其中最低气是多少?最高气温呢?你能将这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列吗?4基础教学这七天中每天的最低气温按从低到高排列这七天中每天的最低气温按从低到高排列为为:,。你能在数轴上按顺序把这些数表示出来吗?你能在数轴上按顺序把这些数表示出来吗?-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5基础教学-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 在

3、数轴上你有何发现?在数轴上你有何发现?从左往右的数越来越大从左往右的数越来越大你觉得两个有理数可以比较大小吗?你觉得两个有理数可以比较大小吗?6基础教学数学中规定:在数轴上表示有理数,它们从左到数学中规定:在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数小右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数小于右边的数于右边的数由这个规定可知:由这个规定可知:,-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5正数正数负数负数零零正数大于,大于负数,正数大于负数正数大于,大于负数,正数大于负数7基础教学做一做做一做 ( 1 )在数轴上表示下列各数,并在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小

4、:比较它们的大小: - 1.5 , - 3 , - 1 , - 5 ( 2 ) 求出(求出(1)中各数的绝对值,)中各数的绝对值,并比较它们的大小并比较它们的大小 ( 3 )你发现了什么?)你发现了什么?8基础教学解:解:(1) - 5 - 3 - 1.5 - 1(2)| -1.5 | = 1.5 ; | - 3 | = 3; | -1 | = 1 ; | - 5 | = 5 (3)由以上知:)由以上知:两个负数比较大两个负数比较大小,绝对值大的反而小小,绝对值大的反而小1 1.5 3 59基础教学数据数据比较大小比较大小求绝对求绝对值值比较绝对值的比较绝对值的大小大小-7-3-5-9-9-7

5、-5-39-7-5-3 |-7|=7|-7|=7|-3|=3|-3|=3|-5|=5|-5|=5|-9|=9|-9|=9 3579357 巩固知识巩固知识19基础教学2、填空:绝对值最小的有理数是、填空:绝对值最小的有理数是 ;绝;绝对值最小的自然数是对值最小的自然数是 ;绝对值最小的负整;绝对值最小的负整数是数是 。001好好想想好好想想1、利用数轴回答、利用数轴回答: 有没有最大的整数和最小的整数?有没有最大的整数和最小的整数?有没有最大的负整数和最小的负整数?有没有最大的负整数和最小的负整数?答:没有最大的正整数,最小的正整数是答:没有最大的正整数,最小的正整数是1。答:都没有。答:都没

6、有。有没有最大的正整数和最小的正整数?有没有最大的正整数和最小的正整数?答:最大的负整数是答:最大的负整数是1,没有最小的负整数。,没有最小的负整数。20基础教学4、你能写出绝对值不大于、你能写出绝对值不大于2的所有整数吗?的所有整数吗?3、求大于、求大于 4并且小于并且小于3.2的所有整数。的所有整数。答答:大于大于 4并且小于并且小于3.2的整数有:的整数有: 3,2,1,0,1,2,3.答答:绝对值不大于绝对值不大于2的整数有:的整数有:2,1,0,1,2.21基础教学想一想1)绝对值是绝对值是7的数有几个?各是什么?有的数有几个?各是什么?有没有绝对值是没有绝对值是2的数?的数?答:绝

7、对值是答:绝对值是7 7的数有两个,各是的数有两个,各是7 7与与7 7。 没有绝对值是没有绝对值是2 2的数。的数。2)绝对值是绝对值是0的数有几个?各是什么?的数有几个?各是什么?答:绝对值是答:绝对值是0 0的数有一个,就是的数有一个,就是0 0。3)绝对值小于)绝对值小于3的整数一共有多少个?的整数一共有多少个?答:绝对值小于答:绝对值小于3 3的整数一共有的整数一共有5 5个,个, 它们分别是它们分别是2 2,1 1,0 0,1 1,2 2。22基础教学判断:判断:(1)一个数的绝对值是一个数的绝对值是2,则这数是,则这数是2。(2)|5|5|。(3)|0.3|0.3|。(4)|3|

8、0。(5)|1.4|0。(6)有理数的绝对值一定是正数。有理数的绝对值一定是正数。(7)若若ab,则,则|a|b|。(8)若若|a|b|,则,则ab。(9)若若|a|a,则,则a必为负数。必为负数。(10)互为相反数的两个数的绝对值相等。互为相反数的两个数的绝对值相等。23基础教学课堂小结1,数轴上表示数,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数的点与原点的距离叫做数a的的绝对值。绝对值。3,(1)如果如果a0,那么,那么|a|a (2)如果如果a0,那么,那么|a|a (3)如果如果a0,那么,那么|a|02,24基础教学1、有理数的大小比较有两种方法:、有理数的大小比较有两种方法:数轴比较法数轴比较法和和直接比较法。直接比较法。2、你觉得什么情况下运用、你觉得什么情况下运用直接比直接比较法较法简单,什么情况下利用简单,什么情况下利用数轴数轴比较法比较法简单?说说你的想法?简单?说说你的想法?小结 拓展25基础教学别忘了 作业26基础教学同学们再见! 谢 谢27基础教学

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号