《河北省高考物理一轮复习（牛顿运动定律）3.5 板块模型课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省高考物理一轮复习（牛顿运动定律）3.5 板块模型课件 新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导思：导思：水平面光滑，小车质量为水平面光滑，小车质量为mA=2kg，物体，物体B质量为质量为mB=1kg。给给B一个水平推力一个水平推力F，当，当F增大到稍大于增大到稍大于3.0N时，时，A、B开开始相对滑动。始相对滑动。（1）A、B间的动摩擦因数是间的动摩擦因数是_（2）如果撤去）如果撤去F，对，对A施加一水平推力施加一水平推力F，如图（，如图（2）所）所示，要使示，要使A、B不相对滑动，则不相对滑动，则F的最大值的最大值Fm为为_李仕才李仕才动力分配原理应用动力分配原理应用不能等效成一个力用不能等效成一个力用D若物块若物块A与地与地面的动摩擦因数面的动摩擦因数为为，B与地面的与地面的动摩
2、擦因数为动摩擦因数为2 牛顿第二定律的应用（三）牛顿第二定律的应用（三）板块模型板块模型导导导导一一质量为质量为M的长轻质木板的长轻质木板A置于光滑水平地面上置于光滑水平地面上，一物块，一物块A以初速度以初速度V0滑上木板，质量为滑上木板，质量为m，AB间动摩擦因数为间动摩擦因数为，分析：，分析：共速的时间？共速的时间？A恰好不从木板掉落，木板的长度？恰好不从木板掉落，木板的长度？导导议议1.用图像分析典例用图像分析典例1（3）和典例）和典例22.典例典例2：地面光滑，现给木块施加一随时间：地面光滑，现给木块施加一随时间t增大的水增大的水平力平力Fkt(k是常数是常数)，木板和木块加速度的大小
3、分别为，木板和木块加速度的大小分别为a1和和a2，反映反映a1和和a2变化的图线中正确的是？变化的图线中正确的是？展展典典例例2评评分析滑块分析滑块木板模型问题时应掌握的技巧木板模型问题时应掌握的技巧(1)分析题中滑块、木板的受力情况分析题中滑块、木板的受力情况,求出各自的加速度。求出各自的加速度。(2)画好运动草图画好运动草图,找出位移、速度、时间等物理量间的关系。找出位移、速度、时间等物理量间的关系。通通常所说物体运动的位移、速度、加速度都是对地而言的。常所说物体运动的位移、速度、加速度都是对地而言的。(3)知道每一过程的末速度是下一过程的初速度。知道每一过程的末速度是下一过程的初速度。(4)两者发生相对滑动的两者发生相对滑动的2个条件个条件:摩擦力为滑动摩擦力（摩擦力为滑动摩擦力（具有不同的速度）具有不同的速度）。二者加速度不相等。二者加速度不相等。(5)求时间通常会用到牛顿第二定律加运动学公式求时间通常会用到牛顿第二定律加运动学公式(6)速度相等是这类问题的临界点，意味着物体间的相对位移最速度相等是这类问题的临界点，意味着物体间的相对位移最大，物体的受力和运动情况可能发生突变。大，物体的受力和运动情况可能发生突变。整理提纲内容和板书内容整理提纲内容和板书内容检检检检
