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1、 之少儿书法南京邦教育才艺课程南京邦教育才艺课程少儿书法（软笔、硬笔）少儿书法（软笔、硬笔）孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。书法课程主要教授1、书写姿势2、基本的笔画和笔顺的讲解3、常见偏旁部首的讲解 4、复合字讲解5、间架结构的讲解小学生学习书法的好处小学生学习书法的好处郭沫若老先生认为：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为郭沫若老先生认为：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。养成这样的习惯总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容
2、易认。养成这样的习惯有好有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。此外，此外，据据专家研究表明，专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子岁以后，孩子已已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。所以，我们必须逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。所以，我们必须从从小学抓起，培养他们的良好的书写习惯。现在的小学生的写字姿势、小学抓起，培
3、养他们的良好的书写习惯。现在的小学生的写字姿势、握握笔姿势普遍不正确。学生写的字，歪歪扭扭，潦潦草草，大小不匀，笔姿势普遍不正确。学生写的字，歪歪扭扭，潦潦草草，大小不匀，有有的简直不像样。如此下去，学生便会养成不良的书写习惯，出现近视、的简直不像样。如此下去，学生便会养成不良的书写习惯，出现近视、斜肩、驼背、脊椎弯曲等现象，严重影响身心健康，影响一生的发展。斜肩、驼背、脊椎弯曲等现象，严重影响身心健康，影响一生的发展。除字体潦草、书写姿势不正确、握笔方式不正确之外，还存在着除字体潦草、书写姿势不正确、握笔方式不正确之外，还存在着许许多多影响儿童身心健康，许许多多影响儿童身心健康，影响儿童养成
4、良好书写习惯的错误书写影响儿童养成良好书写习惯的错误书写习惯。为什么现在的小学生也普遍出现了一些所谓的习惯。为什么现在的小学生也普遍出现了一些所谓的“四只眼四只眼”，或，或许许可以从中得到一些启示可以从中得到一些启示怎么样才能学好书法呢？ 临摹与创作是学习书法最重要的两个阶段。从古到今,几乎没有一个书法家不是从“临摹-创作再临摹-再创作”这样循环反复的过程中艰难地走过来的。学习书法先临摹后创作,先继承后创新,这是最起码的程序和方法。临摹重在技术训练,掌握古人书法作品中的技法规律；创作重在艺术体悟,领略古人书法作品中的艺术韵味。没有扎实、认真、刻苦的临摹,创作只是一句空话；但没有创作的追求,临摹
5、也就失去了动力和意义,只有临摹和创作相结合,既注重技法练习,又注意艺术体悟,才能百尺杆头更上一层。教学方法教学方法1、书写姿势（正确、书写姿势（正确的坐姿、握姿对孩子的坐姿、握姿对孩子的身体健康密切相关）的身体健康密切相关）2、基本的笔画和笔、基本的笔画和笔顺的讲解（针对写字顺的讲解（针对写字基础差学员，打下一基础差学员，打下一个坚实的基础至关重个坚实的基础至关重要）要）3、常见偏旁部首的、常见偏旁部首的讲解（与笔画部分紧讲解（与笔画部分紧密相扣）密相扣）4、复合字讲解（是、复合字讲解（是提高的重要环节）提高的重要环节）5、间架结构的讲解、间架结构的讲解（强化练习）（强化练习）书法培养人的情操书法培养人的情操学习书法可以培养艺术素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养。同时学习书法对人性格的培养和形成都有巨大的作用，不仅是修身养性的一个好的方法，更能培养沉稳、内敛的独特气质。也是生活品质提升的一个关键因素
