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1、第四课第四课我的自画像我的自画像第三课时第三课时完善真实的我完善真实的我【学习目标】：情感、态度、价值观情感、态度、价值观：体会认识自我的方法的重要性；能力能力：初步了解如何完善自我，学会发挥自己的潜能；知识知识：了解完善真实自我的方法以及发挥自己的潜能【学习重点学习重点】怎样完善真实的自我怎样完善真实的自我【学习难点学习难点】如何充分挖掘自己的潜能如何充分挖掘自己的潜能【自主学习自主学习】（基础知识梳理，充分预（基础知识梳理，充分预习课本，完成基础知识填空）习课本，完成基础知识填空）预习导学预习导学预习：预习：根据本框课本内容（包括正文、楷体字部分、图根据本框课本内容（包括正文、楷体字部分、
2、图表、小资料、问题、小情景、图片和指点迷津），进行表、小资料、问题、小情景、图片和指点迷津），进行预习；完成课本练习题。预习；完成课本练习题。（用笔把重点内容画出来）（用笔把重点内容画出来）1、俗语说：、俗语说：“金无足赤、人无完人金无足赤、人无完人”，正确认识自己，正确认识自己，评价自己，不仅要了解评价自己，不仅要了解_也要认识到自己也要认识到自己的的_.2、通过、通过_、_、_，你应该对自己的整体形象有了一个比，你应该对自己的整体形象有了一个比较清晰的认识。较清晰的认识。3、怎样才能完善真实的自我？、怎样才能完善真实的自我？预习检测：预习检测：独立完成素质达标独立完成素质达标P28页的页的
3、“课堂达标课堂达标”。（用红笔批阅）（用红笔批阅）【合作探究合作探究】（请同学们就课本（请同学们就课本4850页的练习题页的练习题在小组内交流讨论，并将答案写在课在小组内交流讨论，并将答案写在课本上，完成后，请各小组派代表展示本上，完成后，请各小组派代表展示自己组的讨论结果，其他同学补充和自己组的讨论结果，其他同学补充和评价）。评价）。【归纳小结】本部分小结由教师板书进本部分小结由教师板书进行总结，学生将总结内容行总结，学生将总结内容记录到课本或笔记本上记录到课本或笔记本上正确的认识正确的认识评价自己评价自己完完善善真真实实的的我我了解自己的优了解自己的优点和长处点和长处认识到自己的认识到自己的缺点和不足缺点和不足用全面、用全面、发展的眼发展的眼光看待自光看待自己己通过通过自我评价自我评价他人评价他人评价与他人对比与他人对比确立自己的确立自己的整体形象整体形象发扬优点，改正缺点，为美好的自我形象发扬优点，改正缺点，为美好的自我形象而努力。而努力。
