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1、青年在选择职业时的考虑青年在选择职业时的考虑（节选）（节选） 马克思马克思马克思马克思卡尔马克思（1818-1883）人类历史上最伟大的革命家，科学家，全世界无产阶级和被剥削被压迫群众的伟大导师，科学共产主义的奠基人。写作背景1835年年8月月12日，就读于特里尔中学的马克思完日，就读于特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业考试德语作文成了他的中学毕业考试德语作文青年在选择职业时青年在选择职业时的考虑的考虑，阅卷老师批阅后，评论道：，阅卷老师批阅后，评论道：“思想丰富，思想丰富，精彩有力，值得赞许精彩有力，值得赞许”，校长威登巴赫读后也赞扬：，校长威登巴赫读后也赞扬：“此文以思想丰富和结构严谨而
2、引人注目。此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。”这年，这年，马克思只有十七岁，在这样一个充满梦想和希望的季马克思只有十七岁，在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己的人生、未来进行了深入的思考、规划节，他对自己的人生、未来进行了深入的思考、规划和设计。他以优美的文笔、深刻的语言，缜密的思考，和设计。他以优美的文笔、深刻的语言，缜密的思考，严格的推理，使人兴奋、鼓舞，给人以震聋发聩的力严格的推理，使人兴奋、鼓舞，给人以震聋发聩的力量。文中所表述的一些见解和许多哲理性的语句都深量。文中所表述的一些见解和许多哲理性的语句都深入实际，给人启迪，时隔一个多世纪，本文仍对广大入实际，给人启迪，时隔一个多世
3、纪，本文仍对广大青年在现实生活中起着积极的指导意义。青年在现实生活中起着积极的指导意义。马克思的自白 您最珍贵的品德您最珍贵的品德一般人纯朴一般人纯朴 男人刚强男人刚强 女人柔弱女人柔弱 您的主要特点您的主要特点目标始终如一目标始终如一 您对幸福的理解您对幸福的理解斗争斗争 您对不幸的理解您对不幸的理解屈服屈服 您最能谅解的缺点您最能谅解的缺点轻信轻信 您最厌恶的缺点您最厌恶的缺点逢迎逢迎 您喜欢做的事您喜欢做的事啃书本啃书本 您最喜欢的文学家您最喜欢的文学家莎士比亚、埃斯库罗斯、歌德、莎士比亚、埃斯库罗斯、歌德、狄德罗狄德罗 您最喜欢的英雄您最喜欢的英雄斯巴达克、开普勒斯巴达克、开普勒 您最
4、喜爱的格言您最喜爱的格言人所具有的我都具有人所具有的我都具有 您喜爱的座右铭您喜爱的座右铭怀疑一切怀疑一切速读课文，用铅笔画出要点：速读课文，用铅笔画出要点： 马克思认为应该选择怎样的职业马克思认为应该选择怎样的职业? ? 马克思向往的职业是什么？马克思向往的职业是什么？ 画出对你人生选择最有启发的语句。画出对你人生选择最有启发的语句。马克思认为应该选择怎样的职业马克思认为应该选择怎样的职业?1、“选择真正使我们受到鼓舞的选择真正使我们受到鼓舞的”“我我们自以为适合的职业们自以为适合的职业”(答案出自第答案出自第l、8段段).2、选择一种、选择一种“使我们有尊严的使我们有尊严的”、“深深信其正
5、确的信其正确的”、“能为我们提供广阔场所能为我们提供广阔场所的完美境地的职业的完美境地的职业”(答案出自第答案出自第13段段)。3、选择使、选择使“人类幸福人类幸福”和和“我们自身我们自身完美完美”的职业的职业(答案出第答案出第22段段)。思考：思考：l、马克思认为、马克思认为“最有尊严的职业最有尊严的职业”是什么是什么样的职业样的职业?2、马克思是如何阐述他对选择、马克思是如何阐述他对选择“我们深信我们深信其正确的职业其正确的职业”的理解的的理解的?3、选择、选择“能为我们提供广阔场所来为人类能为我们提供广阔场所来为人类进行活动进行活动”与与“使我们最有尊严使我们最有尊严”是否矛盾是否矛盾?
6、为什么为什么?思考思考： 马克思对自己在未来从事什马克思对自己在未来从事什么职业，并没有明确的回答，你么职业，并没有明确的回答，你能否根据文章有关内容，说出他能否根据文章有关内容，说出他所向往的职业？所向往的职业？ 选择最能为人类福利而劳动的职业。选择最能为人类福利而劳动的职业。归纳：马克思在选择职业时的基本观点是什么? 选择选择选择选择最能最能最能最能为人类谋福利、实现为人类谋福利、实现为人类谋福利、实现为人类谋福利、实现自身尊严与价值的职业，并愿意为自身尊严与价值的职业，并愿意为自身尊严与价值的职业，并愿意为自身尊严与价值的职业，并愿意为这一职业而献身。这一职业而献身。这一职业而献身。这一
7、职业而献身。 马克思对青年在选择职业时应遵循哪两个方面的原则？第一个方面，马克思谈了影响职业选择的第一个方面，马克思谈了影响职业选择的三大因素：个人喜好、身体条件、自身能三大因素：个人喜好、身体条件、自身能力。马克思坚持青年不应该超越体质的限力。马克思坚持青年不应该超越体质的限制选择职业。在个人能力因素中，马克思制选择职业。在个人能力因素中，马克思强调青年应该在正确估计自身能力的基础强调青年应该在正确估计自身能力的基础上选择职业。在马克思看来，对这三个因上选择职业。在马克思看来，对这三个因素的重视是我们必须遵循的职业选择的方素的重视是我们必须遵循的职业选择的方法原则。法原则。 第二个方面，马克
8、思谈的选择怎样的职第二个方面，马克思谈的选择怎样的职业，这一原则体现了对职业选择的价值业，这一原则体现了对职业选择的价值追求。在这一方面，马克思主要提出了追求。在这一方面，马克思主要提出了选择有尊严的职业、深信其正确的职业、选择有尊严的职业、深信其正确的职业、能为我们提供广阔场所的完美境地的职能为我们提供广阔场所的完美境地的职业等原则。其主要指针是人类的幸福和业等原则。其主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。从文章最后的激情宣我们自身的完美。从文章最后的激情宣告中，我们知道马克思所向往的职业是告中，我们知道马克思所向往的职业是能为人类的福利而劳动的职业。能为人类的福利而劳动的职业。生命的意义生
9、命的意义： 人，最宝贵的是生命。生命属于我们只人，最宝贵的是生命。生命属于我们只有一次，在这仅有的一次生命中，我们将怎有一次，在这仅有的一次生命中，我们将怎样度过呢？样度过呢？ 每当回首往事的时候，能不因虚度年华而每当回首往事的时候，能不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，在临死的时悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：候，他能够说：“我的整个生命和全部精力我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业都已经献给了世界上最壮丽的事业为人为人类的解放而进行的斗争。类的解放而进行的斗争。” 作业：作业：1 1、摘抄对你人生选择最有启发的语句。、摘抄对你人生选择最有启发的语句。 2 2、结合人生感悟，修改你的理解和选择，、结合人生感悟，修改你的理解和选择，并尝试规划人生，设计三年的高中生活，并尝试规划人生，设计三年的高中生活，试完成小作文试完成小作文我的高中生活我的高中生活。再见同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
