新人教八年级生物上第三章_动物在生物圈中作用

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1、第三章第三章动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用 “两个黄鹂鸣翠柳,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天一行白鹭上青天” 有了动物,人类社会显得鸟有了动物,人类社会显得鸟语花香语花香 , ,生气盎然生气盎然。 没有了动物,人类会感到没有了动物,人类会感到孤孤独独和和寂寞寂寞。 动物在自然界中的作用动物在自然界中的作用绿色植物绿色植物养育着地球上的其他生物养育着地球上的其他生物。动物动物在自然界中起什么作用呢?在自然界中起什么作用呢?重庆遇罕见蝗灾重庆遇罕见蝗灾 2001年夏,年夏,重庆重庆壁山壁山县县古老城古老城镇镇遭遭受了罕见的受了罕见的蝗虫蝗虫灾害,铺天盖地的灾害,铺天盖地的蝗蝗虫虫像收割机

2、一样把当地近千亩的像收割机一样把当地近千亩的农作农作物物和和果树林果树林吞食得面目全非,眼看数吞食得面目全非,眼看数年心血就要化为泡影。年心血就要化为泡影。重重庆庆遇遇罕罕见见蝗蝗灾灾 请你帮助请你帮助人们可以怎样消灭蝗人们可以怎样消灭蝗虫,控制蝗灾?虫,控制蝗灾?请支援请支援我们我们 20万万只只青蛙青蛙 !2万万只只麻雀麻雀和和5000条条蛇蛇 !那里的人们发出紧急呼救紧急呼救!疑问?1 为什么为什么古老城古老城要要选择用选择用自自然方法然方法处理处理蝗灾蝗灾?2 古老城古老城中的中的青蛙青蛙、麻雀麻雀和和蛇蛇都哪儿去了?都哪儿去了? 当地农民说:当地农民说:“青蛙青蛙和和蛇蛇对付蝗虫很管

3、用,可现在对付蝗虫很管用,可现在青蛙和蛇都让青蛙和蛇都让人人吃光吃光了。了。”通过以上资料的分析,你认为通过以上资料的分析,你认为人类人类能否能否随意灭杀随意灭杀某种某种动物动物吗吗?为什么?为什么?不能不能!人为人为的破坏的破坏动物动物的的种种类类和和数量数量,会导致整个,会导致整个生态生态系统系统失去失去平衡平衡从而可以看出从而可以看出 动物在自然界有什动物在自然界有什么作用?么作用?一一 维持生态平衡维持生态平衡在生态系统中,各种在生态系统中,各种生物的数量生物的数量和和所占的比例所占的比例总是维持在总是维持在相对稳定相对稳定的的状态,这种现象就叫状态,这种现象就叫生态平衡。生态平衡。如

4、果如果食物链食物链或或食物网食物网中中某一环某一环节节出了问题出了问题,就会使整个,就会使整个生态生态失衡。失衡。在自然生态系统中,各种动物的数在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限的增长?为什么?量能不能无限的增长?为什么?在在生物圈生物圈中,中,动物动物的数量是的数量是不能不能无无限增长限增长的。的。因为,因为,食物链食物链和和食物网食物网中的各种中的各种生物生物与与生物生物之间是之间是相互依赖相互依赖的,的,相互制约相互制约的关系。的关系。有机物有机物动物动物消化和吸收消化和吸收动物动物自身的物质自身的物质分解分解产生的能量供产生的能量供动物生命活动动物生命活动二氧化碳二氧化碳光光合

5、合作作用用粪便粪便遗体遗体被被分解者分解者分解分解水水动物在生态平衡中的作用动物在生态平衡中的作用 没有没有动物动物,植物植物制造的制造的有机物有机物不能转不能转化成化成CO2和和H2O。而没有。而没有CO2和和H2O,光合作用光合作用也就无法进行。也就无法进行。二二 动物促进生态系统中的物质循环动物促进生态系统中的物质循环。 植物植物 动物动物 遗体遗体 细菌、真菌细菌、真菌 遗体和排泄物遗体和排泄物 CO2、H2O(水)、无机盐(水)、无机盐 有机物有机物 观察以下几幅观察以下几幅图,说明动物与图,说明动物与植物的关系。植物的关系。蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜榛睡榛睡鼠与鼠与它储它储存的存的果实果实苍

6、苍耳耳果果实实表表面面的的钩钩刺刺三三 帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉、传播种子动物与植物的关系是什么?动物与植物的关系是什么?人类从在地球上出现之日起,就和动人类从在地球上出现之日起,就和动物结下不解之缘。物结下不解之缘。 远古:渔猎和采集野果为生。远古:渔猎和采集野果为生。 后来:种植业和养殖业后来:种植业和养殖业更加与更加与动物息息相关。动物息息相关。 那么动物与人类生活的关系呢?那么动物与人类生活的关系呢?动物在人们生活中的作用鸭子鸭子有哪些用途有哪些用途? ? 那其他动物有哪些用途呢那其他动物有哪些用途呢? ?动物在人们生活中的作用动物类产品有哪些动物类产品有哪些营养价值营养价值

7、? ?肉肉(猪、牛、羊)、(猪、牛、羊)、禽禽(鸡、鸭、鹅)、(鸡、鸭、鹅)、蛋蛋、奶奶动物在人们生活中的作用哪些哪些动物动物可以入可以入药药? ?它们具体有哪些它们具体有哪些功效功效? ?牛黄、海马、熊胆、乌鸡、蚯蚓、鹿茸、麝香、虎骨、牛黄、海马、熊胆、乌鸡、蚯蚓、鹿茸、麝香、虎骨、蟾苏蟾苏动物提供多种动物提供多种工业原料:工业原料:羊毛、皮革、羽绒羊毛、皮革、羽绒提供医疗替代品:骨头、提供医疗替代品:骨头、皮肤皮肤动物在人们生活中的作用动物在动物在旅游旅游和和娱乐娱乐中的作用中的作用? ?动物在人们生活中的作用动物在人们生活中的作用动物动物在在经济经济发展中的发展中的作用作用A.发展中国家

8、的产业状况发展中国家的产业状况B.发达国家的产业状况发达国家的产业状况畜牧业和渔业的产值畜牧业和渔业的产值在农业中的比重在农业中的比重是衡量一个国家或地区经济发达程度的标是衡量一个国家或地区经济发达程度的标志之一。志之一。经济发达国家的畜牧业和渔业产值占经济发达国家的畜牧业和渔业产值占农业产值的农业产值的50%左右,有的竟达左右,有的竟达70%以上。以上。进入进入20世纪世纪90年代以来,我国畜牧业、年代以来,我国畜牧业、渔业发展很快,但人均占有的动物性事物渔业发展很快,但人均占有的动物性事物的水平与发达国家比还有很大的差距。的水平与发达国家比还有很大的差距。 动物与仿生动物与仿生什么是仿生?

9、什么是仿生?仿生仿生: :模仿动物的某些结模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种构和功能来发明创造各种仪器设备。仪器设备。动物与仿生动物与仿生1.长颈鹿与宇航员长颈鹿与宇航员2.萤火虫与冷光萤火虫与冷光3.蝙蝠的回声定位与雷达蝙蝠的回声定位与雷达4.乌龟的龟壳与薄壳建筑乌龟的龟壳与薄壳建筑5.蜻蜓与飞机蜻蜓与飞机6.蜘蛛与装甲蜘蛛与装甲7.鲸鱼和潜艇鲸鱼和潜艇8.剑鱼与飞机剑鱼与飞机9.蝴蝶与人造卫星蝴蝶与人造卫星10.鲨鱼与游泳衣鲨鱼与游泳衣长颈鹿长颈鹿长颈鹿是目前世界上最高的动物,其是目前世界上最高的动物,其大脑大脑和和心脏心脏的的距离约距离约3米,米,完全是靠高达完全是靠高达160260

10、毫米汞柱的毫米汞柱的血压血压把把血液送到大脑的。血液送到大脑的。按分析,当长颈鹿低头饮水时,大脑的位置低于心按分析,当长颈鹿低头饮水时,大脑的位置低于心脏,大量的血液会涌上大脑,使血压更加增高。但是,脏,大量的血液会涌上大脑,使血压更加增高。但是,世界上世界上没有一只长颈鹿没有一只长颈鹿会在饮水时得会在饮水时得脑充血脑充血或或血管破裂血管破裂等疾病而死。等疾病而死。原来,是裹在长颈鹿身上的一层原来,是裹在长颈鹿身上的一层厚皮紧紧箍住厚皮紧紧箍住了了血血管管,限制了血液的涌入。,限制了血液的涌入。飞机设计师和航空生物学家依照这一原理,设计出飞机设计师和航空生物学家依照这一原理,设计出一种新颖的一

11、种新颖的“抗荷服抗荷服”,从而解决了超高速歼击机驾驶从而解决了超高速歼击机驾驶员在员在突然加速爬升突然加速爬升时因时因脑部缺血脑部缺血而引起的痛苦。这种而引起的痛苦。这种“抗荷服抗荷服”内有一装置,当飞机加速爬升时用内有一装置,当飞机加速爬升时用压缩空气压缩空气压压紧腿部,对血管产生相应的压力,让紧腿部,对血管产生相应的压力,让血液不易往下流。血液不易往下流。宇航员萤火虫荧光灯手机显示屏蝙蝠捕食雷 达乌 龟天津博物馆悉尼歌剧院蜻 蜓“美洲狮”直升机蜘蛛钢 索虎 鲸“奥斯卡”级潜艇(俄罗斯)蝴 蝶蝴蝶翅膀上的鳞片人造卫星剑 鱼X - 1战斗机飞机突破音障瞬间大白鲨索普游泳衣 动物有哪些有害的方面

12、动物有哪些有害的方面? 赶快讨论一下,找找资料,与大家分享一下吧这节课你学到了什么?这节课你学到了什么? 动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用一一维持生态平衡维持生态平衡二二动物促进生态系统中的物质循环动物促进生态系统中的物质循环三三 帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉、传播种子还有吗?还有吗?1 生态平衡生态平衡 食物链食物链或或食物网食物网中中某一环节某一环节出了问题出了问题,就会使整个就会使整个生态失衡。生态失衡。 食物链食物链和和食物网食物网中的各种中的各种生物生物与与生物生物之之间是间是相互依赖相互依赖的,的,相互制约相互制约的关系。的关系。2 仿生仿生3 与人类的关系与人类的关

13、系一一判断题判断题1、生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量是恒、生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量是恒定不变的。(定不变的。( )2、我国的海洋鱼类资源非常丰富,为了充分利用海、我国的海洋鱼类资源非常丰富,为了充分利用海洋鱼类资源,应该多捕鱼。(洋鱼类资源,应该多捕鱼。( )3、在自然生态系统中,对人类非常有用的动物可以、在自然生态系统中,对人类非常有用的动物可以无限增长。(无限增长。( )二二观点驿站观点驿站1、“臭名昭著臭名昭著”的四害:苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫,的四害:苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫,因为其传播疾病,为非作歹千百年来一直遭受到了唾弃,因为其传播疾病,为非作歹千百年来一直遭受到

14、了唾弃,“老鼠过街,人人喊打老鼠过街,人人喊打”等反映了人们的心声,但是近等反映了人们的心声,但是近几年有人却说:他们也是食物链中重要的一环,除四害几年有人却说:他们也是食物链中重要的一环,除四害与保护生物的多样性相矛盾。对此你有什么样的看法?与保护生物的多样性相矛盾。对此你有什么样的看法?与同学一起辩论一下,别忘了事情越辩越清!与同学一起辩论一下,别忘了事情越辩越清!1、答:四害也是食物链中重要的一环,、答:四害也是食物链中重要的一环,不能全部消灭,而应该将其危害控制在一定不能全部消灭,而应该将其危害控制在一定范围之内。范围之内。 2、一个有趣的实验现象:在某牧场,科研人员、一个有趣的实验现

15、象:在某牧场,科研人员为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的试验区用为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的试验区用网子罩起来。过一段时间发现,草的叶子几乎被网子罩起来。过一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草原,牧草却生虫子吃光了,而未加罩网的天然草原,牧草却生长良好。长良好。你知道这是什么原因吗?这个实例说明了什你知道这是什么原因吗?这个实例说明了什么道理?么道理? 在草原上,昆虫、鸟、兔、微生物等。昆虫在草原上,昆虫、鸟、兔、微生物等。昆虫吃草;有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟既吃草;有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟既吃草籽又吃昆虫;吃草籽和昆虫的鸟又往往被狐吃草籽又吃昆虫

16、;吃草籽和昆虫的鸟又往往被狐和鹰等动物捕食。由此可见,自然界中的各种生和鹰等动物捕食。由此可见,自然界中的各种生物是相互制约的。物是相互制约的。 草地被网子罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草地被网子罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来。这个实草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来。这个实例说明,这个试验说明他们仅仅看到了鸟这个生例说明,这个试验说明他们仅仅看到了鸟这个生物因素,而没有从整体去看生物与环境,其实生物因素,而没有从整体去看生物与环境,其实生物与环境是一个不可分割的整体。物与环境是一个不可分割的整体。 你们还想知道生物与仿生在其你们还想知道生物与仿生在其他方面的应用和发展前途吗?他方面的应用和发展前途吗? 请你利用课余时间收集这方面请你利用课余时间收集这方面的资料,寻求答案,拓展视野,的资料,寻求答案,拓展视野,并分享给你的同学们。并分享给你的同学们。

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