第一部分第3讲代词

《第一部分第3讲代词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一部分第3讲代词（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第 3 3 讲 代词东城中学初三英语备课组东城中学初三英语备课组年份考点题型分值2012不定代词的用法(none)单项填空(27)1代词宾格的用法(me)短文填空(80)1.52011名词性物主代词的用法(ours)单项填空(28)1代词宾格的用法(them)看图短文填空(73)1.5不定代词的用法(anything/everything)看图短文填空(75)1.52010代词宾格的用法(him)单项填空(28)1形容词性物主代词的用法(your) 完形填空(50)1名词性物主代词的用法(mine)看图短文填空(80)1.520102012 年广东省卷考点一览表单复数人称代词单数复数第一人称第

2、二人称第三人称第一人称第二人称 第三人称人称代词主格Iyouhe, she, itweyouthey宾格meyouhim, her, itusyouthem物主代词形容词性myyourhis, her, itsouryourtheir名词性mineyourshis, hers, itsoursyourstheirs反身代词(oneself)myself yourselfhimself,herself, itselfourselvesyourselves themselves人称代词、物主代词和反身代词1人称代词人称代词用来替代人或事物，通常作主语或宾语。(1)主格人称代词在句子中作主语。宾格人

3、称代词在句子中通常作(动词或介词的)宾语，也可以作表语。(2)人称代词在 than 之后与其他人或事物进行比较时，用主格或宾格都可以。2物主代词物主代词表示所属关系，相当于名词所有格的作用，常译成“的”。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。(1)形容词性物主代词只能用作定语修饰名词。(2)名词性物主代词不能与名词连用，其作用相当于名词，可单独用作主语、宾语、表语等。名词性物主代词相当于“形容词性物主代词名词”。如：Li Huas bike is red, and yours (your bike) is green.李华的自行车是红色的，而你的是绿色的。3反身代词(1)反身代词在

4、句中可作宾语、表语，不能作主语，但可作主语或宾语的同位语，必须与被指代的人在人称和数上保持一致。它也常用来加强语气，表示“本人，亲自”的意思。如：The boy himself drew the picture.男孩自己画的这张画。(2)反身代词的构成第一、二人称的反身代词是用形容词性物主代词加-self/-selves 构成 ，第三人称的反身代词是用宾格代词加-self/-selves 构成。(3)反身代词用作宾语时，常用于下列搭配：dress oneself 自己穿衣look after oneself 照顾自己all by oneself 独自地 leave sb.by oneself

5、把某人独自留下teach oneself (sth.)learn (sth.) by oneself 自学help oneself to.随便吃/拿enjoy oneself 玩得愉快各地样题Miss Li often helps _ with our English studies.(2012 年广东茂名)考点 1AusBourCourshelp 是动词，故应该用人称代词的宾格作宾【答案】A语，故选 A。Would you please send _ best wishes to Ann?Sure.(2012 年广东湛江)考点 1BmeDmyselfAICmy【答案】C物主代词。表示 bes

6、t wishes 的从属关系，故用形容词性Oh! I came in a hurry and forgot to bring food.It doesnt matter.You can have _.(2011 年广东)考点 1BusDoursAweCour名词性物主代词用作宾语，这里的 ours 相当【答案】D于 our food。Nobody teaches me English.I learn it all by _.(2011年广东清远)考点 1A. IBmyCmyselfDme【答案】C 考查反身代词的用法。learn.by oneself 自学。【答案】C问句中的主语是复数，故简略

7、答语中要用复数人称代词主格作答，且谓语动词也用复数。故选 C。Yes, _.(2010 年广东茂名)考点 1A. it isBthese areCthey areAre those your books?指示代词初中阶段常见的指示代词有：单数：this, that, it复数：these, those1指示代词起指示作用，既可指物也可指人，在句中可作主语、宾语，或相当于形容词来充当定语。2this 和 these 指在时间或空间上较近的人或事物，也可指代下文将要提到的人或事物。如：Im busy these days.这些日子我很忙。3that 和 those 指在时间或空间上较远的人或事物，

8、也可指代前面提到的事物，以避免重复，多用于比较级的句子中。如：That is a room.那是一个房间。The cars made in this factory are better than those in thatfactory.这个工厂生产的汽车比那个工厂生产的要好些。4打电话时，询问对方或介绍自己的身份，常用 this 指代自己“我”，用 that 指代对方“你”。修饰可数名词both 两者都；either 任何一个；neither 两个都不；afew 一些，几个；few 几乎没有；many 许多；other其他的；another 另一个修饰不可数名词a little 一些，几个

9、；little 几乎没有；much 许多修饰可数/不可数名词some 一些；any 一些，任何；all 全部，都；none没有人，没有任何东西不定代词不定代词用来代替或修饰任何不定数量及不定范围的人或事物。初中阶段常见的不定代词有：各地样题Which basketball player do you like best, Kobe, James orJordan?_ of them.Lin Shuhao is my favorite.(2012 年广东)考点 3AAllBNoneCEitherDNeither【答案】B题意：“科比、詹姆斯和乔丹，你最喜欢哪一个篮球运动员？”“都不喜欢。我最喜欢

10、的是林书豪。”all指“(三者或三者以上)都”，none 指“(三者或三者以上)没有一个”，either 指“(两者中的)任何一个”，neither 指“两者都不”。根据答语的后半部分可知表示三者都不是，故选 B。Which one can I take?Oh, you can take _ of them.Ill keep none.(2012 年广东肇庆)考点 3A. bothBallCneither【答案】B 由 none 可知表示三者或三者以上，故排除 A、C 项，选 B。Why cant the boy understand what the American teachersaid

11、?Because he is a beginner, _ he knows _English.(2012 年广东深圳)考点 3Aand; a littleCso; littleBand; little Dso; a little【答案】Bbecause 不与 so 连用，可先排除 C、D 项。根据“he is a beginner”可知他几乎不懂，故选表否定意义的 little。How dangerous! She was driving the car with one hand andholding an ice cream with _.(2011 年广东广州) 考点 3Athe oth

12、erCothersBanother Dother那一个)”，可以构成搭配“one.the other.”，表示“一个另一个”。由 one hand 可知选 A。the other 指两者之中的“另一个(特指剩下的【答案】AThough it was raining hard outside, we could see _people in the street.(2011 年广东茂名)考点 3A. fewBa fewCa little【答案】B 根据前面的 though (尽管)可推知空格处应表示“有一些”，可排除 A 项。a few 修饰复数可数名词，a little 修饰不可数名词，故选

13、B。somebody(某人)someone(某人)something(某事)anybody(任何人)anyone(任何人)anything(任何事)nobody(没有人)no one(没有人)nothing(没有东西)everybody(每人)everyone(每人)everything(每一件事)复合不定代词1复合不定代词是由 some-， any-， no-， every-加上-one,-body, -thing 等所组成的不定代词。常见的复合不定代词有：2.由 some-构成的复合不定代词多用于肯定句、期待得到肯定回答的疑问句、表示建议或请求的疑问句中；由 any-构成的复合不定代词多用

14、于否定句、疑问句及条件状语从句中。3复合不定代词作主语时，谓语动词用单数。4形容词修饰复合不定代词时，要放在复合不定代词的后面。如：something interesting 一些有趣的事各地样题 Ms Wang is an excellent teacher._ in our classloves her.(2012 年广东广州)A. SomeoneCEveryone考点 4BNo oneD. Anyone【答案】C题意：王老师是一个非常优秀的老师，我们班的每个同学都喜欢她。someone某人；no one没有人；everyone每人；anyone 任何人。根据题意可知选 C。Mom, Bi

15、ll is coming to dinner this evening.OK.Lets give him _ to eat.(2011 年广东河源)考点 4A. anything differentCsomething differentB. different anythingD. different something【答案】C由 some-构成的复合不定代词用于肯定句；形容词修饰复合不定代词时，要放在复合不定代词的后面，故选C。 Have you brought _ with you? We wont havetime to come back.Dont worry.All the th

16、ings we need are here, in this bigbag.(2010 年广东广州)考点4A. somethingBAnythingCnothingDeverything【答案】D题意：“你已经带上所有的东西了吗？我们没有时间再回来了。”“别担心，我们需要的所有东西都在这里了，就放在这个大袋子里。”everything 表示“一切事物；每样事物”，符合题意。something 表示“一些事；某物/事”；anything 表示“任何事情/东西”；nothing 表示“没有东西，没有事情，没有一点儿”。疑问代词用法例句指人who询问姓名、关系等，作主语、表语(口语中可作宾语但不能放

17、于介词后)。Who is here just now?刚才谁在这儿？whom who 的宾格，作宾语。Whom are you lookingfor? 你在找谁？whosewho 的所有格形式，作主语、表语、宾语和定语。Whose exercise-book isthis? 这是谁的练习本？指物what询问职业、地位等，所指的事物无范围限制，可作主语、宾语、表语、定语。What is this? 这是什么？既可指人也可指物which意为“哪一个”，所指的对象范围明确，可作主语、宾语、表语、定语。Which one do you like,this one or that one? 你喜欢哪一个

18、，这个还是那个？疑问代词疑问代词在句中可作主语、宾语、定语和表语。各地样题_ do you think of the football match?Its perfect.Its more exciting than _ match that Ihave ever watched.(2012 年广东深圳)考点 3、5AHow; any otherCWhat; any other BHow; any others DWhat; any others【答案】C根据答语“Its perfect”可知问句是询问对某事物的看法，故用“What do you think of.？”句型。第二空后有单数可数

19、名词 match，故应选 any other。it 的用法1指代上文的内容，代替前面提到过的那个人或物。2用来代替指示代词 this 或 that。3作人称代词，指代东西、动物、婴儿和未确定身份、性别的人。4表示时间、天气、季节、距离等。5充当形式主语或形式宾语，常用于下列句型中：Its形容词to do sth.做某事怎么样Its形容词that 从句 做某事怎么样sb.find/think it形容词to do sth.某人发现/认为做某事怎么样Its time (for sb.) to do sth.是该(某人)做某事的时候了It seems that.看起来似乎各地样题 Your book

20、 must be interesting.Could I have a look at_？(2012 年广东茂名)考点6AthatBthisCit【答案】C指代前面提到过的那本书，故用 it 来代替。1it, one, that(1)it 指代前面提到过的那个人或物。(2)one 表示泛指，指前面提到的那类人或物中的“任何一个”，用来代替单数可数名词，其复数形式是 ones。(3)that 指代同一类别中的“另一个”，用来代替单数可数名词或不可数名词。即景活用A latest Yangzhou Daily, please!Only one copy left.Would you like to

21、 have _ ，sir？(2012 年江苏扬州)AoneB. itC. thisD. that【答案】B由“Only one copy left.”可知空格处指的就是“剩下的那一份”，故用 it。2.a few, few, a little, little(1)a few可数名词复数，表示肯定意义，意为“一些，几个”。(2)few 可数名词复数，表示否定意义，意为“几乎没有”。(3)a little不可数名词，表示肯定意义，意为“有一点”；还可修饰形容词，表示程度。(4)little不可数名词，表示否定意义，意为“几乎没有”。即景活用Although shes rich, she spend

22、s _ on clothes.AlittleCa littleBfewDa few上。由 although 可知后半句表示转折，要用表示否定的词，排除 C、D 项；此处指花“钱”，是不可数名词，故用 little 修饰。【答案】A题意：尽管她很富有，但她很少花钱在衣服3both, all, either, neither, none这几个代词后面都可以跟介词 of。(1)both 指两者“都”，表示肯定，在句中可作主语、宾语和定语，后接复数名词，作主语时谓语动词用复数。反义词是neither。(2)all 指三者(或三者以上)“全部，都，所有”，表示肯定，后接可数名词复数(作主语时谓语动词用复

23、数)或不可数名词(作主语时谓语动词用单数)。反义词是 none。(3)either 指两者中的“任何一个”，作主语时谓语动词用单数。(4)neither 指两者“都不”，表示否定，作主语时谓语动词用单数。(5)none 指三者(或三者以上)“都不，没有一个”，表示否定。作主语时，谓语动词用单数、复数都可以。即景活用The whole class did a good job, and _ made amistake.(2012 年广东佛山)AneitherBeitherCnone【答案】C题意：全班同学都做得很好，没有人犯错。根据 the whole class 可知要选表示三者或三者以上的不

24、定代词。故选 C。Would you like some juice or bread?_.Im really thirsty and hungry after such a longwalk.(2012 年江苏南通)BEither DNoneABothCNothing根据答语后半句“我真的又渴又饿”可知应【答案】A选 both。4some 与 any两者均表示“一些”，既可修饰可数名词复数，又可修饰不可数名词。(1)some 常用在肯定句中，any 常用在否定句、疑问句和条件句中；any 在陈述句中可表示“任何”的意思。(2)在表示征求对方意见的疑问句中，若说话人期望得到肯定回答或表达请求、

25、建议时，常用 some。即景活用Would you like to have _ coffee?No, thanks.I dont want _ drinks now.(2012 年贵州安顺)Aany; anyC. some; someBany; someDsome; any二空是用在否定句中，故用 any。【答案】D第一空表示征求对方的意见，故用 some；第5other, another, others, the other, the others(1)other 多用作形容词，意为“别的，其余的”，指不确定的别的人或物。(2)another 指三者或三者以上之中的“另一个”人或物，或在原

26、来基础上增加一个，常修饰或代替单数名词。注意：another后不能直接接复数名词，必须加上数词或few之后才能接复数名词。another数词复数名词数词more复数名词，表示“另外几个或再多几个”。如：another two bookstwo more books 再多两本，另外两本(3)othersother复数名词，无明确的范围，意为“其他的人或物”。可以构成搭配“some.others.”，表示“一些其他的”。(4)the other 指两者之中的“另一个(特指剩下的那一个)”人或物。可以构成搭配“one.the other.”，表示“一个另一个”。the other 也可接复数可数名词

27、，表示“其余(他)所有的”。(5)the othersthe other复数名词，表示特定范围内除去一部分后剩下的全部人或物，作主语时谓语动词用复数形式。即景活用Lily and her sister look the same.I cant tell one from_. (2012 年山东济宁)AotherC. the otherB. anotherD. others辨她们。the other 指的是两者中的另外一个，符合题意。故选C。【答案】C题意：莉莉与她姐姐看起来一样。我不能分()1.It sounds _ that a truck hit two cars.Luckily, _ o

28、f three drivers was hurt.(2012 年广东深圳)A. terribly; noneC. terrible; neither Bterrible; noneDterribly; neither【答案】Bsound 是系动词，后接形容词构成系表结构，故可排除 A、D 项；neither 指两者都不，由 three 可排除 C 项，故选 B。()2.Who will teach _ oral English next term?Can it be a new teacher?Perhaps.But our head teacher hasnt told us _.(2012

29、 年广东深圳)A. your; alreadyC. you; already Byou; yetDyour; yet【答案】Bteach sb.sth.教某人某事，其中 sb.是人称代词时用其宾格形式，故第一空选 you; already 常用于肯定句中，yet常用于否定句中，故第二空选 yet。()3.Is there _ in todays newspaper?Yes, its really cheerful to read that a group of _kids joined the volunteers！(2012 年广东深圳)Aanything new; ten-year-old

30、Bsomething new; ten-years-oldCanything new; ten-years-oldDsomething new; ten-year-old【答案】A一般疑问句和否定句中常用 anything，而不用something，故可排除 B、D 项；且“十岁”的表达为 ten-year-old，故选 A。()4.My uncle is not rich, but he has many books in _room. (2011 年广东肇庆)AheBhisChim【答案】B名词前面用形容词性物主代词，故选 B。()5.Parents care about _ childr

31、ens educationmore than anything else.(2011 年广东佛山)AtheirBthemCtheirs【答案】A 名词前面用形容词性物主代词，故选 A。()6.Are these books _？No, they are not mine.They belong to _.(2011 年广东深圳)A. your; herCyou; hers Byours; herDyours; she是我的。它们是属于她的。”根据题意可知第一空用名词性物主代词，第二空用人称代词宾格。故选 B。题意：“这些书是你的吗？”“不，它们不【答案】B()7.Whats on _ side

32、 of the hill, mum?A big lake.(2012 年山东东营)AotherCanotherBothers D. the other【答案】D 山有两边，表示“在另一边”应用 on the otherside，故选 D。()8.As for learning English, students who read a lot cando much better than _ who dont.(2012 年内蒙古包头)A. thoseCtheseBthatDthem到的事物，以避免重复。前面提到的事物是单数时，后面用that代替；是复数时，用those。题中前面提到的是 stu

33、dents，所以与其进行比较的也应是 students，故用 those。在比较级结构中，常用that/those 代替前面提【答案】A()9.Its polite to take _ flowers as a gift when yougo to visit a friend.(2012 年贵州贵阳)AlittleBanyCsome【答案】Clittle 意为“几乎没有”，修饰不可数名词；any 意为“一些”，一般用在否定句或疑问句中；some 意为“一些”，一般用在肯定句中。()10.Please keep quiet, everybody! I have _important to te

34、ll you.(2012 年四川成都)AnothingBsomethingCeverything【答案】B题意：各位，请保持安静！我有一些重要的事要告诉你们。表示“一些事情”用 something。()11.Is your father or mother a teacher?_.My father is a doctor and my mother is an officeworker.(2012 年湖北荆州)ABothCNeitherB. EitherD. None师，故选 neither。【答案】C由答语的后一句可知我的父母两者都不是老)12.Reading more helps _ l

35、earn better.(2012年(重庆)AweCusBourDourshelp是动词，后接代词宾格作宾语，故选C。【答案】C()13.Is this your notebook?No, it isnt.Ask Bill.He is looking for _.(2012 年浙江宁波)A. mineByoursChersDhis【答案】D题意：“这是你的笔记本吗？”“不是。问问比尔。他正在找他的。”根据题意可知空格处表示“他的笔记本”，后面没有名词，故用名词性物主代词。()14.May I use your calculator?Sorry.I left _ at home.(2012 年浙

36、江嘉兴)A.itB.oneC.thisD.that空格处指代问句中提到的 calculator，故用 it【答案】A代替。()15.They were all very tired, but _ of them tooka rest.(2012 年天津)AnoneBallCbothDeither【答案】A由 all 可知这里表示三者或三者以上，故可排除 C、D 项；且 but 表示转折，故此处应选 none (没有人)。()16.Did you find _ very interesting to playvolleyball？(2012 年四川自贡)AthisBthatCit【答案】Cfin

37、d itadj.to do sth.发现做某事怎么样，it作形式宾语。故选 C。()17.Is your brother running in the park?No, _ is swimming in the river.(2012 年山东济南)A. sheBhisC. herD. he【答案】D 空格处所填单词在句中作主语，用人称代词的主格，代替前面提到的“your brother”，须用人称代词 he。故选 D。()18.Its easy to find a good hotel in our city because wehave _ of them here.(2012 年江西)A.

38、 noneCmanyBfewDeach为我们有很多。none 一个也没用；few 几乎没有；many 很多；each 每一。根据题意可知选 C。【答案】C题意：在我们市很容易找到一个好旅馆，因()19.Could we see each other at 9 oclock tomorrowmorning?Sorry, lets make it _ time.(2012 年江苏苏州)A. othersCanotherBthe otherDother好意思，我们再约一个时间吧。”others其他人或物的；the other两者中的另一个；another三者或三者以上的另一个；other其他的。由time 可知选C。题意：“我们明天上午九点见面吗？”“不【答案】C()20.Peter enjoyed _ at his birthday party lastnight.(2012 年江苏宿迁)AheChimselfBhimDhis【答案】Cenjoy oneself 玩得高兴，是固定用法。