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1、1校园类各位家长：各位家长： 大家好！大家好！ 非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生是为了加强老师与家长之间的联
2、系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作。在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作。2校园类 随着时间的流逝，孩子们在渐渐的长大，一转眼，他们随着时间的流逝，孩子们在渐渐的长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，是学生在小学学习生已经是六年级的学生了，小学六年级，是学生在小学学习生活中最好一个阶段，是学生学习的一个中转站，对学生的一活中最好一个阶段，是学生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。同时，小学六年级，也是小学与初中的生具有重要的意义。同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新接轨点，学生素质的高低
3、，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战，新的评价。我们还应该认识到，的环境中受到一个新的挑战，新的评价。我们还应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。今天我们聚在一起，只六年级是小学至关重要的一个阶段。今天我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师，家长携有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师，家长携手起来，在教育孩子时，手起来，在教育孩子时，“站得高些，看得远些，想得深些，站得高些，看得远些，想得深些，做得实些做得实些”。六年级是家庭教育的黄金时期，要掌握孩子的。六年级是家庭教育的黄金时期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。心
4、理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。3校园类。一、上学期期末考试成绩汇报。一、上学期期末考试成绩汇报。072：100分分1人（韦殷浩）人（韦殷浩）A等等20人，人，B等等14人，人，C等等5人，人，D等等8人人 ，E等等7人人进步：进步： 杨雯羽杨雯羽 庄雅兰庄雅兰 孙常宁孙常宁 韦力涵韦力涵 李怡均李怡均 王思帆王思帆 刘翔龙刘翔龙 邓轶铭邓轶铭 退步：退步：24 48 56 42 49 58 57 44 15 40 23 21 073:100分分2人（李泽优、张裕忠）人（李泽优、张裕忠）A等等11人，人，B等等16人，人，C等等12人，人，D等等5人，人， E等等10人人进步：张志远
5、进步：张志远 连伟彬连伟彬 罗文新罗文新 退步：退步：13 15 30 26 43 58 19 32 4校园类5校园类三、三、 汇报汇报072、073班第一单元考试情况班第一单元考试情况 第一单元的内容是第一单元的内容是位置位置，相对于六年级的学生来，相对于六年级的学生来说，应该是非常简单的了，只要弄清楚列和行，会数格说，应该是非常简单的了，只要弄清楚列和行，会数格子基本就可以解决了。所以考试分数都挺高。我们应该子基本就可以解决了。所以考试分数都挺高。我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满。清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不
6、够细心，有些从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家学习有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。子提高学习成绩的方法。072班：班：100分：分：11人人 90-99分：分：38人人 80-89分：分：7人人 70-79分：分：1人人073班：班：100分：分：15人人 90-99分：分：35人人 80-89分：分：4人人 60-69分：分：1人人 不及格：不及格：1人人6校园类第二单元：分数乘法第二单元：分数乘法 计
7、算中常出现的问题计算中常出现的问题1、意义：一个数乘分数，表示求这个数的几分之几是多少？2、法则：分数乘分数，分子乘分子，分母乘分母7校园类四、关于作业书写的问题四、关于作业书写的问题作业工整干净的：周心怡作业工整干净的：周心怡 覃诗媛覃诗媛 钟子雁钟子雁 黎欣玉黎欣玉 莫倪莫倪 杨可儿杨可儿 兰舒苗兰舒苗 梁馨梁馨元元 黄梓洋黄梓洋 韦富城等。韦富城等。写字潦草的：余云灿写字潦草的：余云灿 周钰淞周钰淞 刘亦辰刘亦辰 陈永威陈永威 何泽洋何泽洋 申浩天申浩天 胡朝文胡朝文 作业工整干净的：邱红婷作业工整干净的：邱红婷 阎诗琳阎诗琳 李慧琪李慧琪 何佳渝何佳渝 陈佳妮陈佳妮 吕昆儒吕昆儒 葛昊
8、烨葛昊烨写字潦草的：温京桦写字潦草的：温京桦 周煜周煜 王玮健王玮健 陈钰丰陈钰丰 罗文新罗文新 罗鑫懿罗鑫懿 伍杨云浩伍杨云浩 李泽优李泽优8校园类书写不认真、涂改太多！书写不认真、涂改太多！9校园类作业书写不规范作业书写不规范不写答或者回答不完整！不写答或者回答不完整！错题不订正！错题不订正！10校园类老师的课本：老师的课本：11校园类五、高年级学生如何学好数学？五、高年级学生如何学好数学？（一）高年级学生必要要有自学的能力（一）高年级学生必要要有自学的能力 一个学生有了自学能力，他就可以主动学习，独立一个学生有了自学能力，他就可以主动学习，独立思考，将来长大了参加工作，他可以根据自己的需
9、要，继思考，将来长大了参加工作，他可以根据自己的需要，继续提高自己的专业水平。所以，用长远的眼光来看，培养续提高自己的专业水平。所以，用长远的眼光来看，培养学生自学能力是有重要意义的。有部分孩子不爱动脑筋获学生自学能力是有重要意义的。有部分孩子不爱动脑筋获取知识造成知识学得死，题目稍有变化就束手无策，具有取知识造成知识学得死，题目稍有变化就束手无策，具有严重的依赖性，离开老师，自己寸步难行。学生把老师讲严重的依赖性，离开老师，自己寸步难行。学生把老师讲过的学习一旦忘记，自己不会翻书，重新把例题弄懂。理过的学习一旦忘记，自己不会翻书，重新把例题弄懂。理解能力低，表达能力差，学习很吃力。在高年级的
10、的数学解能力低，表达能力差，学习很吃力。在高年级的的数学教学中，要求孩子自觉去看书，去思考，去发现问题，分教学中，要求孩子自觉去看书，去思考，去发现问题，分析问题，解决问题，从来掌握自学方法，探索知识的规律。析问题，解决问题，从来掌握自学方法，探索知识的规律。12校园类（二）高年级学生必须有预习的习惯。（二）高年级学生必须有预习的习惯。 家长要重视孩子的预习效果。很多学生到了中学长家长要重视孩子的预习效果。很多学生到了中学长时间不适应，其根本原因，就是不会提前预习，带着时间不适应，其根本原因，就是不会提前预习，带着问题听讲，课后自觉重温例题，然后完成作业，这一问题听讲，课后自觉重温例题，然后完
11、成作业，这一些自学方法，因此成绩提高很慢。些自学方法，因此成绩提高很慢。 数学性质数学性质的预习并不是知识把内容看一遍这么简单，而是需要的预习并不是知识把内容看一遍这么简单，而是需要孩子在自学例题的基础上，有独立思考的过程，并尝孩子在自学例题的基础上，有独立思考的过程，并尝试去完成书上的练习题，在做题中感受到每一个练习试去完成书上的练习题，在做题中感受到每一个练习题的具体要求，如有疑问做好记号，课上带着问题听，题的具体要求，如有疑问做好记号，课上带着问题听，或者是向老师主动发问，使得孩子遇到的效果得到很或者是向老师主动发问，使得孩子遇到的效果得到很好的落实。因此每天的前置性作业，如果能督促孩子
12、好的落实。因此每天的前置性作业，如果能督促孩子认真的完成，将大大提高孩子预习的效果。认真的完成，将大大提高孩子预习的效果。13校园类（三）高年级学生做好每天的复习工作（三）高年级学生做好每天的复习工作 基本的巩固复习要求是：认真完成每一次的回基本的巩固复习要求是：认真完成每一次的回家作业家长关注孩子的时候，必须对他每天的作业家作业家长关注孩子的时候，必须对他每天的作业有个检查和监督的过程，做到心中有数。检查的过有个检查和监督的过程，做到心中有数。检查的过程，并不是要家长去教他如何解决具体的题目，而程，并不是要家长去教他如何解决具体的题目，而是家长要去了解关心一下，孩子今天的内容是什么，是家长要
13、去了解关心一下，孩子今天的内容是什么，完成的态度是怎样的。如果发现他没有做好当天的完成的态度是怎样的。如果发现他没有做好当天的作业，您就要弄清其中的原因，一般晚上不会做作作业，您就要弄清其中的原因，一般晚上不会做作业就是白天没有认真听课。然后针对孩子的世实际业就是白天没有认真听课。然后针对孩子的世实际情况及时采取措施，帮助他很好地巩固消化。情况及时采取措施，帮助他很好地巩固消化。14校园类（四）正确认识到孩子在高年级成绩下滑的（四）正确认识到孩子在高年级成绩下滑的情况，给予孩子理解和鼓励，家长切莫不去情况，给予孩子理解和鼓励，家长切莫不去了解孩子退步的原因就一味去责备他，。请了解孩子退步的原因
14、就一味去责备他，。请家长将自己对孩子的爱，化作平日持之以恒家长将自己对孩子的爱，化作平日持之以恒的实际行动，让孩子感受到你对他的理解和的实际行动，让孩子感受到你对他的理解和支持，使得孩子有不断努力的动力。支持，使得孩子有不断努力的动力。15校园类五、给家长的建议五、给家长的建议1、必须有很强的责任心、必须有很强的责任心2、多了解孩子、多了解孩子 3、要有良好的素质，做孩子的榜样、要有良好的素质，做孩子的榜样 4、创设有利于孩子成长的家庭环境、创设有利于孩子成长的家庭环境 5、新时期家长要做到文明，开明，聪明、新时期家长要做到文明，开明，聪明 6、具有现代父母的要素、具有现代父母的要素 要让孩子
15、学会独立自主，要让孩子学会独立自主， 让孩子感到快乐，正确对待孩子的学习成绩，给孩让孩子感到快乐，正确对待孩子的学习成绩，给孩子留面子，做孩子的朋友子留面子，做孩子的朋友 7、引导子女做力所能及的家务、引导子女做力所能及的家务 8、督促子女养成良好的学习，卫生等行为习惯、督促子女养成良好的学习，卫生等行为习惯16校园类五、给家长的建议五、给家长的建议: 注意树立孩子的自信心，数学难度越来大，注意树立孩子的自信心，数学难度越来大，孩子学习数学之间的成绩差异也越来越大，对于成孩子学习数学之间的成绩差异也越来越大，对于成绩下降的孩子我们要注意保证他们掌握好基础知识，绩下降的孩子我们要注意保证他们掌握
16、好基础知识，不至于落后得太多，鼓励他们钻研适当难度的题目，不至于落后得太多，鼓励他们钻研适当难度的题目，而不是责难，经常制定机关易于达到的小目标，这而不是责难，经常制定机关易于达到的小目标，这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。加自信。 态度比知识更重要。班上有些孩子数感好，态度比知识更重要。班上有些孩子数感好，接受能力强，有一定的逻辑推理能力，但是成绩不接受能力强，有一定的逻辑推理能力，但是成绩不理想。主要原因是学习态度，具体表现在作业书写理想。主要原因是学习态度，具体表现在作业书写潦草，结题敷衍应付，从而导致数学成绩下降。家潦草，
17、结题敷衍应付，从而导致数学成绩下降。家长要督促孩子端正学习态度。长要督促孩子端正学习态度。17校园类1、必须有很强的责任心、必须有很强的责任心2、多了解孩子、多了解孩子 3、要有良好的素质，做孩子的榜样、要有良好的素质，做孩子的榜样 4、创设有利于孩子成长的家庭环境、创设有利于孩子成长的家庭环境 5、新时期家长要做到文明，开明，聪明、新时期家长要做到文明，开明，聪明 6、具有现代父母的要素、具有现代父母的要素 要让孩子学会独立自主，要让孩子学会独立自主， 让孩子感到快乐，正确对待孩子的学习成绩，给孩让孩子感到快乐，正确对待孩子的学习成绩，给孩子留面子，做孩子的朋友子留面子，做孩子的朋友 7、引导子女做力所能及的家务、引导子女做力所能及的家务 8、督促子女养成良好的学习，卫生等行为习惯、督促子女养成良好的学习，卫生等行为习惯18校园类19校园类20校园类
