《九年级英语全册 Unit 1 How can we become good leaners Section B课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级英语全册 Unit 1 How can we become good leaners Section B课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、词词 汇汇 点点 睛睛句句 型型 透透 视视Section B 词 汇 点 睛1ability n. . 能力；才能能力；才能 观察观察 Everyone is born with the ability to learn. 每个人天生都具有学习的能力。每个人天生都具有学习的能力。 探究探究 ability是名词，是名词，have the ability _ _ sth. .意为意为“有能力做某事有能力做某事”。 to do 拓展拓展 同根词：同根词：able adj.能的；有能力的能的；有能力的 Section B 活学活用活学活用She has the _(able) to keep ca
2、lm in an emergency. ability Section B 2active adj.活跃的；积极的活跃的；积极的 观察观察 He is an active member of the schools stamp club. 他是学校集邮俱乐部的一名活跃的会员。他是学校集邮俱乐部的一名活跃的会员。 探究探究 active作形容词，作形容词，take an active part in表示表示“_”。 积极积极 参加参加 Section B 拓展拓展 同根词同根词Section B 活学活用活学活用1 120122012无锡无锡 根据句意及汉语提示完成句子根据句意及汉语提示完成句子
3、Audrey Hepburn was _ ( (活跃的活跃的) )in the film industry for nearly 40 years.2 2用括号中所给词的适当形式填空用括号中所给词的适当形式填空Chinese national teams were_ (active) preparing for Rio de Janeiro Olympic Games. activeactively Section B 3knowledge n知识；学问知识；学问 观察观察 Knowledge comes from questioning. 知识来自不断的提问。知识来自不断的提问。 探究探究
4、knowledge作名词，它的形容词形式是作名词，它的形容词形式是knowledgeable，意为意为“知识渊博的知识渊博的”。 Section B 拓展拓展 able是形容词后缀，符合该构词法的词：是形容词后缀，符合该构词法的词： 名名词/ /动词以以able结尾的形容尾的形容词accept v. 接受接受acceptable 可接受的可接受的move v. 移移动moveable/movable 可移可移动的的change v. 改改变changeable 可改可改变的的comfort v. 使舒适使舒适 n. 舒适舒适comfortable 舒适的舒适的Section B 活学活用活学活
5、用We all respect him because he is very _ (knowledge). knowledgeable Section B 4make mistakes犯错；出错犯错；出错 观察观察 I often make mistakes in grammar. 我经常在语法方面犯错。我经常在语法方面犯错。 探究探究 make mistakes/make a mistake意为意为“犯错；出错犯错；出错”，表，表示示“在某方面犯错在某方面犯错”要用要用make mistakes/a mistake _ sth.。 inSection B 拓展拓展 make的常见搭配有：的常
6、见搭配有：make a living 谋生；谋生； make friends 交朋友；交朋友； make faces 做鬼做鬼脸；脸； make noise 制造噪声；制造噪声； make the bed 整理床铺；整理床铺； make money 挣钱；挣钱； make a decision 做决定；做决定； make progress 取得取得进步；进步； make a wish 许愿。许愿。 活学活用活学活用他在考试中犯了许多错。他在考试中犯了许多错。He _ _ _ _ in the exam. made lots of mistakes Section B 5depend on取决于
7、；依靠；依赖取决于；依靠；依赖 观察观察 But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 但是你是否能做好这件事取决于你的学习习惯。但是你是否能做好这件事取决于你的学习习惯。 探究探究 depend on(depend upon)意为意为“取决于；依靠；依取决于；依靠；依赖赖”。 Section B 拓展拓展 符合符合“动词动词on”结构的短语有：结构的短语有： 动词动词ononSection B 活学活用活学活用Can you go for a picnic as planned? It _ (
8、决定于决定于) ) the weather. depends on Section B 6pay attention to关注；注意关注；注意 观察观察 You must pay attention to listening to your teacher in class. 在课堂上你必须注意听老师讲课。在课堂上你必须注意听老师讲课。 探究探究 pay attention to表示表示“关注；注意关注；注意”，其后若跟动词，其后若跟动词，要用要用_形式。形式。 动名词动名词Section B 活学活用活学活用根据句意及首字母提示补全单词根据句意及首字母提示补全单词Youd better pa
9、y more a_to the way you speak when having a discussion. ttentionSection B 7connectwith把把和和联系联系/ /连接起来连接起来 观察观察 Good learners often connect what they need to learn with something interesting.好的学习者经常把他们需要学习的东西和有趣的东西联系起来。好的学习者经常把他们需要学习的东西和有趣的东西联系起来。 探究探究 connectwith意为意为“把把和和联系起来；把联系起来；把和和连接起来连接起来”。 Sec
10、tion B 活学活用活学活用请将这些导线和电池的引线连接起来。请将这些导线和电池的引线连接起来。Please _ these wires _ the leads of the battery. connectwith 句型透视Section B 1I dont know how to increase my reading speed. 我不知道如何提高我的阅读速度。我不知道如何提高我的阅读速度。 探究探究 本句中的本句中的how to increase my reading speed属于属于“特殊特殊疑问词疑问词_”的复合结构，在句中作动词的复合结构，在句中作动词know的的_语。语。
11、动词不定式动词不定式 宾宾 Section B 拓展拓展 “特殊疑问词动词不定式特殊疑问词动词不定式”的复合结构作宾语时，的复合结构作宾语时，可以转化为宾语从句。可以转化为宾语从句。Could you please tell me how to get there? Could you please tell me how I can get there? 你能告诉我怎样到那吗？你能告诉我怎样到那吗？ Section B 活学活用活学活用改为同义句改为同义句We want to know how we can study well. We want to know _ _ study well
12、. how to 解析解析 特殊疑问词接不定式短语作特殊疑问词接不定式短语作knowknow的宾语，相当于一个的宾语，相当于一个宾语从句；当主句主语与宾语从句主语一致时，可将带有特宾语从句；当主句主语与宾语从句主语一致时，可将带有特殊疑问词的宾语从句改为殊疑问词的宾语从句改为“特殊疑问词动词不定式短语特殊疑问词动词不定式短语”结构。结构。 Section B 2I dont have a partner to practice English with. 我没有一位可以一起练习英语的搭档。我没有一位可以一起练习英语的搭档。 探究探究 本句中的本句中的to practice English wi
13、th是动词不定式短语，是动词不定式短语，作后置作后置_语，修饰语，修饰a partner，注意，注意to practice English with中的介词中的介词_不能省略。不能省略。 定定 with 拓展拓展 practice后只能跟动名词。后只能跟动名词。practice _表示表示“练习做某事练习做某事”。 doing sth. 活学活用活学活用My brother often practices_ (play) chess with my father. playingSection B 3Even if you learn something well, you will forg
14、et it unless you use it. 即使你学某样东西学得很好，如果你不使用它，你也会忘记。即使你学某样东西学得很好，如果你不使用它，你也会忘记。 探究探究 ( (1)even if意为意为“尽管；即使尽管；即使”，用来引导让步状语，用来引导让步状语从句，可以与从句，可以与even though互换。互换。(2)unless(2)unless是连词，意为是连词，意为“除非；如果不除非；如果不”，引导条件状语，引导条件状语从句。如：从句。如：She will burn herself out unless she gets more sleep. 如果她得不到更多的睡眠，她的身体就要垮了。如果她得不到更多的睡眠，她的身体就要垮了。 Section B 活学活用活学活用()(1)This dress was last years style.I think it still looks perfect_it has gone out this year.Aso thatBeven though Cas if Dever since()(2)2013安徽安徽 The rivers will become dirtier and dirtier _we take action to protect them.ASince BifCuntil Dunless B D
