《2012新课标同步导学英语[译林·江苏专版]必修5:2-知识整合》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012新课标同步导学英语[译林·江苏专版]必修5:2-知识整合(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、知识整合知识整合 工具工具工具工具栏目导引栏目导引Unit 2 The environment知识整合知识整合 工具工具工具工具栏目导引栏目导引Unit 2 The environment类别课标要求掌握的内容要点要求掌握的内容要点核心核心词汇1. v流流动 2. v扩展,展,扩大大 3. v. 接近,靠近接近,靠近 4. vt. 使震惊,使震使震惊,使震动5. vt. 使失望使失望 6. vt.& n. 逮捕,拘捕逮捕,拘捕7. v& n. 鼓掌,拍手鼓掌,拍手 8. v& n. 战斗,抗斗,抗击9. vt. 建立,建立,创立立 10. v& n. 减少减少11. vt. 使淤使淤积;存放;
2、存放 12. vt. 评估,估,评价价13. vi. 留存,逗留留存,逗留 14. vt. 禁止禁止15. vt. 赞赏,赏识 16. n. 设备,器材,器材17. n. 污染染 18. n. 大气,氛大气,氛围19. n. 数字数字 20. n. 范范围21. n. 形形势,情形,情形 22. n. 生生态的的23. n. 责任,任,职责 24. n. 敌人人25. n. 检查,监督督 26. n. 昆虫昆虫flowapproachdisappointclapestablishdepositremainappreciatepollutionfiguresituationresponsibil
3、ityinspectionexpandshockarrestcombatdecreaseassessprohibitequipmentatmosphererangeecologyenemyinsect知识整合知识整合 工具工具工具工具栏目导引栏目导引Unit 2 The environment类别课标要求掌握的内容要点要求掌握的内容要点核心核心词汇27. n. 海洋海洋 28. n. 官官员,军官官29. n. 到达者,到达到达者,到达 30. n. 羽毛羽毛31. n. 龟 32. n. 毯子毯子33. n. 资源源 34. n. 努力努力35. adj. 各种各各种各样的的 36. adj
4、. 未未经处理的理的37. adj. 迅速的迅速的 38. adj. 技技术的的39. adj. 可耕种的可耕种的 40. adj. 荒荒谬的的41. adj. 有效的有效的 42. adj. 稳定的定的43. adj. 明明显的,的,显而易而易见的的 44. adj. 有毒的有毒的45. adv. 工工业的的 46. adj. 环境的境的47. adv. 非法地非法地 48. adv. 明明显地,地,显然地然地49. adv. 全世界范全世界范围地地 50. prep. 关于,涉及关于,涉及customsofficerarrivalfeathertortoiseblanketresource
5、effortdiverseuntreatedrapidtechnicalfarmableridiculouseffectivestableobviouspoisonousindustrialenvironmentalillegallyapparentlyinternationallyconcerning知识整合知识整合 工具工具工具工具栏目导引栏目导引Unit 2 The environment类别课标要求掌握的内容要点要求掌握的内容要点重点重点短短语1.in 另外另外2. out 扫除,消除,消灭3. with sb.about 就就与某人与某人辩论 4.cut back 削减,减少削减,减
6、少5.be to 对有益有益 6.key 的答案的答案7.be to do 乐意做意做 8.open the 自由自由发言言9. out (of) 用完,耗尽用完,耗尽 10.two 两个胃两个胃additionwipedebateonbeneficialtowillingfloorrunstomachs知识整合知识整合 工具工具工具工具栏目导引栏目导引Unit 2 The environment类别课标要求掌握的内容要点要求掌握的内容要点重点重点短短语11. the form of 以以的形式的形式 12.be with 装装备有有13.take 采取措施采取措施 14.pick 挑出挑出1
7、5. in 导致致 16.rely 依靠,依依靠,依赖17. to 导致致(结果果) 18.under 在在进行中行中19. on 集中,关注集中,关注 20.nature 自然保自然保护区区instockedmeasuresoutresultonleadwayfocusreserve知识整合知识整合 工具工具工具工具栏目导引栏目导引Unit 2 The environment类别课标要求掌握的内容要点要求掌握的内容要点典型典型句式句式1.This will have a lasting effect upon the number of fish left for us to eat. 2.
8、The worlds population has grown to more than six times what it was in 1800. 3.My suggestion is that we should try to cut back on production. 4.What Im here to say is that having worked side by side with many environmentalists.I know that. 5.not only is the amount of water taken from the river rising,but the waste being put back into the river has also been increasing.语法法现在分在分词用法用法知识整合知识整合 工具工具工具工具栏目导引栏目导引Unit 2 The environment同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全知识整合知识整合 工具工具工具工具栏目导引栏目导引Unit 2 The environment同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全