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1、.1.1.能正确默写要求背诵的篇目。能正确默写要求背诵的篇目。2.2.理解常用实词在语言环境中的意义。理解常用实词在语言环境中的意义。3 3。了解常用虚词的主要用法。了解常用虚词的主要用法。4.4.理解句段的文意及作者表现的思想感理解句段的文意及作者表现的思想感情。情。桃花源记桃花源记 陶渊明陶渊明 东晋东晋 名潜名潜,字元亮字元亮陋室铭陋室铭 刘禹锡刘禹锡 唐代唐代 文学家文学家爱莲说爱莲说 周敦颐周敦颐 宋代宋代 北宋哲学家北宋哲学家核舟记核舟记 魏学洢魏学洢 明代明代 虞初新志虞初新志张潮张潮大道之行也大道之行也戴圣编戴圣编 西汉西汉 礼记礼记儒家经典儒家经典望岳望岳春望春望石壕吏石壕吏
2、杜甫杜甫 唐代唐代 号称号称“诗圣诗圣”1、桃花源记桃花源记：渔人甚异之。渔人甚异之。黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫，并怡然自乐。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 此中人语云：此中人语云：“不足为外人道也。不足为外人道也。” 2、短文两篇短文两篇：斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。 孔子云：何陋之有？孔子云：何陋之有？ 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 莲，花之君子者也。莲，花之君子者也。 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 3、大道之行也大道之行也：故人不独亲其
3、亲，不独子故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。 男有分，女有归。男有分，女有归。 4、杜甫诗三首杜甫诗三首：会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！吏呼一何怒！妇啼一何苦！ （二）重要句子（二）重要句子山不在高山不在高, ,有仙则名。有仙则名。水不在深。有龙则灵。水不在深。有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。莲之出淤泥而不染，莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植。香远益清，
4、亭亭净植。1、陶花源记：异 属 悉 并 乃 要 咸 遂 皆 延 足 道 既 向 志 及 规 寻 津鲜美 交通 妻子 无论 绝境 2、短文两篇：名 灵 斯 惟 鸿 乱 劳 蕃 独 益 谓 鲜 宜3、大道之行也：与 独 亲 子 分 归 恶 是故 兴 作 乱 故 是 谓 4、杜甫诗三首：阴阳 曾 会当 凌 绝 小 浑 逾 走 一何 戍 新 已 惟 去 虽 犹得 绝 独（三）常用字词（三）常用字词1.夹岸数百步夹岸数百步, -_,_,_。2自云先世自云先世_,_,_,_。3._,往来无白丁。可以往来无白丁。可以，4.无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳,_。5.予谓菊予谓菊,_;牡丹牡丹,_;莲莲,_。6.舟首尾
5、长约八分有奇舟首尾长约八分有奇,_。中。中，。7.佛印绝类弥勒佛印绝类弥勒,_,_,_。8.居右者居右者_,左手左手_,右手右手_,若啸呼状。若啸呼状。9.大道之行也，大道之行也，。 （四）检测练习（四）检测练习10.表现桃花源中优美环境的句子表现桃花源中优美环境的句子_,_,_。11.表现源中人们安居乐业的句子表现源中人们安居乐业的句子_,_,_。，。12.统领全文主旨句统领全文主旨句_,_。13.描写陋室环境之清幽宁静的句子是描写陋室环境之清幽宁静的句子是_,_。14.作者喜爱莲美好的品质句作者喜爱莲美好的品质句:_,_,_,_,_,_，可，可。15.写出两句与莲有关的诗句写出两句与莲有关
6、的诗句:_，_16.公园花展公园花展,观赏牡丹花的人比其他赏花的人多。用观赏牡丹花的人比其他赏花的人多。用中的话来说是中的话来说是”_,_”。17.中喻理想中世界成语中喻理想中世界成语_,喻无人过问成语喻无人过问成语18望岳望岳中的颔联中的颔联.颈联颈联_,_。，。19写出写出春望春望中的对偶句。中的对偶句。20夜久语声绝，夜久语声绝，。 作者作者21，。是。是望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相中笔力千均的两句诗。中笔力千均的两句诗。22黄鹤楼黄鹤楼作者作者，对偶句，对偶句，。直接抒写思乡之情的句子直接抒写思乡之情的句子，。23青青园中葵，青青园中葵，。阳春布德泽，。阳春布德泽，。24树树皆秋色，树树皆秋色，。 作者作者。25迷津欲有问，迷津欲有问，。 作者作者。
