高中语文粤教版必修二:《阿房宫赋》课件

上传人:cn****1 文档编号:567593525 上传时间:2024-07-21 格式:PPT 页数:23 大小:378KB
返回 下载 相关 举报
高中语文粤教版必修二:《阿房宫赋》课件_第1页
第1页 / 共23页
高中语文粤教版必修二:《阿房宫赋》课件_第2页
第2页 / 共23页
高中语文粤教版必修二:《阿房宫赋》课件_第3页
第3页 / 共23页
高中语文粤教版必修二:《阿房宫赋》课件_第4页
第4页 / 共23页
高中语文粤教版必修二:《阿房宫赋》课件_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《高中语文粤教版必修二:《阿房宫赋》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文粤教版必修二:《阿房宫赋》课件(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪载:载:“三十三十五年(前五年(前212212年),始皇嫌都城咸阳人多,年),始皇嫌都城咸阳人多,先王之宫廷狭小先王之宫廷狭小乃营作朝宫渭南上乃营作朝宫渭南上林苑中,先作前殿阿房。林苑中,先作前殿阿房。”为建筑阿房为建筑阿房宫,秦发宫,秦发“徒刑者七十余万人徒刑者七十余万人”,全部,全部工程至秦亡时尚未完工。前工程至秦亡时尚未完工。前206206年被项羽年被项羽烧毁,阿房宫遗址在今西安的西南。阿烧毁,阿房宫遗址在今西安的西南。阿房,一说是因宫的前殿所在地叫阿房;房,一说是因宫的前殿所在地叫阿房;一说因宫殿的一说因宫殿的“四阿四阿”(屋四角弯曲处)(屋四角弯曲处)造

2、得宽阔得名。造得宽阔得名。 阿房宫赋阿房宫赋写于唐敬宗宝历元年。写于唐敬宗宝历元年。杜牧在杜牧在上知己文章启上知己文章启中说:中说:“宝历宝历大起宫室,广声色,故作大起宫室,广声色,故作阿房宫赋阿房宫赋。”唐敬宗李湛唐敬宗李湛1616岁继位,好声色,兴土岁继位,好声色,兴土木,游宴无度,不视朝政,在位木,游宴无度,不视朝政,在位3 3年为宦年为宦官刘克明所杀。官刘克明所杀。 作者借此赋表面铺写阿房宫的兴与作者借此赋表面铺写阿房宫的兴与毁,实则用秦骄奢致亡的故事,规劝本毁,实则用秦骄奢致亡的故事,规劝本朝当政者,以古为鉴,明兴亡之道。朝当政者,以古为鉴,明兴亡之道。 赋是介于诗歌、散文之间的一种

3、文体。赋是介于诗歌、散文之间的一种文体。它是由它是由诗经诗经、楚辞楚辞发展而来。发展而来。文文心雕龙心雕龙诠赋诠赋:“赋者,铺也,赋者,铺也,铺采摛文铺采摛文,体物写志体物写志也。也。”(铺陈文采,摹写事物,抒铺陈文采,摹写事物,抒发情志。发情志。) 唐古文运动之初,用古文笔法作赋,使唐古文运动之初,用古文笔法作赋,使之由骈骊趋向散文,称之由骈骊趋向散文,称“文赋文赋”,以区别于,以区别于六朝六朝“骈赋骈赋”。杜牧的。杜牧的阿房宫赋阿房宫赋就是这就是这样的作品之一,历来被人们视为样的作品之一,历来被人们视为“文赋文赋”之之作。作。六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。

4、 注:注:四海四海: :说苑说苑辩物篇辩物篇八荒之内有四海,四海之内有九八荒之内有四海,四海之内有九州,故四海指全中国州,故四海指全中国 。一:。一:数词作动词数词作动词,统一。兀,统一。兀(w(w) ) :本:本指山高而上平,指山高而上平,比喻山秃比喻山秃。译:译:六国覆灭(了),天下统一(了)。蜀地的山六国覆灭(了),天下统一(了)。蜀地的山林伐光(了),阿房宫建成(了)。林伐光(了),阿房宫建成(了)。 评:评:起笔用四个三字句,仅十二个字,即概括出深起笔用四个三字句,仅十二个字,即概括出深广的内容:秦始皇一统天下的豪迈气概;阿房宫兴广的内容:秦始皇一统天下的豪迈气概;阿房宫兴建营造的非

5、同凡响。简洁而雄健,叙事中寓褒贬。建营造的非同凡响。简洁而雄健,叙事中寓褒贬。 覆压三百余里,隔离天日。骊覆压三百余里,隔离天日。骊(l l)山北构而西山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。 注:注:隔离天日隔离天日: :极言宫殿建筑高大。极言宫殿建筑高大。“骊山骊山”、“北北”、“西西”都是名词作状语。都是名词作状语。“而而”,连词,表承接关系。构,连词,表承接关系。构: :动词,建动词,建筑。筑。评:评: 写阿房宫雄伟的外观。写阿房宫雄伟的外观。译:译:(从渭南到咸阳)从渭南到咸阳)覆盖了三百多里地,遮蔽了覆盖了三百多里地,遮蔽了天空和太阳。(阿房宫

6、)天空和太阳。(阿房宫)从骊山从骊山 向北向北构筑,折而构筑,折而向向西西,一直,一直延伸延伸到咸阳。(渭水和樊川)两条河流,到咸阳。(渭水和樊川)两条河流,缓缓地缓缓地流进宫墙。流进宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦五步一楼,十步一阁;廊腰缦(m(mn)n)回,檐牙高啄;各抱地势,钩回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。 注:注:阁:小楼。腰、牙:像腰带、像牙齿,名词作状语。啄:阁:小楼。腰、牙:像腰带、像牙齿,名词作状语。啄:屋檐伸展。屋檐伸展。 抱:据有。勾心斗角:心:宫室的中心抱:据有。勾心斗角:

7、心:宫室的中心, , 角:檐角。角:檐角。 钩:连。钩:连。 斗:相连。此成语本指宫室结构的参差错落斗:相连。此成语本指宫室结构的参差错落, , 精巧工致。精巧工致。后后比喻各有心机、互相倾轧,明争暗斗比喻各有心机、互相倾轧,明争暗斗。焉:形容词词尾,相当焉:形容词词尾,相当于于“然然”,“的样子的样子”。评:评:“五步五步” “十步十步”,极写楼阁众多;,极写楼阁众多;“廊腰廊腰” “檐牙檐牙”,极写姿态生动;,极写姿态生动;“各抱各抱” “勾心勾心”,极写布局精巧。,极写布局精巧。 “盘盘盘盘”“囷囷囷囷”“蜂房水涡蜂房水涡”极写其姿态各异。三组四言骈句,一极写其姿态各异。三组四言骈句,一

8、组散行长句,语言整齐而又富于变化,充满了想象和灵动之气,组散行长句,语言整齐而又富于变化,充满了想象和灵动之气,巧夺天工。巧夺天工。 译:译:五步一座高楼,十步一座亭阁;长廊像腰带一样曲折迂五步一座高楼,十步一座亭阁;长廊像腰带一样曲折迂回,屋檐像鸟喙一样向高空飞啄;(亭台楼阁)各自依凭不同回,屋檐像鸟喙一样向高空飞啄;(亭台楼阁)各自依凭不同的地势,(参差环抱)都向中心汇聚的地势,(参差环抱)都向中心汇聚, ,(密密匝匝)屋檐对峙交(密密匝匝)屋檐对峙交叠。盘旋婉转,屈曲回环,像蜂房,如水涡(精致套连),挺叠。盘旋婉转,屈曲回环,像蜂房,如水涡(精致套连),挺拔矗立,不知道它们有几千万座。拔

9、矗立,不知道它们有几千万座。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。高低冥迷,不知西东。 注:注:长桥:阿房宫横跨渭水,建有长桥。长桥:阿房宫横跨渭水,建有长桥。 霁霁(j(j) ):雨止初晴。:雨止初晴。 龙、虹:作动词,出现龙,出现虹。龙、虹:作动词,出现龙,出现虹。 复道:楼阁上下的通道复道:楼阁上下的通道, , 这里指空中通道这里指空中通道。译:译:长桥横卧在水面上,没有一点云彩,哪里来的蛟长桥横卧在水面上,没有一点云彩,哪里来的蛟龙(飞腾)?双层的楼间通道架在半空,并非雨过天龙(飞腾)?双层的楼间通道架在半空,并非雨过天晴,

10、哪里来的(七彩)霓虹?高低参差、幽冥迷离的晴,哪里来的(七彩)霓虹?高低参差、幽冥迷离的楼阁,(使人)辨不清南北西东。楼阁,(使人)辨不清南北西东。评:评:虚写长桥、复道。用疑问句写出的比喻句,让虚写长桥、复道。用疑问句写出的比喻句,让人惊叹作者的笔法之妙。人惊叹作者的笔法之妙。注:注:响响: :名词名词, , 歌声。歌声。 气候:这里是气候:这里是“天气天气”的意思,而现的意思,而现代汉语中的代汉语中的“气候气候”是指一个地区的气象概况。是指一个地区的气象概况。译:译:歌台上乐音温柔,呈现出和乐的春光;舞殿里歌台上乐音温柔,呈现出和乐的春光;舞殿里彩袖飘拂,引动出凄冷的风雨。在同一天之内,在

11、同彩袖飘拂,引动出凄冷的风雨。在同一天之内,在同一座宫里,气候却截然不同!一座宫里,气候却截然不同!评:评:用夸张、衬托的手法,借写歌舞的冷、暖来陪衬用夸张、衬托的手法,借写歌舞的冷、暖来陪衬阿房宫的宏大、宽广。阿房宫的宏大、宽广。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。一日之内,一宫之间,而气候不齐。第一段总结第一段总结: 铺叙阿房宫建筑的宏伟、壮观。铺叙阿房宫建筑的宏伟、壮观。妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。歌夜弦,为秦宫人。注:注:“妃嫔媵嫱妃嫔媵

12、嫱”: : “嫔嫔”和和“嫱嫱”都是六国王侯的都是六国王侯的宫妃,地位低于宫妃,地位低于“妃妃”;“媵媵”指陪嫁的人。辞指陪嫁的人。辞: : 辞辞别。别。 辇辇(n(n an): an): 名词作状语,乘辇车。名词作状语,乘辇车。“于于”为介为介词,引介出动作的目标。词,引介出动作的目标。“朝朝”“夜夜”为名词作状语,为名词作状语,表示动作的时间,表示动作的时间,“在早上在早上”“在夜晚在夜晚”。“歌歌”“弦弦”为名作动,为名作动,“唱歌唱歌”“弹琴弹琴”。 “辞楼下殿辞楼下殿”“朝歌夜弦朝歌夜弦”用了用了“互文互文”的修辞手法,翻译时要调整的修辞手法,翻译时要调整语序。语序。译:译:(六国王

13、侯的)宫妃,辞别了(六国王侯的)宫妃,辞别了故国的故国的宫殿楼阁,宫殿楼阁,乘坐辇车来到秦国。(她们)早上晚上唱歌弹琴,成乘坐辇车来到秦国。(她们)早上晚上唱歌弹琴,成为秦国的宫人。为秦国的宫人。评:评:上承上承“六王毕六王毕”,极写宫女出身的高贵。,极写宫女出身的高贵。注:注: “也也”表示肯定陈述的结束,形成判断。绿云表示肯定陈述的结束,形成判断。绿云: :浓墨而有浓墨而有光彩的云。扰扰光彩的云。扰扰: :纷乱蓬松的样子。纷乱蓬松的样子。“晓鬟晓鬟”指指“晨妆晨妆”,“鬟鬟”是一种环状的发髻。晓是一种环状的发髻。晓: :天亮。天亮。 “涨涨”读音为读音为“zhngzhng”,有,有上涨之意

14、。上涨之意。 译:译:明亮的星光闪闪烁烁,(是宫人)打开了梳妆的明亮的星光闪闪烁烁,(是宫人)打开了梳妆的明镜;乌黑的云彩纷纷扰扰,(是宫人)梳理着清晨明镜;乌黑的云彩纷纷扰扰,(是宫人)梳理着清晨的发髻;渭水涨起一层油脂,(是宫人)泼下的脂粉的发髻;渭水涨起一层油脂,(是宫人)泼下的脂粉水;烟雾缭绕弥漫,(是宫人)焚燃了熏香椒兰。水;烟雾缭绕弥漫,(是宫人)焚燃了熏香椒兰。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。评:评:紧承上句,四组句子运用排比、比喻、夸张等修紧承上句,四

15、组句子运用排比、比喻、夸张等修辞手法,分别从妆镜、晨妆、脂膏、香料等四个方面,辞手法,分别从妆镜、晨妆、脂膏、香料等四个方面,渲染美女之多,生活之侈。而写美女之多,生活之侈,渲染美女之多,生活之侈。而写美女之多,生活之侈,实则极写秦始皇的骄奢淫逸。实则极写秦始皇的骄奢淫逸。 注:注:“惊惊”为大的呼声,译为为大的呼声,译为“震响震响”。 “远听远听”为为“听远听远”,译为,译为“渐听渐远渐听渐远”。 “所之所之”为为“所动词所动词”的固定短语。一:的固定短语。一:全部。全部。 “尽尽”“极极”都是动词,都是动词,“修饰到尽头修饰到尽头”“修饰到极点修饰到极点”。妍:美丽,妩媚。妍:美丽,妩媚。

16、 “焉焉”:代词,代自己。:代词,代自己。“者者”用于动宾短语用于动宾短语之后,表示之后,表示“的情况的情况”。 译:译:雷霆忽然震响雷霆忽然震响,(,(是是) )宫车驰过;辘辘的车轮声渐听渐远,远宫车驰过;辘辘的车轮声渐听渐远,远远的,不知道它所去的地方。(宫女们)把自己的每一处肌肤、远的,不知道它所去的地方。(宫女们)把自己的每一处肌肤、每一种姿容,都修饰到最为妩媚,(然后)久久伫立着,期望受每一种姿容,都修饰到最为妩媚,(然后)久久伫立着,期望受到始皇的宠幸;到始皇的宠幸;( (可可) )有的人三十六年没有能够见到始皇。有的人三十六年没有能够见到始皇。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知

17、其所之也。一肌一容,雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不得见者三十六年。尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不得见者三十六年。评:评:“雷霆雷霆”句写出宫车之伟句写出宫车之伟,行车之速行车之速,兼及阿房宫规模之兼及阿房宫规模之巨大。巨大。“一肌一容一肌一容”极写宫女为求宠幸而竭尽全力。然而,不极写宫女为求宠幸而竭尽全力。然而,不论宫女如何为求君王宠幸而都有不可得者。论宫女如何为求君王宠幸而都有不可得者。“有不得见者三十有不得见者三十六年六年”一语道尽宫女之辛酸,道尽秦始皇之淫逸。一语道尽宫女之辛酸,道尽秦始皇之淫逸。注:注:收藏、经营、精英:动

18、词或形容词用作名词,都指金玉珠收藏、经营、精英:动词或形容词用作名词,都指金玉珠宝等。剽掠宝等。剽掠: :抢劫、掠夺。倚叠抢劫、掠夺。倚叠: :堆积,积累。有:保有,保全。堆积,积累。有:保有,保全。鼎、玉、金、珠:把宝鼎鼎、玉、金、珠:把宝鼎( (美玉、黄金、珍珠美玉、黄金、珍珠) )当作,名词作动词。当作,名词作动词。(另一解:鼎、玉、金、珠:把宝鼎、把美玉、把黄金、把珍珠,名词作状语;铛、(另一解:鼎、玉、金、珠:把宝鼎、把美玉、把黄金、把珍珠,名词作状语;铛、石、块、砾:看作铁锅、看作石头、看作土块、看作石子,名词作动词)石、块、砾:看作铁锅、看作石头、看作土块、看作石子,名词作动词)

19、译:译:燕国赵国收藏的珍宝,韩国魏国聚敛的金玉,齐国楚国保燕国赵国收藏的珍宝,韩国魏国聚敛的金玉,齐国楚国保存的瑰奇,存的瑰奇,( (都是都是) )多少代、多少年,多少代、多少年,( (从从) )他们的人民手中掠夺来,他们的人民手中掠夺来,堆积得像山一样。堆积得像山一样。( (可是国家破亡,所有这一切可是国家破亡,所有这一切) )一旦不能再占有,一旦不能再占有,被运送被运送( (到到) )阿房宫中。宝鼎被当作铁锅,美玉被当作石头,黄金阿房宫中。宝鼎被当作铁锅,美玉被当作石头,黄金被当成土块,珍珠被当作石子,丢得到处都是,秦国人看待它们,被当成土块,珍珠被当作石子,丢得到处都是,秦国人看待它们,

20、也不怎么爱惜。也不怎么爱惜。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷倚叠如山;一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤;秦人视之,亦不甚惜。逦迤;秦人视之,亦不甚惜。评:评:由写人的被欺辱转而写物的被践踏。由写人的被欺辱转而写物的被践踏。 开头两段分别写宫殿建筑、宫廷生活,属于开头两段分别写宫殿建筑、宫廷生活,属于“体物体物”部分。部分。 写宫殿建筑,铺陈夸饰极写宫殿规模宏伟雄壮,楼写宫殿建筑,铺陈夸饰极写宫殿规模宏伟雄壮,楼阁构成的密集精妙,长桥复道的美丽

21、冥迷,歌台舞榭的阁构成的密集精妙,长桥复道的美丽冥迷,歌台舞榭的冷暖不齐冷暖不齐不外雄奇二字。不外雄奇二字。 写宫廷生活,由宫人而至珍宝,最为精彩。用写宫廷生活,由宫人而至珍宝,最为精彩。用“明明星星”喻妆镜、喻妆镜、“绿云绿云”喻美发,设喻奇特新颖,也给人喻美发,设喻奇特新颖,也给人以充分的美感。以充分的美感。 宫女来源之广众,宫内生活之空虚,王孙命运之悲宫女来源之广众,宫内生活之空虚,王孙命运之悲惨,与珍宝之弃掷相映衬,突显秦皇荒淫、奢糜的罪恶惨,与珍宝之弃掷相映衬,突显秦皇荒淫、奢糜的罪恶程度。程度。第二段总结第二段总结: 写阿房宫里的美人和珍宝,揭露秦朝写阿房宫里的美人和珍宝,揭露秦朝

22、统治者奢靡的生活,为下文的议论做准备。统治者奢靡的生活,为下文的议论做准备。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?注:注:纷奢:繁华奢侈。纷奢:繁华奢侈。 “其其”:人称代词:人称代词“自己的自己的”。 “尽尽 ”意为意为“达到顶点达到顶点”。 锱铢锱铢(z zh)(z zh):古代的重量单位,一锱是:古代的重量单位,一锱是六铢,一铢是六铢,一铢是2424分之一两。锱铢连用,比喻微小的数量。分之一两。锱铢连用,比喻微小的数量。评:评:一叹一问,从最普通的人性角度出发,对秦统

23、治者的残一叹一问,从最普通的人性角度出发,对秦统治者的残民自肥进行了有力的揭露和控诉。民自肥进行了有力的揭露和控诉。“秦秦”“人人”并提,说明并并提,说明并无高低贵贱的区别;无高低贵贱的区别;“奈何奈何”一问,却问出了多少的无奈和辛一问,却问出了多少的无奈和辛酸?酸? 译:译:唉!一个人的心思,(也是)千万人的心思。秦始皇喜唉!一个人的心思,(也是)千万人的心思。秦始皇喜欢繁华奢侈,百姓也眷念自己的家庭。为什么搜刮钱财时达到欢繁华奢侈,百姓也眷念自己的家庭。为什么搜刮钱财时达到一锱一铢也不放过的极点,挥霍它们时却像泥沙一样呢?一锱一铢也不放过的极点,挥霍它们时却像泥沙一样呢? 使负栋之柱,多于

24、南亩之农夫;架梁之椽,多于使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。注:注:栋栋: :房屋的脊梁。房屋的脊梁。 南亩南亩: : 指指“田亩田亩”。“于于”介词介词“比比”,与其宾语形成的介宾短语作状语,后置。架梁之椽,与其宾语形成的介宾短语作状语,后置。架梁之椽(chu(chun): n): 指指在屋梁上的承瓦木条。在屋梁上的承瓦木条。“瓦缝参差瓦缝参差”“钉头磷磷

25、钉头磷磷”“管弦呕哑管弦呕哑”都是定语后置。都是定语后置。 “直栏横槛直栏横槛”为互文,译为为互文,译为“纵横交错的栏杆纵横交错的栏杆”。 庾庾(y)(y):露天的谷仓。:露天的谷仓。 周周: :全。全。 帛缕帛缕: :丝线。槛丝线。槛(ji(jin):n):栏杆。栏杆。 九土九土: :九州。九州。 城郭城郭: :泛指城池泛指城池. .郭指外城墙郭指外城墙, ,城指内城墙。城指内城墙。“管管弦呕哑弦呕哑”: : “管弦管弦”,管乐器和弦乐器的合称,古诗文中常用来,管乐器和弦乐器的合称,古诗文中常用来代指音乐。代指音乐。“呕哑呕哑”(uy)(uy):形容乐声嘈杂聒耳。:形容乐声嘈杂聒耳。 使负栋

26、之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。译:译:使得支承大梁的柱子,比田里的农夫(还要)多;架在屋使得支承大梁的柱子,比田里的农夫(还要)多;架在屋梁上的椽子,比织机上的织女(还要)多;裸露的钉头,比粮仓梁上的椽子,比织机上的织女(还要)多;裸露的钉头,比粮仓里的谷粒(还要)多;参差不齐的瓦缝,比人们身上穿的丝缕里的谷粒(还要)

27、多;参差不齐的瓦缝,比人们身上穿的丝缕(还要)多;纵纵横横的栏杆,比九州的城郭(还要)多;呕哑(还要)多;纵纵横横的栏杆,比九州的城郭(还要)多;呕哑的琴声笛声,比闹市里的人声(还要)多。的琴声笛声,比闹市里的人声(还要)多。评:评:六个夸张铺排在一起,好像飞瀑一般直泻而下,虽是同六个夸张铺排在一起,好像飞瀑一般直泻而下,虽是同一意思却不重复,虽是议论却极形象。阿房宫中的事物与民间一意思却不重复,虽是议论却极形象。阿房宫中的事物与民间的事物一一对比,尽情夸张,把秦始皇奢侈享乐造成人民生活的事物一一对比,尽情夸张,把秦始皇奢侈享乐造成人民生活痛苦的社会现象揭露得一览无遗。痛苦的社会现象揭露得一览

28、无遗。 使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!谷举,楚人一炬,可怜焦土!注:注:独夫独夫: :失去民心的帝王。失去民心的帝王。 举举: :被攻取。被攻取。 “函谷举函谷举”为被动为被动句式,句式,“函谷关被攻占函谷关被攻占”。“一炬一炬”为为“放一把火放一把火”。可怜。可怜: :可惜。可惜。 焦土:化为焦土,名词作动词。焦土:化为焦土,名词作动词。评:评:繁笔铺排之下,又是简笔陈述,情感的积聚将在刹那间繁笔铺排之下,又是简笔陈述,情感的积聚将在刹那间爆发十四个字,三件史实,爆发十四个字,三件史实

29、,“可怜焦土可怜焦土”四个字终结了前文所四个字终结了前文所有的铺排渲染,无穷感慨充溢其间有的铺排渲染,无穷感慨充溢其间: 威震四海的秦王朝土崩瓦解,威震四海的秦王朝土崩瓦解,美轮美奂的阿房宫灰飞烟灭。再想想唐朝的统治者:无视史鉴,美轮美奂的阿房宫灰飞烟灭。再想想唐朝的统治者:无视史鉴,沉湎声色,大起宫室,身居积薪之上,仍以为安。沉湎声色,大起宫室,身居积薪之上,仍以为安。“楚人一炬,楚人一炬,可怜焦土可怜焦土”,作者的不安与忧愤溢于言表。,作者的不安与忧愤溢于言表。 译:译:使天下的百姓不敢说话,却敢于(在心中)愤怒。秦始使天下的百姓不敢说话,却敢于(在心中)愤怒。秦始皇这暴君的心却日益骄横顽

30、固。戍守边疆的士卒(陈胜、吴广)皇这暴君的心却日益骄横顽固。戍守边疆的士卒(陈胜、吴广)振臂一呼,函谷关就被(刘邦)攻占了,楚国人(项羽)放了振臂一呼,函谷关就被(刘邦)攻占了,楚国人(项羽)放了一把火,可惜(那阿房宫)就变成了一片焦土!一把火,可惜(那阿房宫)就变成了一片焦土! 第三段总结第三段总结: 议论抒情逐渐显示文章旨意。议论抒情逐渐显示文章旨意。呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。嗟夫!呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,

31、谁得而族灭也?至万世而为君,谁得而族灭也?注:注:族族: :名词作动词名词作动词, ,灭族。灭族。 使使: :假使。假使。 递递: :传递。传递。“足以足以”为为固定的短语,与现代汉语中的相同。固定的短语,与现代汉语中的相同。“而而”,顺承连词,在这里,顺承连词,在这里可不翻译。可不翻译。评:评:深沉而又犀利地指出六国和秦朝亡国的根本原因都在自深沉而又犀利地指出六国和秦朝亡国的根本原因都在自身。身。“嗟夫嗟夫” 一叹,继之以两个假设,而两个假设又是一陈述,一叹,继之以两个假设,而两个假设又是一陈述,一反问,极尽跌宕地表达了作者内心的深深遗憾。在作者的遗一反问,极尽跌宕地表达了作者内心的深深遗憾

32、。在作者的遗憾中,岂不深深地蕴含着他对唐朝统治者的建议?憾中,岂不深深地蕴含着他对唐朝统治者的建议?译:译:唉!灭六国的是六国自己,不是秦国。灭秦国的是秦王唉!灭六国的是六国自己,不是秦国。灭秦国的是秦王自己,不是天下的人民。唉!如果六国的国君能各自爱抚自己自己,不是天下的人民。唉!如果六国的国君能各自爱抚自己的百姓,那么(依靠他们)就足以抵抗秦国了;如果秦(统一的百姓,那么(依靠他们)就足以抵抗秦国了;如果秦(统一后)也能爱惜六国的百姓,那么就可以传位到三世以至传到万后)也能爱惜六国的百姓,那么就可以传位到三世以至传到万世做皇帝,谁能够灭亡秦族呢?世做皇帝,谁能够灭亡秦族呢?秦人不暇自哀,而

33、后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。哀后人也。注:注:秦人不暇自哀(宾语前置句),不暇秦人不暇自哀(宾语前置句),不暇: :来不及。来不及。 “哀哀”为为特殊的词类活用,为动用法;翻译为:特殊的词类活用,为动用法;翻译为:“为为哀叹哀叹”。“鉴鉴”本义是镜,为另一种特殊的词类活用,意动用法;翻译为:本义是镜,为另一种特殊的词类活用,意动用法;翻译为:“以以为鉴为鉴”。第一个。第一个“而而”为顺承关系的连词,翻译为为顺承关系的连词,翻译为“那么那么”。第二个第二个“而而”为转折关系的连词,翻译为为转折关系的连词,翻译为“却却”

34、。第三个。第三个“而而”为主谓之间的连词,这里不翻译。为主谓之间的连词,这里不翻译。评:评:以以“哀哀”“鉴鉴”两字向后人提出劝戒,揭示全文主旨,两字向后人提出劝戒,揭示全文主旨,此为卒章显志,水到渠成。读至此,再回头看前面的铺排叙写,此为卒章显志,水到渠成。读至此,再回头看前面的铺排叙写,作者的深意可见也。作者的深意可见也。 译:译:秦人没有时间哀叹自己(的灭亡),那么后代人为它哀秦人没有时间哀叹自己(的灭亡),那么后代人为它哀叹;后代人为它哀叹但是却不以它为鉴,又要让(他们的)后叹;后代人为它哀叹但是却不以它为鉴,又要让(他们的)后人再为他们哀叹了。人再为他们哀叹了。第四段总结第四段总结:

35、 分析秦灭国的原因分析秦灭国的原因,抒发作者的感慨。抒发作者的感慨。 阿房宫赋阿房宫赋是一篇是一篇“赋赋”,可议论的成分占了,可议论的成分占了一半,是用赋体形式来发宏论。议论展开,一半,是用赋体形式来发宏论。议论展开, 斥:斥:秦皇秦皇纵欲骄奢,滥用民力纵欲骄奢,滥用民力; 责:责:秦皇秦皇寡恩无道,众叛亲离寡恩无道,众叛亲离; 劝:劝:唐王唐王治国爱民,勿蹈覆辙。治国爱民,勿蹈覆辙。 神奇瑰丽之如阿房宫,付之一炬令人可惜;显赫神奇瑰丽之如阿房宫,付之一炬令人可惜;显赫一时之如秦王朝,毁于一旦令人可悲。一时之如秦王朝,毁于一旦令人可悲。 由是指出治国不恤民力必致灭亡,规劝本朝勿蹈由是指出治国不恤民力必致灭亡,规劝本朝勿蹈秦之覆辙,用心良苦。秦之覆辙,用心良苦。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号