五年级上册数学课件1.1复习与提高用符号表示数沪教版共16张PPT

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2、10-a35xb35xb72007200m m1只青蛙只青蛙1张嘴,张嘴, 2只眼睛只眼睛 4 条腿;条腿;2只青蛙只青蛙2张嘴,张嘴, 只眼睛只眼睛 条腿;条腿;3只青蛙只青蛙3张嘴,张嘴, 只眼睛只眼睛 条腿;条腿; ( )只青蛙()只青蛙( )张嘴,()张嘴,( )只眼睛)只眼睛 ( )条腿。)条腿。84612243422 3212 14故事故事 这天的早朝上,零国王正在听乘号汇报工作:“陛下,因为我和x很相近,许多人都把我们混淆。请陛下想出一个对策才行啊!”于是零国王传下命令:“加号,减号,除号先行退朝,乘号留下议事。”第二天早朝上,零国王宣布了两件事。(1)x2 2x 2x 2x(1

3、)在含有字母的)在含有字母的式子里式子里,数字和字母数字和字母中间的乘号可以记中间的乘号可以记作小圆点作小圆点,也可省略也可省略不写不写,数字要写在字数字要写在字母前面。母前面。1b bb1 (2)1和任何一和任何一个字母相乘,个字母相乘,1通常省略不写。通常省略不写。 你知道最早有意识地使用你知道最早有意识地使用字母来表示数的人是谁吗?他字母来表示数的人是谁吗?他就是法国数学家韦达。韦达一就是法国数学家韦达。韦达一生都致力于数学的研究,做出生都致力于数学的研究,做出了很多重要贡献,成为那个时了很多重要贡献,成为那个时代最伟大的数学家,自从韦达代最伟大的数学家,自从韦达系统使用字母表示数后,引

4、出系统使用字母表示数后,引出了大量数学发现,解决了古代了大量数学发现,解决了古代的许多复杂问题。的许多复杂问题。韦韦 达达 用字母表示数是数学发展史上的一用字母表示数是数学发展史上的一件大事件大事,是由算术跨越到代数的桥梁是由算术跨越到代数的桥梁,是是人类数学发展史上的一个飞跃人类数学发展史上的一个飞跃.著名的著名的数学教育家玻利亚曾说数学教育家玻利亚曾说:“代数是一种不代数是一种不用词句而只用符号所构成的语言用词句而只用符号所构成的语言.”一、省略乘号,写出下面各式省略乘号,写出下面各式 4 x b = x 5 = a x c = 1 x = x =4b 5ac2下面的说法对吗?下面的说法对

5、吗?1.b x 2 可以写成可以写成 b22.1t写作写作t3.4 x 4 可以写成可以写成 4 . 44.a + 5 可以写成可以写成 5a5.a7写作写作7a( )( )( )( )( )在生活中的字母还有那些?吨吨 T 千克千克 kg美元美元 、 人民币人民币 ¥ 时时 h 秒秒 s 路程路程 S 时间时间 t 速度速度 v 总价总价 t 单价单价 p 数量数量 n EQ 情商情商IQ 智商智商VIP 贵宾。贵宾。CD 影碟机影碟机SOS 紧急呼救紧急呼救 IT 信息技术信息技术.DIY 动手制作动手制作. CEO 首席执行官首席执行官.CCTV 中央电视台中央电视台 WHO-世界卫生组织世界卫生组织SARS-传染性非典型肺炎传染性非典型肺炎KFCNBAWC 在谈成功的秘决时,写下了一个公式:在谈成功的秘决时,写下了一个公式: 代表成功,代表艰苦的劳代表成功,代表艰苦的劳动,代表正确的方法,代动,代表正确的方法,代表少说空话。表少说空话。爱因斯坦

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