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1、2017年全国年全国1卷诗歌卷诗歌鉴赏鉴赏山西省静乐一中山西省静乐一中 胡艳胡艳礼部礼部贡院阅进士就试贡院阅进士就试 （宋）（宋）欧阳修欧阳修 紫案紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。群英。无哗战士衔枚无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤乡里献贤先德行，朝廷列爵先德行，朝廷列爵待公卿。待公卿。自惭衰病自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁心神耗，赖有群公鉴裁精。精。注释注释礼部：官署名，为六部之一，掌礼乐、祭祀、礼部：官署名，为六部之一，掌礼乐、祭祀、封建、宴乐及学校贡举的政令。贡院：科举时代封建、宴乐及学校贡举的政令。贡院：科举时代考试贡士之所。考试贡士之所。
2、紫案：指京都贡院。紫案：指京都贡院。席：列坐席：列坐衔枚：古代军旅、田役时，令口中横衔状如短衔枚：古代军旅、田役时，令口中横衔状如短筷的筷的“枚枚”，以禁喧哗，此处比喻人人肃静。，以禁喧哗，此处比喻人人肃静。献贤：推荐人才。献贤：推荐人才。列爵：分颁爵位。此处代指官职。列爵：分颁爵位。此处代指官职。衰病：衰弱抱病衰病：衰弱抱病鉴裁：能赏识人才，辨别是非鉴裁：能赏识人才，辨别是非。赏析赏析题解你们猜猜这幅图你们猜猜这幅图里诗人欧阳修在里诗人欧阳修在哪里？哪里？欧阳修作为考欧阳修作为考官的身份写出官的身份写出他的见闻和感他的见闻和感受受如果你监考如果你监考你在上图中看你在上图中看到了什么？到了什么
3、？你怎么想？你怎么想？诗人的见闻呢诗人的见闻呢？紫案焚香暖吹轻，紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇无哗战士衔枚勇下笔春蚕食叶声。下笔春蚕食叶声。紫案焚香暖吹轻紫案焚香暖吹轻Where is this?香，肃穆肃穆（肃穆幽雅肃穆幽雅）紫案焚香暖吹轻紫案焚香暖吹轻广庭清晓席群英广庭清晓席群英Where is this?香，肃穆肃穆（肃穆幽雅肃穆幽雅）紫案焚香暖吹轻紫案焚香暖吹轻广庭清晓席广庭清晓席群英群英Where is this?香，肃穆肃穆（肃穆幽雅肃穆幽雅）态度？态度？紫案焚香暖吹轻紫案焚香暖吹轻广庭清晓席广庭清晓席群英群英无哗战士衔枚勇无哗战士衔枚勇Where
4、is this?香，肃穆肃穆（肃穆幽雅肃穆幽雅）态度？态度？紫案焚香暖吹轻紫案焚香暖吹轻广庭清晓席广庭清晓席群英群英无哗无哗战士战士衔枚衔枚勇勇Where is this?香，肃穆肃穆（肃穆幽雅肃穆幽雅）态度？态度？你们经历过吗？你们经历过吗？紫案焚香暖吹轻紫案焚香暖吹轻广庭清晓席广庭清晓席群英群英无哗无哗战士战士衔枚衔枚勇勇下笔春蚕食叶声。下笔春蚕食叶声。Where is this?香，肃穆肃穆（肃穆幽雅肃穆幽雅）态度？态度？你们经历过吗？你们经历过吗？什么修辞？什么修辞？穿越穿越or换位换位如果你是监考员的话，看到这如果你是监考员的话，看到这样的考场，你怎么想？样的考场，你怎么想？如果你是
5、老师的话，你的心情如果你是老师的话，你的心情又如何？又如何？考场中人才济济，考试场面考场中人才济济，考试场面寂静、肃穆而充满生气，感寂静、肃穆而充满生气，感到无比喜悦。到无比喜悦。结束了吗？结束了吗？宋代的考试制度，大致承袭宋代的考试制度，大致承袭唐代，由州府举荐考生，入唐代，由州府举荐考生，入京应试。京应试。选拔人才。选拔人才。“学而优则仕学而优则仕”公平高考公平高考乡里献贤先德行，乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。朝廷列爵待公卿。人才，国家栋人才，国家栋梁梁德德行行人人才才列列爵爵待待自惭衰病心神耗，自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。赖有群公鉴裁精。责任责任使命使命原意理解原意理解贡院里香烟缭
6、绕，春天的和风又暖又轻，贡院里香烟缭绕，春天的和风又暖又轻，宽阔的庭中一清早就坐满了各地来应试的宽阔的庭中一清早就坐满了各地来应试的精英。举子们紧张肃穆地战斗，如同衔枚精英。举子们紧张肃穆地战斗，如同衔枚疾走的士兵，只听见笔在纸上沙沙作响，疾走的士兵，只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。郡县里向京仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。郡县里向京都献上贤才，首先重视的是品德操行，朝都献上贤才，首先重视的是品德操行，朝廷中分等授予官职，期待着执政人才。我廷中分等授予官职，期待着执政人才。我感到惭愧的是身体衰病心神已尽，选拔超感到惭愧的是身体衰病心神已尽，选拔超群的英才，全仗诸位来识别辨明。群的英才，全仗诸位来识别辨明。沟通沟通与欧阳修沟通与欧阳修沟通与老师沟通与老师沟通与同伴沟通与同伴沟通
