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1、沪教版二年级语文上册沪教版二年级语文上册珍珍稀稀 顽顽皮皮 一一股股 堵堵住住 嘶嘶叫叫 惧惧怕怕 或或许许 绝望绝望 援助援助 鲸是生活在水中的一种鲸是生活在水中的一种哺乳动物。外形像鱼，大小随种哺乳动物。外形像鱼，大小随种类而不同，有须鲸、蓝鲸等。鲸，类而不同，有须鲸、蓝鲸等。鲸，尤其是白鲸，是世界珍奇动物。尤其是白鲸，是世界珍奇动物。白鲸有个白鲸有个“声纳定位声纳定位”的特点，的特点，会跟着声音游戏。会跟着声音游戏。思考：思考： 1 1. .白鲸是怎样遇难的？找出白鲸是怎样遇难的？找出有关句子读一读。有关句子读一读。 2 2. .白鲸危险的程度如何？从那个白鲸危险的程度如何？从那个词可以
2、看出？词可以看出？ 它们在北极玩得忘了回家。两天以后，一股寒流忽然来临，海面转眼变成了晶莹的冰雪世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。 但是冰块太厚，怎么也撞不破，它们绝望地嘶叫着。绝望思考：思考： 1 1. .人们发现白鲸遇难后，是怎样人们发现白鲸遇难后，是怎样纷纷赶来抢救的？纷纷赶来抢救的？ 2 2. .抢救中遇到什么难题？抢救中遇到什么难题？A.凿冰B.在直升飞机的指引下，破冰船开出了一条通道。1 1. .天气太冷，刚被凿开的冰，天气太冷，刚被凿开的冰，一会儿又冻上了。一会儿又冻上了。2 2. .可是白鲸却一动也不动地挤可是白鲸却一动也不动地挤在一起，他们惧怕这艘高大的在一起，他们惧怕这艘高大的破冰船，不敢游进通道。破冰船，不敢游进通道。1.课文中的课文中的“奇迹奇迹”指的是什么指的是什么？2.这奇迹是怎么会发生的？这奇迹是怎么会发生的？再读第四节，思考：再读第四节，思考： 白鲸成群结队地白鲸成群结队地跟着破冰船慢慢游出冰区，跟着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。进入深海。 （奇迹）（奇迹） 正当大家着急时，忽然，一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟。我们放段音乐试试，或许能把它们引出来。” 啊！奇迹出现了，白鲸（啊！奇迹出现了，白鲸（ ），成群结队地（），成群结队地（ ）。原来，白）。原来，白鲸喜欢（鲸喜欢（ ），是海上的（），是海上的（ ）。）。按课文填空按课文填空
