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1、逸夫小学小组长培训逸夫小学小组长培训 相信老师的眼光！相信老师的眼光！ 相信自己！相信自己！ 相信你行！相信你行！ 相信你一定行！相信你一定行！ 相信你带领的小组肯定行！相信你带领的小组肯定行！一组之魂学习英雄学习领袖 代言人 好帮手小组长 拥有一位优秀的组长就等于拥有一位优秀的组长就等于拥有一个优秀的小组。拥有一个优秀的小组。 他能在组内形成一种积极的他能在组内形成一种积极的力量，影响整个小组，推动力量，影响整个小组，推动整个小组不断进步。整个小组不断进步。培养自己较强的组织、管理能力培养自己创新思维和交际能力培养自己发现问题、提出问题的能力培养自己较强的口头表达能力培养自己较强的责任心和服
2、务同学的意识我为什么要当小组长呢？正正组长职责1. 不定时与班主任联系，汇报小组的运行情况。2.课堂上组织小组成员讨论、记录、板演。3. 做好榜样的示范作用，给予整组正能量。4. 协助老师辅导后进的同学。副副组长职责1.协助组长处理组内一切事务。2.负责监督小组课堂、自习、晚修的纪律。3.负责每天检查小组成员作业的完成与不许抄袭。4.协助老师辅导后进的同学。注意事注意事项：在工作中会遇到的问题及解决1、小、小组散乱，不散乱，不团结，不上，不上进怎么怎么办？A、组织小组成员制定小组公约，制定小、组织小组成员制定小组公约，制定小组的口号及目标。组的口号及目标。B、利用活动时间组织小组的集体活动。、
3、利用活动时间组织小组的集体活动。C、小组长要取得组员的信任与接纳。、小组长要取得组员的信任与接纳。2、小、小组成成员不参与不参与课堂堂讨论、发言怎言怎办？1、中心、中心组长要安排要安排讨论的的顺序。序。2、指定好笔、指定好笔记员。3、安排好、安排好发言言组员，鼓励后，鼓励后进的的组员参与参与发言与板演。言与板演。3、怎、怎样批批评犯犯错的的组员？1、注意批、注意批评用用语，婉，婉转指出指出错误并并要求改正。要求改正。2、批、批评时对事不事不对人。人。3、处罚时可整可整组留下，大家荣辱与留下，大家荣辱与共，共共，共进共退。共退。4、怎、怎样对待待进步太慢的步太慢的组员1、不要包、不要包办后后进生
4、的学生的学习活活动，多，多给机机会。会。2、加、加强对后后进同学的同学的辅导。你懂，。你懂，还有有其他同学都懂。其他同学都懂。3、多、多给后后进同学鼓励：同学鼓励：“你很棒！你很棒！”“你你很很厉害！害！”“想不到你做全想不到你做全对了！了！”5、为什么组员不服从我的管理？A、组长没有在没有在组中起到榜中起到榜样的的作用。作用。B、组长在工作中高高在上，常在工作中高高在上，常用命令与用命令与责骂语气。气。C、没有、没有带领小小组开展活开展活动，缺，缺乏凝聚力。乏凝聚力。重点要求1.声音（响亮、清晰）声音（响亮、清晰）2.姿姿势（大方、自信）（大方、自信）3.上板（主上板（主动、快速）、快速）4.辅导（耐心、（耐心、积极）极） 高高调做事，低做事，低调做人做人 张扬个性，展示个性，展示风采采 管理自我，影响管理自我，影响别人人 管理他人，成就自我管理他人，成就自我
