《15我和马儿在一起 二年级 美术【春苗教育】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15我和马儿在一起 二年级 美术【春苗教育】（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。（猜一猜）1优讲借鉴滕州市北关小学2优讲借鉴蒙古族骑马舞3优讲借鉴那达慕大会上的小骑手4优讲借鉴温州苍南马灯舞5优讲借鉴夜半过城（壁画） 唐代 甘肃敦煌莫高窟第329窟6优讲借鉴小骑手（中国画） 1980 徐匡7优讲借鉴藏童上学图（中国画） 1962 黄胄8优讲借鉴9优讲借鉴 身躯粗壮，四身躯粗壮，四肢坚实有力，体质粗糙肢坚实有力，体质粗糙结实，头大额宽，胸廓结实，头大额宽，胸廓深长，腿短，关节、肌深长，腿短，关节、肌腱发达。被毛浓密，毛腱发达。被毛浓密，毛色复杂。色复杂。 体格较蒙古马高体格较蒙古马高大，它形态结实紧凑，外大，它形态结实紧凑，外貌俊美，
2、胸廓深长，肌肉貌俊美，胸廓深长，肌肉发达，体质结实，背腰平发达，体质结实，背腰平直，四肢强健，关节明显。直，四肢强健，关节明显。 它体格高大，结它体格高大，结构匀称，头部小巧而伶俐，构匀称，头部小巧而伶俐，眼大眸明，头颈高昂，四眼大眸明，头颈高昂，四肢强健。当它颈项高举时，肢强健。当它颈项高举时，有悍威，加之毛色光泽漂有悍威，加之毛色光泽漂亮，外貌更为俊美秀丽。亮，外貌更为俊美秀丽。 10优讲借鉴11优讲借鉴12优讲借鉴马儿示意图13优讲借鉴14优讲借鉴铜奔马（青铜） 东汉天马秦始皇陵兵马俑（局部）摇摇马摇摇马15优讲借鉴16优讲借鉴马儿慢些跑17优讲借鉴想想你和马儿的故事，想想你和马儿的故事
3、，大胆表现自己和马儿大胆表现自己和马儿在一起的快乐情景。在一起的快乐情景。18优讲借鉴 把自己和马儿画在画把自己和马儿画在画面中间重要位置，构面中间重要位置，构图要大方。图要大方。 添加其他人物和背景添加其他人物和背景使画面构图完整，组使画面构图完整，组成生动有趣的画面。成生动有趣的画面。 填涂自己喜欢的颜色，马填涂自己喜欢的颜色，马填涂自己喜欢的颜色，马填涂自己喜欢的颜色，马的颜色可以大胆夸张，注的颜色可以大胆夸张，注的颜色可以大胆夸张，注的颜色可以大胆夸张，注意色彩丰富，协调。意色彩丰富，协调。意色彩丰富，协调。意色彩丰富，协调。19优讲借鉴生动表现马的形象与动态特征。生动表现马的形象与动态特征。画面构图饱满，内容有趣。画面构图饱满，内容有趣。色彩使用大胆，鲜艳、协调。色彩使用大胆，鲜艳、协调。20优讲借鉴作品赏析作品赏析21优讲借鉴比谁快22优讲借鉴比一比谁最快23优讲借鉴给马儿喂草24优讲借鉴快乐的动物园25优讲借鉴骑着马儿去森林26优讲借鉴骑着战马保边疆27优讲借鉴王子的飞马28优讲借鉴我和马儿的约会29优讲借鉴我们都是好朋友30优讲借鉴
