《安徽省中考政治一轮复习 第一篇 知识方法固基 第五部分 九年级全一册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第四课 了解基本国策与发展战略课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省中考政治一轮复习 第一篇 知识方法固基 第五部分 九年级全一册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第四课 了解基本国策与发展战略课件（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四课了解基本国策与发展战略一二 三 四 一二 三 四 一、一、对对外开放的基本国策外开放的基本国策考点1为什么要实行对外开放?(1)在开放的世界里,无论什么国家,要发展壮大,都必须把自己融入世界发展的大潮中去,闭关自守只能导致愚昧、落后;(2)我们国家要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进文明成果;(3)中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。考点2对外开放的根本基点和基本途径是什么?(1)根本基点:必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点;(2)基本途径:坚持“引进来”和“走出去”相结合。一二 三 四 考点3
2、如何坚定不移地实施对外开放的基本国策?(对外开放应注意的问题)(1)对世界上所有国家开放,推进全面开放,不断提高对外开放水平;(2)既要积极敞开国门,又要维护自身安全;(3)既要借鉴、吸收一切先进的东西,又要抵制一切腐朽的东西。考点4面对开放的世界,我们青少年应该怎么做?(1)我们要树立全球意识和国家观念,提高自身素质,大踏步走向世界,更好地为祖国服务。(2)用发展的眼光看问题,关心国际形势,关注全球性的重大问题,培养自己的全球观念。(3)要有平等意识与参与意识,要善于学习。一二 三 四 二、计划生育和保护环境的基本国策考点1我国的人口国情是什么?(1)基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素
3、质偏低;(2)其他特点:农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口分布不平衡,男女性别比例失衡等;(3)我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。考点2人口过多和增长过快会带来哪些影响?(我国的人口问题)(1)人口过多和增长过快直接影响我国经济的发展;(2)人口过多和增长过快直接影响人民生活水平的提高;(3)人口过多和增长过快会给自然资源和生态环境带来沉重的压力。一二 三 四 考点3我国实行计划生育基本国策的目的、要求和意义是什么?(1)目的:控制人口数量,提高人口素质;(2)要求:提倡晚婚、晚育、少生、优生;(3)意义:有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强国家的综
4、合国力,有利于提高人民的生活水平。考点4目前我国的环境问题主要表现在哪些方面?(1)污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力;(2)工业污染治理任务仍相当繁重,有些地方经过治理之后又出现反复,城镇生活污染比重明显增加;(3)不少地区农业水质、土质污染日渐突出,有些地方的农产品有害残留物严重超标,影响人体健康和产品出口;(4)部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧,总体环境形势严峻。一二 三 四 考点5造成环境问题的主要原因是什么?(1)长期以来,我国的经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了环境的污染和生态环境的破坏。(2)人们缺乏环境保护意识和资源节约意识。(3)环境资
5、源保护方面的法律法规不够健全等。考点6怎样正确处理好保护环境和发展经济之间的关系?(1)加快经济建设绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路;(2)在推进现代化建设进程中,我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置;(3)保护环境和节约资源,作为我国的基本国策,直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。一二 三 四 考点7在严峻的环境形势面前,我们每个人必须作出怎样的选择?(2017年第16题涉及)(1)增强节约资源和保护环境的意识;(2)形成节约资源和保护环境的生产方式和生活方式;(3)坚持节约资源和保护环境
6、的基本国策,共同建设美丽中国;(4)切实履行保护环境的基本义务;(5)积极参与环境保护的宣传,同破坏环境的行为作斗争等。考点8对于改善环境问题,你能提出哪些合理化建议?(1)给有关部门的建议:制定切实可行的保护环境的法律法规;向全体社会成员广泛宣传环境保护的重要性和紧迫性;介绍有关保护环境的措施和方法;加大检查督促和惩罚力度等。(2)给公民的建议:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不随手乱扔垃圾;尽量使用菜篮子,少用或不用一次性塑料袋。一二 三 四 三、实施可持续发展战略考点1我国面临的资源形势是怎样的?(1)自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。总体资源短缺,这是我国
7、的又一重要国情。(2)长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。考点2我国资源短缺的形势有哪些表现?(1)人口迅速增长,耕地锐减;(2)水资源严重不足,给工农业生产和人民生活造成制约和严重损失;(3)自然资源人均占有量少,开发利用不够科学,损失严重;(4)石油等能源进口量逐年增加;(5)冬夏等用电高峰期,我国有些地区出现了“电荒”,不得不“拉闸限电”等。一二 三 四 考点3如何落实节约资源的基本国策?(1)合理开发利用资源,坚持开发和节约并举,把节约放在首位;(2)在保护中开发、在开发中保护,最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益。考点4为什么要坚持
8、可持续发展战略?(1)人类社会发展到今天,人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题,已直接威胁到我们和子孙后代的生存,可持续发展逐渐成为人类的共识;(2)可持续发展是立足我国人口、资源、环境方面的国情,在现代化建设中的必然选择。考点5可持续发展战略的含义和要求是什么?(2014年第16题涉及、2017年第16题涉及)(1)含义:既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。(2)要求:人与自然和谐共处,并自觉地担负起对自然、社会和子孙后代应负的责任。一二 三 四 考点6国家如何落实可持续发展战略?(1)深入贯彻落实科学发展观,实施可持续发展战略;(2)努力把我国建
9、设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调;(3)推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路,推动生态文明建设。考点7节约资源、保护环境,青少年应该怎么做?(2015年第16题涉及)(1)树立节能环保、可持续发展意识,积极宣传保护环境和合理利用资源的重要性;(2)从现在做起,从身边小事做起,养成节约资源、保护环境的习惯,如:不乱扔垃圾、不用一次性用品、随手关灯、回收废弃物、环保购物、绿色消费等;(3)增强节约资源和保护环境的责任意识,积极就环境资源问题向有关部门提建议;(4)同破坏资源、环境的违法行为作斗争。一二 三 四 考点8如何开展保护环境的实践活动?(2016年第
10、17题涉及)某校积极响应“保护环境,人人有责”的号召,开展主题实践活动,邀你参加:(1)保护环境的实践活动有:话题采访、社会调查、主题班会、主题板报、发出倡议等。(2)【示例】“关注水资源”的社会调查。我国拥有数量众多的江河湖泊,但我国却是一个严重缺水的国家。结合你所在地区用水情况作一次居民生活用水状况的调查。一二 三 四 列出调查题目。题目:我市(县)居民用水状况及对策。列出调查方案(目的、对象、内容或资料、途径或方法)。A.目的:通过对居民生活用水状况的调查,了解供水情况及用水的浪费程度,分析原因,认识节水的紧迫性,增强全民节水意识;B.对象:居住地周围的居民、自来水厂、污水处理厂、环保局
11、、河流、水库等;C.内容或资料:水源状况、用途和用水量、影响因素等;D.方法途径:实地考察、问卷调查、访问、取样化验分析等。根据分析调查结果,提出建议。建议:A.治理生产、生活用水污染;B.提倡节水,合理优化用水,提高水的重复利用率;C.改革水价机制,以制约用水量;D.提高植被覆盖率,做好水土保持工作,减少水土流失。一二 三 四 四、四、实实施科教施科教兴兴国国战战略略考点1我国当前科技方面的现状是怎样的?(1)近20年来,我国的科技事业取得很大的发展,科技实力得到了较大幅度的提高,特别是在基因测序、载人航天、杂交水稻、量子通信等技术方面硕果累累;(2)从整体上看,我国的科技创新能力不强,科技
12、总体水平同世界先进水平相比仍有相当大的差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。考点2新中国取得重大科技成就的原因有哪些?(1)只有在中国共产党的领导下走社会主义道路,才能救中国,才能发展中国。(2)坚定不移地推进科教兴国战略和人才强国战略。(3)广大科技工作者刻苦攻关,开拓创新。一二 三 四 考点3科学技术的作用是什么?(2017年第16题、2016年第17题涉及)(1)科技的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。(2)科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素。科学技术是第一生产力。(3)国际竞争的实质是以经济和科技
13、实力为基础的综合国力的竞争。一二 三 四 考点4为什么要发展教育?(教育的重要性)(2015年第15题、2013年第12题涉及)(1)当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争;(2)教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业,教育是民族振兴的基石;(3)接受良好的教育,已逐渐成为人的生存和发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运;(4)只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。一二 三 四 考点5我国当前的教育现状是怎
14、样的?(1)改革开放以来,我国教育事业取得巨大发展,为经济社会的发展作出了突出贡献,人口的科学文化素质有了一定的提高,如我国实施九年义务教育、大力发展职业教育等;(2)我国在教育上与发达国家之间差距还很明显,全民族科学文化素质还比较低,高素质人才相对不足,人力资源处于劣势地位。考点6我国重视教育的表现有哪些?(1)始终把教育摆在优先发展的战略地位;(2)实施科教兴国和人才强国战略,不断推进教育创新等。一二 三 四 考点7实施科教兴国、人才强国战略的意义是什么?(2015年第15题、2013年第16题、2012年第16题涉及)(1)实施科教兴国和人才强国战略是发展先进生产力的必然要求;(2)有利
15、于把人口负担转化为人力资源优势;(3)有利于提高全民族的科学文化素质,增强国家的科技实力、综合国力和国际竞争力;(4)有利于促进国民经济持续、健康、快速地发展,实现中华民族的伟大复兴。考点8如何实施科教兴国和人才强国战略?(1)实施科教兴国和人才强国战略的关键是加强科技创新和教育创新;(2)大力发展科技、教育事业,加大科技投入;(3)始终把教育摆在优先发展的战略地位,努力促进教育公平;(4)全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合,才能早日实现中华民族的伟大复兴。一二 三 四 考点9为什么要加强科技创新和教育创新?(创新的意义)(2013年第16题涉及)(1)创新精神
16、是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质;(2)科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素;(3)在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。考点10我国应如何提高自主创新能力,建设创新型国家?(1)必须大力实施科教兴国和人才强国战略,加大教育和科研投入,营造培养人才的良好环境;必须把增强自主创新能力摆在全部科技工作的首位。(2)必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。(3)全面深化科技、教育体制改革,激发全社会的创新活力。(4)做好知识产权保护工作。(5)必须弘扬艰苦奋斗精神,同时弘扬以改革创新为核心的时代精神
17、。一二 三 四 考点11中学生应该如何培养创新精神?(1)我们要树立崇高理想、远大志向,立志成才、报效祖国;(2)积极参加社会实践,敢于创新、善于创新,把创新热情同科学求实精神结合起来;(3)刻苦学习,努力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯;(4)拓宽思维,敢于质疑,敢于向传统挑战,向权威挑战,努力把自己培养成创新型人才。考法1考法2考法3考法1科教兴国、科技创新科教兴国、科技创新例1(2016安徽,部分)小记者们通过系列采访,收集到本市为全面建成小康社会将要采取的相关举措,制成了表格并进行探究。针对表格中的举措三,同学们进行了热烈讨论。大家一致认为,这有利于推动我市未来的发展。考法1
18、考法2考法3请你对同学们的观点进行简要评析。答案:观点正确。科学技术是第一生产力;科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素(或创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力)等。解析:本题考查科技创新的作用。设问是评析类问题,举措三是科技创新的具体措施,该举措必将推动城市未来的发展。故此观点是正确的,其理由可从科学技术的地位、创新的作用等角度回答。考法1考法2考法3方法链接分析说明题之评析类试题特点这类题目重点是考查全面分析问题的能力和对问题思考的深度。解题方法解答对策可按照“判断表态阐述道理明确做法”的思路来作答,也可按“是什么为什么怎么办”的思路来作答。是什么即题目说(做)的是一件什么事或
19、题目观点是对还是错;为什么即说(做)这件事的依据、重要性、必要性,不做这件事的危害性等;怎么办即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。在运用所学知识进行分析时,不要求面面俱到,但一定要充分联系教材,思维要发散,角度要多样。考法1考法2考法3例2(2015安徽,部分) 2015年安徽省决定:农村义务教育阶段学生生均年公用经费基础定额由小学585元、初中785元,提高到小学625元、初中825元结合所学知识,说说安徽省作出这一决定的依据。答案:安徽省的教育总体落后且发展不平衡;实施科教兴国战略的要求;义务教育的公益性的要求;等等。解析:本题考查发展教育的
20、必要性。解答本题首先必须明确材料说明的问题,其次读懂问题,即要求说明作出上述决定的原因,最后结合相应考点回答。答案可以从农村义务教育现状、国家战略、义务教育的特征等方面考虑。考法1考法2考法3例3(2013安徽)过去五年,国家财政性教育经费支出累计达7.79万亿元,年均增长21.58%,2012年国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%。国家不断加大教育投入,因为教育是(B)民族振兴和社会进步的基石发展科技和培养人才的基础发展先进文化的中心环节和基础工程开拓、带动、提高先进生产力的重要力量A.B.C.D.解析: 本题考查教育的重要性。题干材料主要说明国家加大教育投入,其原因是教育的重要
21、性。本题可用排除法,正确表达了教育的重要性。发展先进文化的中心环节是加强社会主义思想道德建设;发展教育和科学是先进文化建设的基础工程,排除。考法1考法2考法3例4(2013安徽,部分)小超同学对家乡的发展十分关注,经常通过日记记录自己的所见所闻。让我们摘录一则,共同分享。日记:6月6日晴思想品德课上,老师告诉我们,神舟九号载人飞船的成功发射,汇聚了众多的“安徽创造”,如着陆场直升机卫星通信终端;多类集成电路的重要部件;火箭推进剂主原料;天宫一号多功能液晶显示器等。听了老师的介绍后,我感到非常骄傲和自豪!请说说众多的“安徽创造”对你的启示。答案:坚持科教兴国(皖)战略;科技创新能力不断增强。科学
22、技术是第一生产力;创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。努力学习,提高科学文化素质;培养创新意识和能力;积极参加社会实践;等等。(每个方面答出一点即可)考法1考法2考法3解析:本题考查科技创新的必要性和做法。本题通过日记的形式展现家乡建设成果。众多的“安徽创造”对我们的启示,必须从对国家和个人两个角度来考虑。对国家而言,可从科教兴国战略、科学技术的作用等方面考虑;对个人而言,可从我们该如何培养创新能力和创新精神等方面考虑。方法链接分析说明题之启示类试题特点这种设问类型往往通过一段(或几段)材料、一个(或几个)案例、一组(或几组)数据的展现,重点考查能否从给出的信息中悟出道理、得出
23、体会、受到启迪的能力。解题方法回答这种设问时,应在对所给的材料进行认真分析、提炼的基础上,从中先归纳出材料所反映的知识和道理,然后再推断出我们现在应该怎么办。启示/警示=是什么+怎么办。考法1考法2考法3考法2保护环境、节约资源保护环境、节约资源例5(2015安徽,部分) 环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。2015年安徽省将坚持源头严防、过程严管、后果严惩,持续加强生态环境保护,努力朝着蓝天净水的目标不断前进。实现“蓝天净水”的目标离不开每个公民的参与。请列出你的具体行动。(从两个角度回答)答案:不燃放烟花爆竹;绿色出行;不向河流乱倒垃圾;使用无磷洗衣粉;等等。解析:本题考查保护大气和
24、水资源的具体行动。题干要求实现“蓝天净水”目标,必须弄清:“蓝天”需要空气免受污染,“净水”需要水资源不受污染和浪费。依据括号中的备注,解答本题的关键是要考虑从保护“蓝天”和“净水”两个方面写出具体行动,避免高、大、空。考法1考法2考法3方法链接分析说明题之做法类试题特点此类型的设问属于活动践行类,往往给定学生某种情境或某个明确目标,让学生写出具体应对方法,具有较强的开放性。此类设问一般以学生生活中存在的实际问题为背景,给出明确目标,要求学生设计出达到目标的方法策略。重在考查学生的社会实践能力,即“怎么做”的问题,是学业水平考试试题中难度系数较大的一种类型。解题方法一般来讲都是给定了主体是谁、
25、应该怎么办,如:党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容,有时不告诉确定的主体,需要自己多角度地去思考回答。解答时应把握两个方面:一是在思想上树立什么理想(或观念、意识、精神);二是在行动上具体有哪些做法。考法1考法2考法3例6(2013安徽,部分)小超同学对家乡的发展十分关注,经常通过日记记录自己的所见所闻。让我们摘录一则,共同分享。日记:5月10日晴“五一”假期,我去农村大伯家,发现村里盖了不少新房,建了垃圾回收站,我还惊讶地发现,村委会有了电子阅览室大伯兴奋地告诉我,省委、省政府正在大力推进生态宜居、兴业富民、文明和谐的美好乡村建设,我们的日子会越来越好
26、!省委、省政府大力推进美好乡村建设有何意义?答案:提高生活质量;缩小城乡差距,实现共同富裕;节约资源、保护环境;促进精神文明建设;构建和谐社会;等等。(答出两点即可)考法1考法2考法3解析:本题考查美好乡村建设(生态建设)的意义。本题设问综合性较强,回答之前必须弄清题干材料中主要涉及家乡哪些方面的建设成果。从材料中不难看出涉及家乡经济、文化、生态方面。而生态方面的意义可以从保护环境、节约资源的基本国策、可持续发展等方面考虑。考法1考法2考法3方法链接分析说明题之意义类试题特点这类设问主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义、作用、影响来设问,回答这类设问时,要明确其经济意义、政治意义、社
27、会意义;还有对个人、国家、社会的意义;积极作用(影响)、消极作用(影响)。解题方法作答时要紧紧结合所学知识和题目所提供的材料(抓住材料中的关键词、关键句),有些意义类题目作答时必须结合党和国家提出的最新精神。意义、积极作用(影响)类题目可以套用“有利于”“体现了”“是的需要”“促进”“推动”“保护”等模式;消极作用(影响)类则可以套用“不利于”“对产生危害”等。具体解答要根据设问具体要求来确定。考法1考法2考法3例7(2012安徽,部分)为打造“宜居宜业的生态强省”,安徽省政府启动巢湖、新安江流域综合治理项目建设,加大长江、淮河流域水污染防治力度;启动大别山区和新安江流域水源涵养林工程建设,让
28、蓝天白云常在,绿水青山永存。要实现“蓝天白云常在,绿水青山永存”的美好愿景,中学生应该怎么做?答案:宣传节约资源、保护环境的法律法规;绿色消费;自觉与浪费资源、破坏环境的行为作斗争;等等。(答出两个方面即可)解析:本题主要考查对可持续发展等知识点的认识与理解。解答本题首先要阅读材料,从中提炼出有效信息:生态强省是落实党的基本路线的重要体现。解答本题要抓住以下关键词:宣传、消费、斗争等。考法1考法2考法3考法3设计保护环境的实践活动设计保护环境的实践活动例8(2016安徽,部分)2016年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念唱响中华大地。某校小记者站准
29、备就本市如何贯彻落实五大发展理念,对市政府有关部门进行系列采访,请你参与并完成下列任务。首先,小记者们准备围绕“绿色发展理念”话题,对市长进行采访。请你帮他们拟出采访提纲。考法1考法2考法3请你帮他们拟出采访提纲。答案:示例:我市目前资源、环境现状如何?我市为什么要贯彻落实绿色发展理念?针对我市资源、环境现状,市政府将采取哪些措施?等等。解析:该题考查活动设计中的采访提纲。解答本题首先必须弄清“采访提纲”是围绕采访主题设置的问题,通过被采访人对问题的回答,帮助了解情况,达到采访目的。根据“绿色发展理念”采访主题,可以从资源、环境、可持续发展、生态文明等方面设置采访问题,言之有理即可。考法1考法2考法3方法链接活动探究题类试题特点所谓活动探究题类,即以活动模拟的情境为载体,考查对活动及所学知识的理解,把握运用知识及创新能力的一种试题形式。解题方法此类试题的一般解答要求是:熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序;具备较强的创新精神和实践能力,能独立思考、解决问题;审明题意,按要求作答;回归教材,寻找知识的落脚点;设计的活动方案或步骤要切实可行,讲究实效、鼓励参与、有所创意、力求完美,具有较强的可操作性;注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。
