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1、金东方小学金东方小学 毛小莉毛小莉捉迷藏加与减(一)加与减(一)绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/捉迷藏捉迷藏通过观察,你收集到了哪些信息?通过观察,你收集到了哪些信息?绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/想一想,我更聪明想一想,我更聪明我们一共来了我们一共来了13个人,围成圈站着的有个人,围成圈站着的有8个人。个人。你能提出什么问题?你能提出什么问题?藏起来的小朋友有多少个?藏起来的小朋友有多少个?13 8 = (个)怎么算呢?利用你手中的学具试一试。怎么算呢?利用你手中的学具试一试。绿色圃中小学教育网http:
2、/绿色圃中小学教育网http:/想一想,我更聪明想一想,我更聪明你你能能看看懂懂吗吗?绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/想一想,我更聪明想一想,我更聪明绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/想一想,我更聪明想一想,我更聪明绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/想一想,我更聪明想一想,我更聪明10 8 =11 8 =12 8 =13 8 =14 8 =15 8 =16 8 =17 8 =18 8 =2345678910绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/想一想,我更聪明想一
3、想,我更聪明10 8 = 2 12 8 = 415 8 = 7 18 8 = 1013 8 = 5 11 8 = 316 8 = 8 14 8 = 617 8 = 9打乱顺序你又能发现什么?为什么?打乱顺序你又能发现什么?为什么?绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/教学目标:教学目标:1、运用已有的经验和知识计算减数是8的退位减法;并通过交流和比较,使学生初步掌握退位减法的思维过程,能正确地计算减数是9的退位减法。2、培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力,初步地提出问题解决问题的能力,培养学生的创新意识。 3.培养学生认真学习、积极思考的习惯,使他们体验成功的喜悦。教学重点:教学重点:正确计算十几减8的退位减法。教学难点:教学难点:进一步理解总数减一部分等于另一部分的数量关系。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/