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1、慢慢走，慢慢走，欣赏啊欣赏啊一花一世界一花一世界乡愁乡愁 余光中余光中小时侯小时侯乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票我在这头我在这头母亲在那头母亲在那头长大后长大后乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票我在这头我在这头新娘在那头新娘在那头后来呵后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头我在外头母亲在里头母亲在里头而现在而现在乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头我在这头大陆在那头大陆在那头 作者介绍：作者介绍： 余光中，台湾作家、诗人、评论家，祖余光中，台湾作家、诗人、评论家，祖籍福建，自称籍福建，自称“左手写诗，右手写散文左手写诗，右手写散文”，他被称为台湾现代
2、派他被称为台湾现代派“十大诗人十大诗人”之一，曾之一，曾有很多时间在欧美和香港游历。他的著名诗有很多时间在欧美和香港游历。他的著名诗歌歌乡愁乡愁传遍华人世界，还有传遍华人世界，还有望乡的牧望乡的牧神神民歌民歌等，散文有等，散文有沙田山居沙田山居听听听那冷雨听那冷雨等。等。听听那冷雨听听那冷雨余光中余光中题目中的题目中的“冷冷”是否恰当，能否换是否恰当，能否换成成“寒寒”或或“苦苦”？ 雨的凄冷雨的凄冷 景景 冷冷 情的凄冷情的凄冷 情情 景景 情情 意境意境 由景生发出的绵绵乡愁由景生发出的绵绵乡愁找出文中听雨的章节，朗读品味找出文中听雨的章节，朗读品味第五节至第十一节第五节至第十一节朗读时要
3、注意的技巧：朗读时要注意的技巧：1、音乐美、音乐美快慢、轻重、高低快慢、轻重、高低2、构图美、构图美带出情景、人物性格以及时间的带出情景、人物性格以及时间的 层次感层次感3、感觉美、感觉美感情的表达要处理得当，使人信感情的表达要处理得当，使人信服，对朗诵悠然神往服，对朗诵悠然神往鉴赏意境美的一般方法鉴赏意境美的一般方法 A、感知意象，把握景物特点、感知意象，把握景物特点 （调动多种感官）（调动多种感官） B、揣摩语言，体悟蕴藉的感情、揣摩语言，体悟蕴藉的感情 （抓住修辞、句式等）（抓住修辞、句式等） C、展开想象，领会文章的神韵、展开想象，领会文章的神韵 （注意环境的描写）（注意环境的描写）
4、找一些文中的词语、句子，我们找一些文中的词语、句子，我们一起来鉴赏一起来鉴赏 1、第一小节的前半部分，这段文字、第一小节的前半部分，这段文字中的叠词很多，有什么作用呢？中的叠词很多，有什么作用呢？v“料料峭峭料料峭峭 ”“淋淋漓漓淋淋漓漓 ”“淅淅沥沥淅淅沥沥 ”“天潮潮地湿湿天潮潮地湿湿 ”“走入霏霏令人更想入非非走入霏霏令人更想入非非 ”“凄凄切切凄凄切切 ”等词把雨的特点刻画得淋漓等词把雨的特点刻画得淋漓尽致，雨的缠绵、细蜜、柔情等溢于言表了。尽致，雨的缠绵、细蜜、柔情等溢于言表了。v叠音叠词有轻音乐的美感，连缀这些可以组叠音叠词有轻音乐的美感，连缀这些可以组成另一幅图景，一首诗。成另一
5、幅图景，一首诗。 2、第一小节中的第一小节中的“整个中国整部中国的历整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子史无非是一张黑白片子”这句话如何理解？这句话如何理解？v审视中国近代的历史，我们都会感到非常悲审视中国近代的历史，我们都会感到非常悲痛，确实是痛，确实是“一张黑白片子，片头到片尾，一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的一直是这样下着雨的”。我们历史的概念里。我们历史的概念里面有的是悲凉、悲伤的概念。在痛定思痛的面有的是悲凉、悲伤的概念。在痛定思痛的时候，我们就是反思，如果历史允许重新书时候，我们就是反思，如果历史允许重新书写的时候，我们的中国应该怎么办。写的时候，我们的中国应该怎么
6、办。3、文中的、文中的“杏花。春雨。江南。六个方块字，杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面或许那片土就在那里面”怎么理解？怎么理解？v汉字是中华民族的历史见证，它是我们赖以汉字是中华民族的历史见证，它是我们赖以生存的精神土壤。学汉语就像登山，越往高生存的精神土壤。学汉语就像登山，越往高攀，意境越美；学方块字就像探险，越往深攀，意境越美；学方块字就像探险，越往深处，风光越秀处，风光越秀4、第五小节开头、第五小节开头“雨不但可嗅，可观，更可以听。雨不但可嗅，可观，更可以听。于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了凄迷了”这里面的寓意深刻，
7、能否指出来一些？这里面的寓意深刻，能否指出来一些？v雨可嗅，有故乡的泥土气息，觉得温馨；雨雨可嗅，有故乡的泥土气息，觉得温馨；雨可观，可以产生无尽的灵感，让人心动；雨可观，可以产生无尽的灵感，让人心动；雨可听，能听出灵感，听出美丽的故乡的神韵可听，能听出灵感，听出美丽的故乡的神韵磁石一般的向心力当必然长在。因为没磁石一般的向心力当必然长在。因为没有乡情，就会凄凉、凄清、凄楚、凄迷，做有乡情，就会凄凉、凄清、凄楚、凄迷，做什么都神不守舍什么都神不守舍写作思路写作思路 色彩色彩 美感美感 割舍割舍听听那冷雨听听那冷雨 感觉感觉 心境心境 不断的不断的 乡愁乡愁 内涵内涵 记忆记忆同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
