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1、化学反应化学反应是是:一个一个物质变化物质变化过程过程l目的目的1：获取化学反应所产生的：获取化学反应所产生的新物质新物质希望反应物希望反应物尽可能快尽可能快、尽可能完全尽可能完全地转化为新物质地转化为新物质化学化学反应速率反应速率与与反应限度反应限度的问题的问题一个一个能量变化能量变化过程过程（所有所有的化学反应的化学反应都都伴随着伴随着能量变化能量变化）l目的目的2：获得化学反应所产生的：获得化学反应所产生的能量能量1中小学你了解下列化学变化过程进行的你了解下列化学变化过程进行的快慢吗？快慢吗？你知道吗你知道吗铁生锈铁生锈牛奶变质牛奶变质成煤成煤爆炸爆炸溶洞形成溶洞形成2中小学12883中
2、小学 实验一：实验一： 取两支试管分别加入取两支试管分别加入5mL 0.5mol5mL 0.5molL L-1-1盐酸，盐酸，再剪取相同大小的镁条和铁片，用砂纸打磨后，再剪取相同大小的镁条和铁片，用砂纸打磨后，分别放入两支试管中。分别放入两支试管中。问题一：问题一：这两个反应的快慢是否一样？这两个反应的快慢是否一样？问题二：问题二：你是通过观察什么现象来判断该你是通过观察什么现象来判断该反应进行的快慢？反应进行的快慢？问题三：问题三：还有哪些现象也可以帮助我们判断还有哪些现象也可以帮助我们判断化学反应的快慢？化学反应的快慢？观察与思考观察与思考4中小学如何描述化学反应的快慢？如何描述化学反应的
3、快慢？定性定性描述：描述：（根据根据现象现象进行进行粗略粗略描述）描述）冒气泡快慢冒气泡快慢出现浑浊的快慢出现浑浊的快慢固体消失快慢固体消失快慢颜色变化快慢颜色变化快慢定量定量描述描述?5中小学1 1.概念概念：衡量衡量化学化学反应反应进行的进行的快慢快慢的的物理量物理量2 2.表示方法表示方法：单位时间单位时间内反应物或生成物内反应物或生成物浓度变化浓度变化3.表达式表达式：4.单位单位：一、化学反应速率一、化学反应速率V（A）=C（A）tmol.(L.min)-1或或mol.(L.s)-16中小学【例例2】向向2L某容器中充入某容器中充入0.7molSO2和和0.4molO2，4s末测得末
4、测得SO3的物质的量增加了的物质的量增加了0.6mol，求，求SO3的化学反应速率？的化学反应速率？【例例1】在在某某一一化化学学反反应应里里，反反应应物物A的的浓浓度度在在10s内内从从4.0molL-1变变成成1.0molL-1，在在这这10s内内A的化学反应的化学反应速率速率为多少？为多少？计算结果为计算结果为瞬时瞬时速率还是速率还是平均平均速率？速率？7中小学二、二、特点特点：1、标量、标量2、平均速率、平均速率8中小学在在一一容容积积为为2L的的密密闭闭容容器器中中进进行行合合成成氨氨反反应应，各物质的各物质的物质的量物质的量变化如下：变化如下：N23H22NH3t1=0min0.6
5、1.00.2t2=5min0.5求：求：v(NH3)、v(H2)、v(N2)。根据计算结果，你能得出什么根据计算结果，你能得出什么结论结论？ 规律规律：速率之比速率之比= =方程式中的方程式中的系数之比系数之比。即：对反应即：对反应aA+bB=cC+dD,有有v(A):v(B):v(C):v(D)=a:b:c:d三行式三行式计算计算课堂随练课堂随练1 1：9中小学课堂随练课堂随练2 2： 已知反已知反应A+3B=2C+D 以以A表示的化学反表示的化学反应的速率的速率1mol.(Lmin)-1，则同一同一时间内以内以C表示的化学反表示的化学反应速率速率为 A、0.5mol/(Lmin) B、1m
6、ol/(Lmin) C、2mol/(Lmin) D、3mol/(Lmin)10中小学反应反应A+3B=4C+2D，在不同条件下反应，其平，在不同条件下反应，其平均反应速率均反应速率v(X) 如下，其中反应速率最快的是如下，其中反应速率最快的是A、v(A)=1.2mol/(Ls)B、v(B)=2.4mol/(Ls)C、v(C)=3.6mol/(Ls) D、v(D)=0.8mol/(Ls) 课堂随练课堂随练3 3：v(A)=0.8mol/(Ls)v(A)=0.9mol/(Ls)v(A)=0.4mol/(Ls)在在比较比较不同容器中进行的同一反应的不同容器中进行的同一反应的速率速率时，时，应先应先换
7、算换算成成同种物质同种物质的速率，再比较。的速率，再比较。11中小学二、二、特点特点：4、只适用于气体或溶液，纯固体或纯液体不只适用于气体或溶液，纯固体或纯液体不适用适用（对于固体物质或纯液体物质，反应对于固体物质或纯液体物质，反应在其表面进行，它们的在其表面进行，它们的“浓度浓度”是不变的是不变的）1、标量、标量2、平均速率、平均速率3、同一反应，用同一反应，用不同不同的的物质物质来表示的来表示的反反应速率应速率，其结果，其结果不一定相同不一定相同。在。在描述描述一个一个反应的反应的速率速率时，必须时，必须指明是哪种物质指明是哪种物质的反的反应速率。应速率。12中小学有利的有利的有利的有利的
8、越快越好！越快越好！越快越好！越快越好！有害的有害的有害的有害的越慢越好！越慢越好！越慢越好！越慢越好！ 能能否否控控制制化化学学反反应应速速率率呢呢？ 13中小学【回顾回顾】钠钠+H2O+酚酞：酚酞：镁镁+H2O+酚酞：酚酞：结论结论： 内因内因物质本身的性质物质本身的性质决定决定化学反应的化学反应的速率。速率。 反反 应应 剧剧 烈烈 反应不剧烈反应不剧烈14中小学问题问题：根据实验及生活中的例子，猜想哪些根据实验及生活中的例子，猜想哪些外部因素会影响化学反应速率？外部因素会影响化学反应速率？为什么要把吃的、喝的往冰箱里放？为什么要把吃的、喝的往冰箱里放？能否让能否让Mg与与H2O反应得更
9、快？反应得更快？你觉得相同大小的镁条放入不同浓度的盐你觉得相同大小的镁条放入不同浓度的盐酸中，反应的剧烈程度会一样吗？酸中，反应的剧烈程度会一样吗？为什么我们在做为什么我们在做H2O2制取制取O2的实验总要加的实验总要加入入MnO2?猜想猜想：温度、浓度、催化剂可能会影响化学：温度、浓度、催化剂可能会影响化学反应速率。如何影响？反应速率。如何影响？ 温度温度 浓度浓度 催化剂催化剂 15中小学三、三、影响影响化学反应化学反应速率速率的的因素因素(1)(1)反应物反应物性质性质(2)(2)外界外界条件条件温度温度：催化剂催化剂：浓度浓度：压强压强：其它其它：适当适当催化剂则催化剂则vc c则则v
10、 vT则则vp则则v实质实质：浓度的影响：浓度的影响前提前提：反应物中有气体：反应物中有气体接触面积、固体颗粒大小接触面积、固体颗粒大小实验实验1实验实验2实验实验3主要主要内因内因次要次要外因外因16中小学1、氢气能在氧气中安静地燃烧，点燃氢气和氧、氢气能在氧气中安静地燃烧，点燃氢气和氧气的混合气体为什么会发生爆炸？气的混合气体为什么会发生爆炸？2、用含硫矿石（如黄铁矿）燃烧制造二氧化硫、用含硫矿石（如黄铁矿）燃烧制造二氧化硫时，要把矿石粉碎成颗粒状，在沸腾炉内鼓入强时，要把矿石粉碎成颗粒状，在沸腾炉内鼓入强大空气流，把矿粒吹得剧烈沸腾。大空气流，把矿粒吹得剧烈沸腾。3、一小快白磷露置于空气
11、中，一段时间后会突、一小快白磷露置于空气中，一段时间后会突然燃烧。然燃烧。4、工业上用氮气和氢气合成氨要使用催化剂、工业上用氮气和氢气合成氨要使用催化剂 问题解决问题解决17中小学1、氢气和氯气混合后，充分接触，使氢分子与氧分、氢气和氯气混合后，充分接触，使氢分子与氧分子的接触面积很大，大量氢气在氧气中燃烧放出大子的接触面积很大，大量氢气在氧气中燃烧放出大量的热，发生爆炸。量的热，发生爆炸。2、把矿石粉碎成颗粒状，增大了表面积，进而增大、把矿石粉碎成颗粒状，增大了表面积，进而增大了与空气的接触面积，反应速率加快；把矿粒吹得了与空气的接触面积，反应速率加快；把矿粒吹得剧烈翻腾，进一步增大了与空气
12、的接触面积。剧烈翻腾，进一步增大了与空气的接触面积。3、白磷露置于空气中缓慢氧化放出热量，达到白磷、白磷露置于空气中缓慢氧化放出热量，达到白磷的着火点（的着火点（40oC）时，会突然燃烧。）时，会突然燃烧。4、催化剂能显著地增大反应速率、催化剂能显著地增大反应速率18中小学 问题解决问题解决2.碳酸钙与稀盐酸碳酸钙与稀盐酸反应生成的反应生成的CO2气体体积随气体体积随时间变化的曲线。请分析讨论以下问题。时间变化的曲线。请分析讨论以下问题。（1 1）在）在0 0t t1 1、t t1 1t t2 2、 t t2 2t t3 3各相同的时间段各相同的时间段里里, ,反应速率最大的是反应速率最大的是
13、_时间段，收集时间段，收集到气体最多的是到气体最多的是_时间段。时间段。t1-t2t1-t219中小学（2）试分析三个时间段里，反应速率不同试分析三个时间段里，反应速率不同的可能原因的可能原因( (该反应是放热反应该反应是放热反应) )。t1-t2时间段，时间段，温度升高温度升高是影响化学反应速率的是影响化学反应速率的主要因素；主要因素；t2-t3时间段，时间段，浓度减小浓度减小是影响化学反应速率的是影响化学反应速率的主要因素；主要因素；（3）在）在t4后，为什么收集到后，为什么收集到的气体的体积不再增加？的气体的体积不再增加？20中小学课堂随练课堂随练4 4：下列措施对增大化学反应速率明显有
14、效的是下列措施对增大化学反应速率明显有效的是A、Na与水反应时增大水的用量与水反应时增大水的用量B、Zn与硫酸反应制取与硫酸反应制取H2时，选用浓硫酸时，选用浓硫酸C、两支试管中分别滴加相同浓度相同体积的、两支试管中分别滴加相同浓度相同体积的过氧化氢，其中一支试管再加入二氧化锰过氧化氢，其中一支试管再加入二氧化锰制取制取O2D、用粉末状的碳酸钙代替块状的碳酸钙与盐、用粉末状的碳酸钙代替块状的碳酸钙与盐酸反应制取酸反应制取CO221中小学小结小结1.化学反应速率的定量化学反应速率的定量表示方法表示方法表达式表达式同一反应中不同物质的反应速率可能不同同一反应中不同物质的反应速率可能不同2.影响影响
15、化学反应速率的化学反应速率的因素因素浓度浓度、温度温度、催化剂催化剂、压强压强、其它、其它以上前四个因素中，对速率影响以上前四个因素中，对速率影响最大最大的是的是催化剂催化剂，其次是，其次是温度温度，最后是，最后是浓度浓度和和压强压强22中小学3.3.某温度时在容积为某温度时在容积为2L2L的密闭容器中，的密闭容器中，X X、Y Y、Z Z三种气态物质的三种气态物质的物质的量物质的量随随时间时间的变的变化曲线如图所示。由图中数据分析：化曲线如图所示。由图中数据分析：计算计算反应开始反应开始2min2min内，内， X X、Y Y、Z Z 的平均的平均反应速率反应速率；写出该反应的写出该反应的化
16、化学方程式学方程式。练习练习23中小学4.某反应在催化剂的作用下进行：某反应在催化剂的作用下进行：AB=C+DC+B=F+G总反应的方程式为总反应的方程式为，此反应的催化剂是此反应的催化剂是。CA2B=D+F+G练习练习24中小学5在在2L密闭容器中充有密闭容器中充有2molSO2和一定量和一定量O2发生下列反应发生下列反应2SO2+O22SO3，经，经4min后测后测得得SO2为为0.4mol，则，则O2的反应速率是的反应速率是A0.1mol/(Lmin)B0.2mol/(Lmin)C0.3mol/(Lmin)D0.05mol/(Lmin)A练习练习25中小学6 6在在2A+B 3C+4D2
17、A+B 3C+4D反应中，下列各表示反应中，下列各表示该反应的速度最快的是该反应的速度最快的是 A Av(A)=0.4mol/(Lv(A)=0.4mol/(Lmin)min)B Bv(B)=0.4mol/(L(B)=0.4mol/(Lmin)min)C Cv(C)=0.9mol/(L(C)=0.9mol/(Lmin)min)D Dv(D)=1.2mol/(L(D)=1.2mol/(Lmin)min)B练习练习26中小学实验实验1操作操作 比较现象比较现象 试管试管1 5mL12%的的H2O2溶液；溶液；滴入几滴洗涤剂。滴入几滴洗涤剂。 试管试管25mL12%的的H2O2溶液；溶液；滴入几滴洗涤
18、剂；水滴入几滴洗涤剂；水浴浴加热加热。 水浴加热水浴加热后，产生后，产生气泡的速气泡的速率加快率加快 27中小学实验实验2操作操作 比较现象比较现象 试管试管1 5mL4%的的H2O2溶溶液；滴入几滴洗液；滴入几滴洗涤剂。涤剂。 试管试管25mL4%的的H2O2溶溶液；滴入几滴洗液；滴入几滴洗涤剂；加入少许涤剂；加入少许MnO2粉末。粉末。 试管试管2生成气泡生成气泡速率加快速率加快试管试管1几乎几乎没气泡没气泡28中小学实验实验3操作操作 比较现象比较现象 试管试管15ml 4%的的H2O2溶液；溶液； 各加入几各加入几滴滴0.2 molL-1 FeCl3溶溶液液 试管试管25ml 12%的的H2O2溶液；溶液； 试管试管2 2中气泡中气泡的速率比较的速率比较快快 试管试管1 1中气中气泡的速率比泡的速率比较慢较慢 29中小学
