的地得的正确用法PPT幻灯片

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1、1“的的”的运用的运用n 我我的的学生学生 喜欢喜欢的的钢笔钢笔人人物体物体表示表示 或或 中可以数清的中可以数清的单个体单个体。宽敞宽敞的的学校学校表示由个体组成的表示由个体组成的集合体集合体。幸福幸福的的家庭家庭2n清澈清澈的的水水 清新清新的的空气空气 “的的”的运用的运用物体物质的物体物质的不可数不可数名词,或表示名词,或表示无法分为个体无法分为个体的物质的名词。的物质的名词。 3n人类人类的的和平和平 真诚真诚的的爱爱n表示表示状态状态、品质品质、情感情感等非具体化的抽象概念。等非具体化的抽象概念。“的的”的运用的运用4n繁华繁华的的上海上海 伟大伟大的的毛泽东毛泽东 人名、地名、国

2、名、党派名称等。人名、地名、国名、党派名称等。 “的的”的运用的运用5名词n 我我的的 学生学生 n清澈清澈的的 水水 清新清新的的 空气空气n人类人类的的 和平和平 真诚真诚的的 爱爱n繁华繁华的的 上海上海 伟大伟大的的 毛泽东毛泽东喜欢喜欢的的 钢笔钢笔的的()6名词名词是所有事物的名称,包括人、物及是所有事物的名称,包括人、物及抽象概念。抽象概念。名词分为名词分为普通名词普通名词和和专有名词专有名词两大类。两大类。7普通名词普通名词是某类人、事件、物体和抽象概念的名称。A个体名词个体名词表示人或物体中可以数清的单个体。表示人或物体中可以数清的单个体。例如:例如: 学生学生 钢笔钢笔 鸟

3、鸟B集体名词集体名词(即集合名词)表示由个体组成的集合体。(即集合名词)表示由个体组成的集合体。例如:例如: 人民人民 家庭家庭 学校学校C物质名词物质名词表示构成物体物质的不可数名词,或表示无表示构成物体物质的不可数名词,或表示无 法分为个体的物质的名词。法分为个体的物质的名词。 例如:例如: 水水 空气空气 木头木头D抽象名词抽象名词表示动作、状态、品质、情感等非具体化的抽表示动作、状态、品质、情感等非具体化的抽 象概念。象概念。例如:例如: 工作工作 和平和平 爱爱8专有名词专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。主要包括:人名、地名、国名、党派名称等。例如:例如: 上海上海 中

4、国共产党中国共产党 毛泽东毛泽东9飞快快地地跑跑开心开心地地玩玩静静静静地地睡睡10动词是表示是表示动作、行作、行为和和变化的化的词。动词首先是表示表示动作作的。例如:例如: 跑跑 笑笑 吃吃 穿穿 提提 扔扔11其次,虽然不是直接表示动作,但表示事物状表示事物状态或性或性质的的变化,或表示心理、化,或表示心理、态度等度等。例如:例如: 睡睡觉 讨厌 修理修理 感染感染12洗洗得得干净干净玩玩得得痛快痛快做做得得香喷喷香喷喷13形形容容词,就是用于表表示示人人或或事事物物的的性性质、 形形容容其其状状态和和特特征征,对人人或或事事物物的的形形象象或或性性质加以描述加以描述的词语。例如:美例如:

5、美丽 胖乎乎胖乎乎 黑暗黑暗 迅速迅速 寒冷寒冷 艰难14训练:的的地地得得( ) 名名 词( ) 动 词( ) 形容形容词15161718森林森林营帐营帐打扰打扰太阳太阳美妙美妙啼哭啼哭凶猛凶猛拐弯拐弯歌唱歌唱打扫打扫毛茸茸毛茸茸寒冷寒冷朋友朋友摇头摇头议论议论玩具玩具笨重笨重摆弄摆弄好看好看作业作业温柔温柔戴上戴上雪白雪白亮晶晶亮晶晶阅览室阅览室跳跃跳跃19灿烂(灿烂( )阳光阳光肥沃(肥沃( )土地土地郑重(郑重( )宣布宣布尽情(尽情( )欢笑欢笑刻苦(刻苦( )学习学习精彩(精彩( )马戏马戏反复(反复( )练习练习优美(优美( )舞姿舞姿热情(热情( )招待招待熟练(熟练( )操作操作丰富(丰富( )知识知识认真(认真( )思考思考轻快(轻快( )脚步脚步清澈(清澈( )泉水泉水讲解(讲解( )详细详细冷冷 ( )颤抖颤抖跑跑 ( )飞快飞快健壮(健壮( )身体身体的的的的地地地地地地的的地地的的地地地地的的地地的的的的得得得得得得的的20Thank you!21

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