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1、 思考：思考： 以下哪幅是毕加索的作品？以下哪幅是毕加索的作品？ 向日葵向日葵 写生珍禽图写生珍禽图 哭泣的女人哭泣的女人立体主义立体主义是将许多是将许多碎裂碎裂的图的图形形重新组合重新组合，所产生富有意，所产生富有意味的画面。味的画面。猜猜看：作品中所表现的是什么内容？A 钢琴钢琴B 吉他吉他C 竖笛竖笛这幅画是以不同这幅画是以不同的方式表现的吉的方式表现的吉他，请你仔细观他，请你仔细观察，它带给了你察，它带给了你怎样的特别感受怎样的特别感受？两幅作品在表现手法上有什么明显不同？两幅作品在表现手法上有什么明显不同？拼贴添画拼贴添画义务教育教科书义务教育教科书美术美术 五年级上册五年级上册 第
2、第13课课胡安胡安格里斯的作品格里斯的作品木木材材肌肌理理的的纸纸质质表表现现小小提提琴琴其其他他肌肌理理的的纸纸质质表表现现吉吉他他 对比发现对比发现你能把印有蓝天、白云、草地、森林的画报彩页变成生活你能把印有蓝天、白云、草地、森林的画报彩页变成生活中的什么东西上的某个部分呢？中的什么东西上的某个部分呢？大家庭大家庭马格利特马格利特 1963春天春天马格利特马格利特 1965除了动物，还可以变成人物，除了动物，还可以变成人物，建筑物，各类生活用品等等。建筑物，各类生活用品等等。思考：以下作品是如何运用思考：以下作品是如何运用废旧废旧 素材的？素材的？ 2 31思考：添画的部分一定要与内容相关
3、吗？思考：添画的方法可以有哪些？我的偶像我的偶像方法一:线描（彩色、黑白）太空畅想曲太空畅想曲方法二：涂色试一试看来，选择造型、组合拼贴并不简单，一定要围绕主题看来，选择造型、组合拼贴并不简单，一定要围绕主题选取大小适宜的造型，构图饱满，合理表现选取大小适宜的造型，构图饱满，合理表现。超市宣传海报 报纸 宣传册艺术实践：1.1.请选择一个物象（人物、动物、请选择一个物象（人物、动物、植物、建筑物、生活用品均可）植物、建筑物、生活用品均可）并围绕并围绕“飞飞”这个主题，简要这个主题，简要画出草图后，试着用废旧纸材画出草图后，试着用废旧纸材进行拼贴。进行拼贴。2.2.完成后将所有作业汇聚成一幅完成后将所有作业汇聚成一幅大作品，适当添画。大作品，适当添画。3.3.比比谁做的又快又好比比谁做的又快又好 。1、谁的拼贴运用最巧妙？2、谁的添画部分很生动？3、谁的画面安排最舒适？评一评：评一评：拓展拓展: :不同材料的拼贴艺术。不同材料的拼贴艺术。 花瓣花瓣 花朵花朵树树叶叶铅笔屑铅笔屑 果果皮皮蔬果、食物蔬果、食物夹子、夹子、纽扣、纽扣、杂物。杂物。 谢谢 谢谢 观观 赏赏设计制作设计制作 苏州市阳山实验小学苏州市阳山实验小学 沈婷沈婷同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
