《九年级物理上册 15.4 探究焦耳定律课堂十分钟课件 （新版）粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册 15.4 探究焦耳定律课堂十分钟课件 （新版）粤教沪版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十五章电能与电功率15.4 15.4 探究焦耳定律探究焦耳定律1.(4分)标有“220 V 40 W ”字样的电视机、电风扇、电烙铁和节能灯四种电器，都在额定电压下工作相同的时间，则产生的热量最多的是 ( )A. 电风扇 B. 电视机 C. 电烙铁 D. 节能灯课堂十分钟课堂十分钟2.(4分)如图KT15-4-1（见下页）是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是 ( )A. 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系 B. 将左边容器中的电阻丝换成10 的电阻丝后，就可以探
2、究电流产生的热量与电阻的关系 C. 通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大 D. 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的CC3.(4分)两个电阻A和B，在一定温度下，电流与其两端电压的关系如图KT15-4-2所示，A电阻为_，将他们并联后接在电压为2.5 V的电源上，通过它们的总电流是_A，这时A电阻在1 s内所产生的热量是_J.4.(6分)小芳家夏天常用的“电热驱蚊器”是利用电流的_效应工作的，发热元件是一个阻值为1 000 的电阻，接在照明电路中通电100 s产生的热量为_J.她家电能表铭牌上标有“220 V 10(40)A 50 Hz 2000 r
3、/(kWh)”，她用1 kW的电磁炉（其他用电器都断开）6 min烧开一壶水的过程中，电能表的转盘转_转.50.751.25热热4 8402005.(6分)为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，某实验小组采用了如图KT15-4-3所示的实验装置，其中R1R2.（1）实验中R1、R2采用串联方式连接，这样做的目的是_.（2）在通电时间相同时，两支玻璃管内煤油上升较高的是甲瓶. 由此可知，在通电时间相同，电流_（填“相同”或“不相同”）的情况下，电阻较大的，电流产生的热量较_（填“多”或“少”）. 使通使通过它们的电流相等过它们的电流相等相同相同多多6.(6分)如图KT15-4-4所示是一条电热毯的电路示意图.R0是发热电阻丝，R是串联电路中的电阻，S是温控开关.电热毯铭牌上标有“220 V 40 W”字样.（不考虑温度对电阻值的影响）（1）要使电热毯处于低温档时，开关S是闭合还是断开？（2）发热电阻丝R0的阻值是多大？（3）当电热毯处于低温档时，电路中的电流为0.1 A,则在5 min内发热电阻丝R0产生的热量是多少？答案：（答案：（1）断开）断开（2）1 210 （3）3.63103 J
