(五下)回顾拓展四【上课课堂】

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1、1课堂节课词语盘点词语盘点战役战役 封锁封锁 暂时暂时 硝烟硝烟 情谊情谊 噩耗噩耗 刚强刚强 大嫂大嫂 篮子篮子 咆哮咆哮 狂奔狂奔 狞笑狞笑拥戴拥戴 清瘦清瘦 沙哑沙哑 放肆放肆 豹子豹子 呻吟呻吟胸膛胸膛 搀扶搀扶 祭奠祭奠 乱哄哄乱哄哄 雪中送炭雪中送炭同归于尽同归于尽 深情厚谊深情厚谊 势不可当势不可当 跌跌撞撞跌跌撞撞 2课堂节课词语盘点词语盘点颧骨颧骨 两鬓两鬓 斑白斑白 搪瓷搪瓷 严厉严厉 收敛收敛 疙瘩疙瘩 粗糙粗糙 抽噎抽噎 红锈红锈 下旬下旬 募捐募捐水泵水泵 放弃放弃 筹齐筹齐 颠簸颠簸 节奏节奏 簇拥簇拥宿营地宿营地 青稞面青稞面 喜出望外喜出望外 热气腾腾热气腾腾无

2、边无涯无边无涯 昏迷不醒昏迷不醒 奄奄一息奄奄一息 迫不及待迫不及待辛辛苦苦辛辛苦苦 一声不吭一声不吭 3课堂节课小组合作学习单小组合作学习单1.组内以喜欢的形式读成语,要求组内以喜欢的形式读成语,要求读准字音,记住字形。读准字音,记住字形。2.组内交流成语的意思及用法,对组内交流成语的意思及用法,对自己不懂的成语提出来小组解决。自己不懂的成语提出来小组解决。4课堂节课精卫填海精卫填海 愚公移山愚公移山 含辛茹苦含辛茹苦 任劳任怨任劳任怨 艰苦卓绝艰苦卓绝 百折不挠百折不挠 千里迢迢千里迢迢 肝胆相照肝胆相照 风雨无阻风雨无阻 坚贞不屈坚贞不屈 赤胆忠心赤胆忠心 全心全意全心全意 鞠躬尽瘁鞠躬

3、尽瘁 扶危济困扶危济困 赴汤蹈火赴汤蹈火 冲锋陷阵冲锋陷阵 我会读我会读5课堂节课精卫填海:精卫填海:愚公移山:愚公移山:任劳任怨:任劳任怨:含辛茹苦:含辛茹苦:赤胆忠心:赤胆忠心:精卫衔来木石,决心填平大海。旧精卫衔来木石,决心填平大海。旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难喻意志坚决,不畏艰难,努力奋斗。努力奋斗。比喻做事有毅力,有恒心,比喻做事有毅力,有恒心,不怕困难。不怕困难。任:担任,经受。做事不怕任:担任,经受。做事不怕吃苦,也不怕别人埋怨。吃苦,也不怕别人埋怨。茹,吃。形容忍受辛苦或吃茹,吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。尽辛苦。形容十分忠诚

4、。形容十分忠诚。6课堂节课艰苦卓绝:艰苦卓绝:百折不挠:百折不挠:千里迢迢:千里迢迢:肝胆相照:肝胆相照:风雨无阻:风雨无阻:坚贞不屈:坚贞不屈:形容斗争十分艰苦,超出寻常。形容斗争十分艰苦,超出寻常。无论受到多少次挫折,毫不无论受到多少次挫折,毫不动摇、退缩。动摇、退缩。形容意志坚强。形容意志坚强。形容路途遥远。形容路途遥远。比喻以真心相见。比喻以真心相见。 。刮风下雨也阻挡不了,照常进行。刮风下雨也阻挡不了,照常进行。即预先约好的事情,一定按期进行。即预先约好的事情,一定按期进行。贞,有节操。形容有节操,坚定贞,有节操。形容有节操,坚定不变,绝不向恶势力屈服。不变,绝不向恶势力屈服。7课堂

5、节课投入全部精力,一点没有保留。投入全部精力,一点没有保留。指勤勤恳恳,竭尽心力,为指勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗终生。常革命,为人民奋斗终生。常常以常以“死而后已死而后已”连用。连用。扶助处境危急的人,救济困苦的人。扶助处境危急的人,救济困苦的人。沸水敢趟,烈火敢踏。比喻不沸水敢趟,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。避艰险,奋勇向前。不顾一切,攻入敌人阵地。形不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。容作战勇猛。 全心全意全心全意:鞠躬尽瘁:鞠躬尽瘁:扶危济困:扶危济困:赴汤蹈火:赴汤蹈火:冲锋陷阵:冲锋陷阵:8课堂节课精卫填海精卫填海 愚公移山愚公移山 含辛茹苦含辛茹苦 任劳任怨任劳

6、任怨 艰苦卓绝艰苦卓绝 百折不挠百折不挠 千里迢迢千里迢迢 肝胆相照肝胆相照 风雨无阻风雨无阻 坚贞不屈坚贞不屈 赤胆忠心赤胆忠心 全心全意全心全意 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 扶危济困扶危济困 赴汤蹈火赴汤蹈火 冲锋陷阵冲锋陷阵 我会归类我会归类磨砺意志磨砺意志 艰苦奋斗艰苦奋斗 尽职尽责尽职尽责 不怕困难不怕困难 9课堂节课人定胜天人定胜天 悬梁刺股悬梁刺股 磨杵作针磨杵作针 卧薪尝胆卧薪尝胆 闻鸡起舞闻鸡起舞 勤能补拙勤能补拙 夜以继日夜以继日 任劳任怨任劳任怨 事必躬亲事必躬亲 锲而不舍锲而不舍 克己奉公克己奉公 兢兢业业兢兢业业 排除万难排除万难 知难而进知难而进 乘风破浪乘风破浪 风雨无阻风

7、雨无阻 课外积累课外积累磨砺意志磨砺意志艰苦奋斗艰苦奋斗 尽职尽责尽职尽责不怕困难不怕困难10课堂节课或选几个成语说一段话,或选几个成语说一段话,选自己喜欢的成语造句,选自己喜欢的成语造句,也可以讲一讲成语故事。也可以讲一讲成语故事。小组交流小组交流11课堂节课1 1自由读故事,思考:自由读故事,思考:“程门立雪程门立雪”讲的是一件什么事?讲的是一件什么事?(提示:用上(提示:用上“谁和谁谁和谁”、“为了为了”、“结结果果”、“后来,杨时成为后来,杨时成为”简略地说一说。)简略地说一说。)2 2这个成语现在多用来称赞什么精这个成语现在多用来称赞什么精神?神?3. 3. 故事中从哪些地方可以看出

8、杨时故事中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师?非常尊敬老师?4 4练习讲讲这个故事。练习讲讲这个故事。 12课堂节课“谁和谁谁和谁”、“为了为了”、“结结果果”、“后来,杨时成为后来,杨时成为” 杨时和游酢为了解决疑难问题,冒着大杨时和游酢为了解决疑难问题,冒着大雪赶到程颐门前,当时老师正在午睡便站在雪赶到程颐门前,当时老师正在午睡便站在门外等候,等老师醒来,他俩已成了雪人,门外等候,等老师醒来,他俩已成了雪人,后来,杨时成为一个著名的理学家。后来,杨时成为一个著名的理学家。 13课堂节课称赞尊师重道的精神。“程门立雪程门立雪”的原意是说:冒的原意是说:冒着大雪在程颐门前站着。用来着大雪在程颐门前站着。用来形容尊敬老师,虔诚求教。形容尊敬老师,虔诚求教。 14课堂节课15课堂节课

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