高中语文第11课包身工课件新人教版必修

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1、生平生平经历夏衍夏衍(19001995),浙江杭,浙江杭县人,原名沈端先,早年人,原名沈端先,早年留学日本,留学日本,1927年回国后从事文年回国后从事文艺工作。曾参加太阳社,工作。曾参加太阳社,是左翼作家是左翼作家联盟的盟的发起人之一。抗日起人之一。抗日战争争时期,主期,主编救亡日救亡日报和重和重庆新新华日日报副刊。解放后,任全副刊。解放后,任全国文国文联常常务委委员、文化部副部、文化部副部长。作品作品著名的有著名的有上海屋檐下上海屋檐下法西斯法西斯细菌菌考考验等等话剧剧本,并把小本,并把小说祝福祝福林林家家铺子子等改等改编为电影文学影文学剧本。本。评价价现代代剧作家,革命作家,革命戏剧和和

2、电影运影运动的的组织者和者和领导者,国者,国务院特授予国家有杰出院特授予国家有杰出贡献的献的电影影艺术家。家。课本本原句原句在这次斗争在这次斗争(“五卅五卅”)中,警察没有任何的威权,在民中,警察没有任何的威权,在民众的结合力前面,什么众的结合力前面,什么_都不中用了!都不中用了!辨析辨析“权利利”和和“权力力”是互相渗透的。广是互相渗透的。广义的的权利包括利包括权力在力在内,内,权力也是一种力也是一种权利。利。但二者有两点不同:但二者有两点不同:行行为主体不同。主体不同。权利主体一般是公利主体一般是公 民民、法人或其他社会、法人或其他社会团体;体;权力主体力主体则只能是被授予只能是被授予权力

3、的国力的国家机关及其特定的工作人家机关及其特定的工作人员。对应关系不同。关系不同。“权利利”与与“义务”相相对应。“权力力”与与“责任任”相相对应。即境即境活用活用为防止情报机构滥用监控特权,尤其是保护美国公民的为防止情报机构滥用监控特权,尤其是保护美国公民的宪法宪法_,美国国会特设立对外情报监视法院,美国国会特设立对外情报监视法院,“棱镜门棱镜门”事件发展到现在,凸显美国这种事件发展到现在,凸显美国这种_制衡完全没有实现。制衡完全没有实现。课本本原句原句看着这种饲养小姑娘看着这种饲养小姑娘_的制度,我禁不住想的制度,我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。起孩子时候看到过的船户养墨

4、鸭捕鱼的事了。辨析辨析二者都与二者都与“利利润”有关。但有关。但词性不同。性不同。“营利利”指指谋求利求利润,是,是动词;“盈利盈利”即即赢利,所得的利利,所得的利润,是名是名词。即境即境活用活用境外修学活动境外修学活动_可观,但韩亚航空公司飞机可观,但韩亚航空公司飞机失事事件敲响了警钟。日前,北京市教委下发通知,失事事件敲响了警钟。日前,北京市教委下发通知,叫停以叫停以_为目的的境外修学活动。为目的的境外修学活动。层次层次起止起止内容大意内容大意第一部分第一部分从开头到从开头到“还能兼营茶还能兼营茶楼、浴室、理发铺一类楼、浴室、理发铺一类的买卖的买卖”层次层次起止起止内容大意内容大意第二第二部分部分从从“四点半之后四点半之后”到到“就将就将这种不是女性所能担任的工这种不是女性所能担任的工作加到工资不及男工三分之作加到工资不及男工三分之一的包身工们的身上去了一的包身工们的身上去了”第三第三部分部分从从“五点钟,上工的汽笛五点钟,上工的汽笛声响了声响了”到到“替厂家和带替厂家和带工头二重服务的包身工总工头二重服务的包身工总在二万四千人以上在二万四千人以上”第四第四部分部分从从“两粥一饭两粥一饭”到结尾到结尾

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