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诗，是唐时的一滴雨，遍布在天涯海角；诗，是唐时的一滴雨，遍布在天涯海角；诗，是宋时的一颗星，闪烁在深夜之中；诗，是宋时的一颗星，闪烁在深夜之中；诗，是元时的一匹马，狂奔在天山草原；诗，是元时的一匹马，狂奔在天山草原；诗，是明时的一朵花，寄情于古典红楼；诗，是明时的一朵花，寄情于古典红楼；诗，是清时的一方砖，刻画在万里长城；诗，是清时的一方砖，刻画在万里长城；诗，是美丽的，诗，我喜欢你！诗，是美丽的，诗，我喜欢你！ 本单元我们学习了本单元我们学习了很多描写和赞美植物的诗文，很多描写和赞美植物的诗文，你最喜欢的是哪一篇？你最喜欢的是哪一篇？ 说出理由，和同学说出理由，和同学们交流交流。们交流交流。交际要求：交际要求： 表明态度，表明态度， 说明理由，说明理由， 交流感受。交流感受。合作交流，生生互动：合作交流，生生互动： 自由练说自己最自由练说自己最喜欢的诗文，要说清楚喜喜欢的诗文，要说清楚喜欢的理由和感受。欢的理由和感受。 “墙角数枝梅，凌寒独自开墙角数枝梅，凌寒独自开” 几片白雪落于梅花的几片白雪落于梅花的枝干上，几枝傲雪梅迎寒而生长，枝干上，几枝傲雪梅迎寒而生长，体现了中华民族高洁的品质和不体现了中华民族高洁的品质和不屈的精神，也体现出了一幅红白屈的精神，也体现出了一幅红白相映的冬分图，何其高尚，这是相映的冬分图，何其高尚，这是诗的冬意。诗的冬意。 表达引路：表达引路：
