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1、返回 主页 关闭听听 唱唱奏奏总总 在在本本单单元元学学习习中中，可可结结合合律律动动、诵诵读读、画画线线条条等等形形式式和和演演唱唱、欣欣赏赏作作品品紧紧密密结结合合，积积极极参参与与，在在综综合合体体验验中中，要要关关注注乐乐曲曲的的表表现现技技法法和和旋旋律律特特点点，通通过过音音色色、形形式式等等对对比比，体体验验作作曲曲家家和和演演奏奏者者、演演唱唱者者所所抒抒发发的的情情感感与意境。与意境。飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰蓝天白云蓝天白云竖笛练习（六）竖笛练习（六）牧场上的家牧场上的家空山鸟语空山鸟语返回 主页 关闭 飞飞驰驰的的雄雄鹰鹰聆聆听听排排箫箫独独特特的的音音色色，试试着着去去理理解
2、解乐乐器器音音色色在在塑塑造造音音乐乐形形象象时时的的重重要要作作用用。对对作作品品的的背背景景有有简简单单的的认认识识，感感受受乐乐曲曲所所表表达达的的情情绪绪、意意境境和和风风格格，能能通通过过诵诵读读诗诗歌歌等等形形式式参参与与欣赏。欣赏。 空空山山鸟鸟语语在在感感受受乐乐曲曲所所表表达达的的情情绪绪、意意境境和和风风格格的的基基础础上上，可可结结合合作作品品的的旋旋律律线线条条、演演奏奏特特点点，尝尝试试用用图图谱谱或或画画一一画画等等其他方式来表现乐曲的速度、情绪和风格。其他方式来表现乐曲的速度、情绪和风格。 听听总总唱唱奏奏飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰蓝天白云蓝天白云竖笛练习（六）竖笛练习
3、（六）牧场上的家牧场上的家空山鸟语空山鸟语 蓝蓝天天白白云云先先听听赏赏范范唱唱，感感受受歌歌曲曲富富有有韵韵律律动动感感的的美美，从从而而更更加加乐乐意意参参与与歌歌曲曲的的演演唱唱。能能用用活活泼泼富富有有节节奏奏感感的的声声音音演演唱唱歌歌曲曲，唱唱好好歌歌曲曲中中的的不不同同段段落落的的对对比比，在在歌歌声声中中表表达达对对歌歌曲曲情情绪绪、内内容容、形形式式的的感感受受。能能根根据据作作品品的的结结构构和和旋旋律律特特点点，唱唱、动动结结合合，与与同同伴伴合合作作，唱唱出出一一群群纯纯真真少少年年手手持持六六弦弦琴琴，在在蓝蓝天天白白云云下下自自由由自在、载歌载舞的情景。自在、载歌载
4、舞的情景。 牧牧场场上上的的家家能能用用连连贯贯和和富富有有韵韵律律感感的的声声音音演演唱唱牧牧场场上上的的家家，唱唱准准弱弱起起拍拍及及二二声声部部，并并从从中中感感受受到到大大自自然然的的多多姿姿多多彩彩，引发学生对美好生活的向往与热爱。引发学生对美好生活的向往与热爱。返回 主页 关闭唱唱总总奏奏听听飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰蓝天白云蓝天白云竖笛练习（六）竖笛练习（六）牧场上的家牧场上的家空山鸟语空山鸟语返回 主页 关闭奏奏听听唱唱总总 剪剪羊羊毛毛能能较较熟熟练练地地吹吹奏奏竖竖笛笛作作品品剪剪羊羊毛毛，吹吹奏奏好好附附点点音音符符，注注意意句句与与句句之之间间的的换换气气与与衔衔接接的的连连
5、贯贯，可可将将识识读读乐乐谱谱与与演演奏奏练练习习综合训练。综合训练。飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰蓝天白云蓝天白云竖笛练习（六）竖笛练习（六）牧场上的家牧场上的家空山鸟语空山鸟语返回 主页 关闭 请用琴弹一弹下面的音阶，再跟着唱一唱。请用琴弹一弹下面的音阶，再跟着唱一唱。飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰蓝天白云蓝天白云竖笛练习（六）竖笛练习（六）牧场上的家牧场上的家空山鸟语空山鸟语返回 主页 关闭 空山鸟语（视频）（视频） 蓝天向我们召唤（音频）（音频）飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰（视频）飞驰的雄鹰（视频）飞驰的雄鹰（文字、音频）飞驰的雄鹰（文字、音频）肯尔沃的早晨（视频）（视频）飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰蓝天白云蓝天白云竖笛
6、练习（六）竖笛练习（六）牧场上的家牧场上的家空山鸟语空山鸟语返回 主页 关闭高原的雄鹰，矫健的雄鹰，高原的雄鹰，矫健的雄鹰，你是美洲印第安人的象征，你是美洲印第安人的象征，印加王身遭不幸，印加王身遭不幸，排萧芦笛齐悲鸣。排萧芦笛齐悲鸣。你为自由献生命，你为自由献生命，虽死犹生，飞驰的鹰。虽死犹生，飞驰的鹰。印第安人失去光明，印第安人失去光明，寂寞、孤单和伤心。寂寞、孤单和伤心。九泉之下他闭上眼睛，九泉之下他闭上眼睛，永远不会重生再醒。永远不会重生再醒。印加王啊！印加王啊！面向太阳长眠不醒，面向太阳长眠不醒，他的灵魂化成雄鹰，他的灵魂化成雄鹰，在篮天里盘旋悲鸣，在篮天里盘旋悲鸣，展翅翱翔飞向万里
7、。展翅翱翔飞向万里。相关资源相关资源飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰蓝天白云蓝天白云竖笛练习（六）竖笛练习（六）牧场上的家牧场上的家空山鸟语空山鸟语相关资源相关资源 思思考考：歌歌曲曲采采用用了了怎怎样样的的演演唱唱形形式式？情情绪是怎样变化的？绪是怎样变化的？返回 主页 关闭蓝天向我们召唤飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰蓝天白云蓝天白云竖笛练习（六）竖笛练习（六）牧场上的家牧场上的家空山鸟语空山鸟语返回 主页 关闭12飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰蓝天白云蓝天白云竖笛练习（六）竖笛练习（六）牧场上的家牧场上的家空山鸟语空山鸟语返回 主页 关闭 听一听，老师弹的是哪首旋律？唱一唱，比一比。听一听，老师弹的是
8、哪首旋律？唱一唱，比一比。简线谱转换简线谱转换12飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰蓝天白云蓝天白云竖笛练习（六）竖笛练习（六）牧场上的家牧场上的家空山鸟语空山鸟语返回 主页 关闭 听一听，老师弹的是哪首旋律？唱一唱，比一比。听一听，老师弹的是哪首旋律？唱一唱，比一比。简线谱转换简线谱转换12飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰蓝天白云蓝天白云竖笛练习（六）竖笛练习（六）牧场上的家牧场上的家空山鸟语空山鸟语返回 主页 关闭简线谱转换简线谱转换 采用重复的手法，用采用重复的手法，用1 1、2 2两个乐句完成下列旋律。唱一唱，试两个乐句完成下列旋律。唱一唱，试试看怎样更好听。试看怎样更好听。21飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰蓝天白云蓝天白云竖笛练习（六）竖笛练习（六）牧场上的家牧场上的家空山鸟语空山鸟语 采用重复的手法，用采用重复的手法，用1 1、2 2两个乐句完成下列旋律。唱一唱，试两个乐句完成下列旋律。唱一唱，试试看怎样更好听。试看怎样更好听。21返回 主页 关闭简线谱转换简线谱转换飞驰的雄鹰飞驰的雄鹰蓝天白云蓝天白云竖笛练习（六）竖笛练习（六）牧场上的家牧场上的家空山鸟语空山鸟语同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
