教育督导评估概述

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1、涌难辱威骄此陀陶寞绪臃歪知瘦划胳沮宙昭缎骏饵黑弃葡草跺奢琼叛椽坛教育督导评估概述教育督导评估概述教育督导评估概述主讲：姚继业2006.8.婿闸孽儒愿肛瞧叹岔珠奏陆查灼渤寇憨董吊参饿州翁漾止峪映雪凛宙圆抒教育督导评估概述教育督导评估概述一. 教育督导工作的任务v教育督导的任务：向上: (耳目和参谋)调查研究 、 提出建议 向下: 是对下级政府的教育工作及中小学校进行监督、检查、评价、指导的一项行政管理.v督学要有: -医生的水平 -教练的能力 -警察执法的决心邑枷棺动瓮权晤刨栅岭继围恭讼站屈垢习道膛冲镀氰桔陈序腕狼压拱余甘教育督导评估概述教育督导评估概述二. 教育督导评估基本理论v(一) 评价的

2、定义：系统地搜集信息u根据一定的标准评价对象u做出事实判断和价值判断 促进发展u对发展趋势做出预测榆研迸纶溅套宦孪通镭你姑涯俭吃娜匿柠灶柒圆裴奉次翔另痕詹劳枢沧抨教育督导评估概述教育督导评估概述二. 教育督导评估基本理论v(二) 评价模型 - 功能系统 - 操作系统 - 组织系统苹仓已泅你丝对发猴晨瘁吊暇剖鄂煽疏掉斡珊芬贾遮榜惠蓝贸黍弹嫌之唾教育督导评估概述教育督导评估概述高利害性与低利害性自定标准与他定标准统一标准与多元标准诊断、甄别、激励与导向定量与定性形成性与终结性 常模参照、目标参照与内差异参照计划 方案程序与过程评估结论的运用整改与复评价值观体系目标体系指标体系方法体系评价对象评价人

3、员猜是兰逛割底孔直汇堆们烟澈污惟激香米众窿酷鞭博迷焚焊状催某籍跑知教育督导评估概述教育督导评估概述二. 教育督导评估基本理论v(三) 评估模式 - 泰勒模式 - CIPP模式 - 过程评估模式 - 发展性评估 - 应答模式堂乘碧塔蛙虾捕禄佩贮宅器殊莹坛迈罚村癸豢擅钦剥款雾藤那白席下期辉教育督导评估概述教育督导评估概述三. 如何写好评估报告v(一) 要坚持主流的价值取向v(二) 要写出被督对象的特征v(三) 要有几个重点话题v(四) 最好能有多套方案v(五) 必须广纳组员意见墨相撑灌喊奠静俐洗怜薛仓穷茶患妈眺爹检蚂咀钻尘豢峡究缝核捕彻酵葵教育督导评估概述教育督导评估概述 谢 谢 !遏播存扁螺阶拧舆姬紧抿侩坝乍摈微长慨钥挞危雕彩标含毙慌布没敝宵视教育督导评估概述教育督导评估概述