《八年级语文下册 21《与朱元思书》课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 21《与朱元思书》课件 （新版）新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、与与朱朱元元思思书书吴吴 均均 吴均吴均（469-520469-520）南朝）南朝文学家，史学家。字叔文学家，史学家。字叔 庠，庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称有骨气，人称“吴均体吴均体”，亦，亦能诗。能诗。 山川美景在文人笔下山川美景在文人笔下恣情挥洒，恣情挥洒，请请看图片联想看图片联想文章语句文章语句。风烟俱尽风烟俱尽 ， 天山共色天山共色。从流飘荡，任意东西。从流飘荡，任意东西。从流飘荡，任意东西。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐自富阳至桐庐一百许里，奇山异一百许里，奇山异水，天下独绝。水，天下
2、独绝。水皆缥碧，千丈见底。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。游鱼细石，直视无碍。夹岸高山，皆生寒树。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。争高直指，千百成峰。蝉则千转不穷，蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心。鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏。横柯上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。疏条交映，有时见日。疏条交映，有时见日。疏条交映，有时见日。 读第读第1 1段，思考：总领全文山水特征的是哪一句？段，思考：总领全文山水特征的是哪一句？风烟俱净，风烟俱净，天山一色。天山一色
3、。从流飘荡，从流飘荡，任意东西。任意东西。奇山异水，奇山异水，天下独绝。天下独绝。写景：写景：叙事：叙事：抒情：抒情：隐山之隐山之“奇奇”暗水之暗水之“异异”山水总体特点山水总体特点 读第读第2 2段，思考：作者从哪几个方面描写段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？异水？用了什么方法？1.1.清澈清澈2.2.湍急湍急侧面描写侧面描写夸夸张、张、比比喻喻水皆缥碧水皆缥碧千丈见底千丈见底急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔夸夸张张正面描写正面描写静静（详）（详）动动（略）（略）游鱼细石游鱼细石直视无碍直视无碍水色水色水深水深水中水中 读第读第3 3段，思考：作者从哪两个段，思考：作者从
4、哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？方面描写奇山？作者有什么感受？1.1.视觉视觉2.2.听觉听觉泠泠作响的泉声泠泠作响的泉声嘤嘤成韵的鸟声嘤嘤成韵的鸟声千转不穷的蝉声千转不穷的蝉声百叫无绝的猿声百叫无绝的猿声夹岸高山夹岸高山 皆生寒树皆生寒树负势竞上负势竞上 互相轩邈互相轩邈争高直指争高直指 千百成峰千百成峰 鸢飞戾天者，望峰息心；鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。经纶世务者，窥谷忘反。感慨：息心忘反感慨：息心忘反 蔑视功名蔑视功名 横柯上蔽，在昼犹昏；横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。疏条交映，有时见日。清幽淡雅，余音缭绕。清幽淡雅，余音缭绕。读读与与朱朱元元思思书书，如如
5、读读一一首首好好诗诗，因因为为它它不不仅仅有有词词采采隽隽永永、音音节节和和谐谐的的诗诗一一般般的的语语言言，更更洋洋溢溢着着清清新新淡淡雅的诗情；雅的诗情； 读读与与朱朱元元思思书书，如如赏赏一一幅幅山山水水写写意意，因因为为它它有有特特色色鲜鲜明明的的景景物物，更更有有明明朗朗洒脱的画意。洒脱的画意。 总总之之，情情景景兼兼美美，辞辞章章俱俱佳佳，给给我我们们以以美美的的享享受受、心灵的愉悦。心灵的愉悦。 “吴均体吴均体”：短小精悍，诗中有画。短小精悍，诗中有画。通假字通假字:词类活用：词类活用：一词多义：一词多义：一词多义：一词多义：古今异义：古今异义：1.文文言言积积累累卡卡片片窥谷忘
6、窥谷忘反反千千转转不穷不穷“反反”通通“返返”，返回，返回“转转”通通“啭啭”，鸟叫声，鸟叫声风烟俱风烟俱净净（消净、消散，形作动）（消净、消散，形作动）任意任意东西东西（向东向西漂流，名作动）（向东向西漂流，名作动）皆生皆生寒寒树树（使人觉得有寒意，形作动）（使人觉得有寒意，形作动）互相互相轩邈轩邈（向高处和远处伸展，名作动）（向高处和远处伸展，名作动）天下独天下独绝绝(绝妙），百叫不绝妙），百叫不绝绝（停止）（停止）负势竞负势竞上上（向上），横柯（向上），横柯上上蔽蔽（在上面）（在上面）一百一百许许里里（左右（左右/允许）允许）蝉则千转不蝉则千转不穷穷（穷尽（穷尽/贫穷）贫穷）经纶经纶世务
7、者世务者（治理（治理/政治规划）政治规划）2 2、翻译下列句子、翻译下列句子（1 1 1 1）风烟俱净风烟俱净风烟俱净风烟俱净，天山共色。，天山共色。，天山共色。，天山共色。（2 2 2 2）急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。（3 3 3 3）负势竞上，互相轩邈。负势竞上，互相轩邈。负势竞上，互相轩邈。负势竞上，互相轩邈。（4 4 4 4）鸢飞戾天者，望峰息心鸢飞戾天者，望峰息心鸢飞戾天者，望峰息心鸢飞戾天者，望峰息心。没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。湍急的江流比箭还要快，汹涌的波
8、浪象飞奔的马。湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔的马。山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高处和远处伸展。处和远处伸展。为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰也会平息他那功名利禄之心。山峰也会平息他那功名利禄之心。 阅读阅读三峡三峡和和与朱元思与朱元思书书，从内容、写法、情感三方面进行比从内容、写法、情感三方面进行比较，试分析两文的异同点。较，试分析两文的异同点。比较阅读比较阅读-自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（自三峡七百里中，两
9、岸连山，略无阙（ququ) )处。重岩叠嶂，处。重岩叠嶂，处。重岩叠嶂，处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xx）月。）月。）月。）月。至于夏水襄陵，沿溯（至于夏水襄陵，沿溯（至于夏水襄陵，沿溯（至于夏水襄陵，沿溯（ss）阻绝。或王命急宣，有时朝）阻绝。或王命急宣，有时朝）阻绝。或王命急宣，有时朝）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。发白帝，
10、暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（ynyn ） 多生多生多生多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属（每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属（每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属（每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属（zhzh）引）引）引
11、）引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ “巴东三峡巫峡巴东三峡巫峡巴东三峡巫峡巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（长，猿鸣三声泪沾裳（长，猿鸣三声泪沾裳（长，猿鸣三声泪沾裳（chngchng）。）。）。）。” ”三三 峡峡 与朱元思书与朱元思书三峡三峡内容内容写法写法情感情感抓住景物特征进行描写。抓住景物特征进行描写。衬托、动静结合，正面、侧面相结合。衬托、动静结合，正面、侧面相结合。抒发了对世俗官场追求利抒发了对世俗官场追求利禄之徒的蔑视之情，流露出爱禄之徒的蔑视之情，流露出爱慕美好大自然、避世退隐的高慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣。洁志趣。抒发了作者热爱祖国河山抒发了作者热爱祖国河山的情怀。的情怀。清清异水异水急急险峻险峻奇山奇山山谷声响山谷声响山高峡深山高峡深大大山山水水连绵不断连绵不断急急春冬之景春冬之景-良多趣味良多趣味晴初霜旦晴初霜旦-悲凉气氛悲凉气氛小结：小结：本文构思别具一格，描写形神兼本文构思别具一格，描写形神兼备，动静互见，虚实相生，行文骈散备，动静互见，虚实相生，行文骈散相间，实为一篇优美隽永的写景散文，相间，实为一篇优美隽永的写景散文，不仅给我们美的享受，还为我们学习不仅给我们美的享受，还为我们学习景物描写提供了范本。景物描写提供了范本。
