《主系表结构和There be句型【重要课资】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主系表结构和There be句型【重要课资】（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1课堂使用一、主系表结构一、主系表结构主谓宾主谓宾=主语主语+实义动词实义动词+宾语，宾语，be是系动词，是系动词，不能用于主谓宾中。不能用于主谓宾中。主系表主系表=主语主语+系动词系动词(最常见的是最常见的是be，还有，还有“五感五感”feel、look、sound、smell、taste和其和其它动词如它动词如become、grow等）等）+表语（名词、表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句从句等）。等）。2课堂使用如如I am a boy.这句话中没有宾语，属于这句话中没有宾语，属于主系表，主系表，I是主语，系动词是主语，系动
2、词am是谓语动词，是谓语动词，a boy是表语，系动词和表语合起来作谓是表语，系动词和表语合起来作谓语。由此可见在主系表中，谓语语。由此可见在主系表中，谓语谓语动谓语动词；而在主谓宾中，谓语词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如谓语动词，如I love my parents.总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。誓不两立。系动词后面接的是表语，而系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语宾语前面接的是谓语。3课堂使用所谓所谓主系表结构主系表结构就是英语句子中的主就是英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语要成分是主语、系动词和表语。主要主要用以说明用以
3、说明主语的特征，状态，身份主语的特征，状态，身份等。等。定义定义 主系表（主系表（S+V+P）：）：1. 主语（主语（ Subject ）2. 系动词（系动词（ Link verb ）3. 表语（表语（ Predicative）4课堂使用所谓主系表结构就是英语句子中的主要成分是所谓主系表结构就是英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语主语、系动词和表语。主要用以说明主语的特主要用以说明主语的特征，状态，身份等。征，状态，身份等。 1. 主语（主语（ Subject ）：）：主语是一句话的中心，表主语是一句话的中心，表示所说的是谁或是什么，其位置一般放在示所说的是谁或是什么，其位置一般放在句首句
4、首。英语中。英语中主语一般不省略。主语主要由主语一般不省略。主语主要由名词、动名词、代词名词、动名词、代词或或起起名词作用的短语或从句名词作用的短语或从句来充当。来充当。例如：例如： Li Lei is a Chinese boy. （ Li Lei 是名词，是名词，作主语。）作主语。） He is from England. （ He 是代词，作主语。）是代词，作主语。） Feeding the birds is my hobby. （“ Feeding the birds ”是动名词短语，作主语。）是动名词短语，作主语。） What she said is right. （“ What s
5、he said ”是从句，是从句，作主语。作主语。5课堂使用2. 系动词（系动词（ Link verb ）：）：系动词本身有一定系动词本身有一定的词义，但的词义，但不能独立作谓语不能独立作谓语，必须和句子中的表语，必须和句子中的表语一起构成谓语。简单地说，将主语和表语联系在一一起构成谓语。简单地说，将主语和表语联系在一起，并构成一个完整句子的动词就叫做系动词。目起，并构成一个完整句子的动词就叫做系动词。目前学到的系动词有前学到的系动词有 be ， feel ， look ， sound ， taste ， smell 等。等。例如：例如：This flower is beautiful. I
6、felt very tired. You look worried. It tastes delicious.6课堂使用常见的系动词常见的系动词（1）表示特征和存在状态的）表示特征和存在状态的be, feel, look, smell, taste, sound.（2）表示状态延续的）表示状态延续的keep（3）表示状态变化的）表示状态变化的become, get, turn, go, come7课堂使用 3. 表语（表语（ Predicative ）：）：表语是用来说明主语表语是用来说明主语的身份、特征或状态的。它又叫作的身份、特征或状态的。它又叫作主语补足语主语补足语。表语。表语位于系动词
7、之后，主要由位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等等来充当。例如：来充当。例如： I am fine . （ fine 是形容词，作表语）是形容词，作表语） He is a boy . （ boy 是名词，作表语）是名词，作表语） Five plus two is seven . （ seven 是数词，作表是数词，作表语）语） We are here . （ here 是副词，作表语）是副词，作表语） He is not at home . （“ at home ”是
8、介词短语，是介词短语，作表语）作表语） My hobby is reading . （ reading 是动名词，作表是动名词，作表语）语）8课堂使用二、二、There be 句型句型 there be：表示某地有某物，指：表示某地有某物，指没有生命的物体没有生命的物体有。有。 例如：例如：There are many books in the schoolbag. have/has: 表示表示有生命的人或者动物有生命的人或者动物有。有。 例如：例如：I have many books.9课堂使用看名词看名词单数单数is复数复数are不可数的不可数的用用isThere _ a doll in
9、the toy box. A. is B. are There _ some bread on the plate. A. is B. are There _ a lot of green trees in the Park. A. is B. are There is a cat and two dogs under the tree.There are two dogs and a cat under the tree.10课堂使用就近原则就近原则只要看到只要看到be动词后面的词动词后面的词是复数是复数名词，就用名词，就用are，否则就用，否则就用is。当然还要注意时态哦！当然还要注意时态
10、哦！There _ a desk and fifty-five chairs in the classroom. A. are B. isThere _ fifty-five chairs and a desk in the classroom. A. are B. is11课堂使用There be- 的一般疑问句wThere is a radio on the desk.Is there a radio on the desk ? Yes, there is. / No, there isnt.wThere are some shoes under the bed. Are there an
11、y shoes under the bed? Yes, there are. / No, there arent.规则：规则： is/are要提前要提前, some 变变any,其他都不变其他都不变12课堂使用单选1.-You dont look very _. Are you ill? 1.-You dont look very _. Are you ill? - No, Im just a bit tired.- No, Im just a bit tired.A. good B. well C. strong D. healthyA. good B. well C. strong D.
12、healthy2.What he said sounds _ . 2.What he said sounds _ . A. nicely B. pleasantlyA. nicely B. pleasantlyC. friendly D. wonderfullyC. friendly D. wonderfully3. These oranges taste _ . 3. These oranges taste _ . A. good B. well A. good B. well C. to be good D. to be wellC. to be good D. to be well 13
13、课堂使用1. The cotton fells _ . 1. The cotton fells _ . ( A. soft B. softly ) ( A. soft B. softly )2. I felt _ sorry at his words. 2. I felt _ sorry at his words. ( A. terrible B. terribly ) ( A. terrible B. terribly )3. The little hero looked _ at the enemy. 3. The little hero looked _ at the enemy. (
14、A. angry B. angrily ) ( A. angry B. angrily )4. Tasting _, the food was soon sold out. 4. Tasting _, the food was soon sold out. ( A. good B. well ) ( A. good B. well ) 5. It is _ of you to act _ . 5. It is _ of you to act _ . ( A. bad B. badly ) ( A. bad B. badly )6. Traveling is _, and I am _ in i
15、t. 6. Traveling is _, and I am _ in it. ( A. interesting B. interested ) ( A. interesting B. interested )7. After ten years hard work ,he _ writer. 7. After ten years hard work ,he _ writer. ( A. became B. turned ) ( A. became B. turned )14课堂使用翻译句子1.我的兄弟都是中学生。我的兄弟都是中学生。 2.冬季白天短，夜晚长。冬季白天短，夜晚长。 3.布朗夫人
16、看起来很健康。布朗夫人看起来很健康。 4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。十五岁他就成为有名的钢琴家了。 5.孩子们，请保持安静。孩子们，请保持安静。6.树叶已经变黄了。树叶已经变黄了。 7.这个报告听起来很有意思。这个报告听起来很有意思。15课堂使用answers1.My brothers are all middle school students. 2.In winter, the days are short and the nights are long. 3.Mrs Brown looks very healthy. 4.At the age of fifteen he became
17、 a famous pianist. 5.Children, keep quiet please.6. The leaves have turned yellow. 7.The report sounds interesting. 16课堂使用填空The chic ken_. Would you like to have some.（味味道好）道好） When they got home, they _.（感到又饿又冷）感到又饿又冷） 17课堂使用单选1. Are there any maps on the wall? _ A. There are some. B. Yes, there is
18、. C. Yes, there is one. D. No, there are. 2. How many _ are there in the picture? A. woman B. women C. buy D. milk 3. There arent _ trees near the house. There is only one. A. any B. some C. many D. much 4. There _ two bowls of rice on the table. A. is B. have C. has D. are 5. Are there _ houses nea
19、r the river? Yes, there are_. A. some, some B. any, some C. any, any D. some, any18课堂使用用be动词is / are 填空1、There a pencil in the pencil box.2、There some flowers on the desk.3、There four people in my family.4、There a picture and two maps on the wall.5、A: there a cat under the tree? B: Yes, there 19课堂使用
